簡歷 部分
基本信息
姓 名：
性 別：女
居住地：深圳
學(xué) 歷：大專
自我評價
認真、務(wù)實、嚴謹。生活態(tài)度積極向上。
愿從實事做起，盡心盡力，盡職盡責(zé) 。
具有較強的學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)溝通能力。
具有認真負責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神 。
勇于接受挑戰(zhàn)，在工作中能獨當(dāng)一面。
求職 意向
行政專員、助理、秘書。
工作經(jīng)驗
1、2005年9月——2006年9月 ******學(xué)校
職位： 小學(xué)部語文老師
擔(dān)當(dāng)班主任期間，該班鞏固率為89.5%
在期末語文考試，學(xué)生獲得全年級第一名。
2、2004年12月——2005年元月 ***市公安局
職位：綜合科文員
在交警支隊實習(xí)期間，熟悉準確地掌握了辦公室文件上傳下達、文件傳遞、網(wǎng)上辦公等文秘工作。
協(xié)助綜合科其他科員成功地承辦了全市性的道路交通工作會議和大型的民警家庭迎新晚會。
撰寫了11騙交通安全方面的信息和材料，其中6篇被市公安局總隊采用。
教育經(jīng)歷
2002年9月——2005年6月 ***學(xué)院 漢語言文學(xué)教育專業(yè)
主要學(xué)習(xí)語言和文學(xué)方面，也包括《寫作學(xué)》、《心理學(xué)》。
證書
全國計算機等級一級
高等學(xué)校 英語 應(yīng)用能力(A級)證書
背景挖掘部分(該部分的題目由專業(yè)老師出題，旨在挖掘潛在信息，便于更好完 善 簡歷 )
A.喜歡現(xiàn)在的工作(專業(yè))嗎?如果喜歡，理由是什么?
如果不喜歡，理由是什么?
不喜歡現(xiàn)在的老師的工作。理由是不甘心平淡，不甘心一輩子做個老師。既然不能成為一流的老師，就不要浪費自己的時間。
B.你在工作中覺得自己的才能是否充分施展?
如果沒有你，更想發(fā)揮自己的什么才能?
現(xiàn)在的工作不能充分展示自己的才能。
C.說說你現(xiàn)在對哪些領(lǐng)域比較感興趣(如果有的話)?
為什么這些領(lǐng)域感興趣?你對這些領(lǐng)域的感受是怎樣的?
對行政管理方面。之所以喜歡是我有很強的權(quán)利欲望。對這個領(lǐng)域的感受是每個人都是很有心計機的，做任何事都是有目的性。
D.你畢業(yè)之后所從事的第一種工作是什么?你期望從這種工作中得到些什么?
畢業(yè)之后一直當(dāng)老師。
E.你后來換工作、換公司或換職業(yè)的情況是怎樣的?你怎么會做出變動決定?
你所追求的是什么?(請根據(jù)你每更換工作、公司或職業(yè)的情況來回答這幾個問題。)，有得到你想要的期望嗎，為什么?
我想轉(zhuǎn)行行政方面的工作，追求上流的生活。
F.說說你喜歡做的三件事情;擅長做的三件事情;不擅長做的三件事情。
喜歡做的事是看書、在很安靜的地方發(fā)呆、和朋友聊天。
擅長的三件事是傾聽、會替別人著想、挑衣服。
不擅長的三件事是做銷售、算計別人、察言觀色。
G.請用三個詞形容自己的性格。
內(nèi)向、樂觀、直接
H.你接受過哪些培訓(xùn)，這些培訓(xùn)給你帶來了什么?
經(jīng)常被學(xué)校派出去聽課、學(xué)習(xí)。
簡歷 點評
1. 自我評價 還是不錯的 , 不過你說的那些都是比較通用的詞匯 , 現(xiàn)在是個性化時代 , 并沒有完全展示你的個性所在。如果你想從事行政管理方面工作 , 那么你首先展示給用人單位的就是很適合做這方面工作 , 給別人的印象確實很適合做 , 切記!
2. 求職 意向基本正確 , 當(dāng)然可以是否考慮是否有其他途徑能實現(xiàn)你的 職業(yè)規(guī)劃 。
3.老師的工作經(jīng)驗寫的太簡單了 , 雖然你做了一年班主任 , 成績也不錯 , 但用人單位想知道你通過工作獲得了什么鍛煉 , 這些鍛煉對你未來的工作有什么幫助。這很重要 , 一定要詳細描述!
4.如果你是想做行政管理工作 , 但你說的 " 不擅長的三件事是做銷售、算計別人、察言觀色 "。好象感覺你是不適合去做行政管理的 , 是不是要重新給自己定位 , 需要思考。
5.簡歷的任何信息都是圍繞你 求職 的工作崗位展開的 , 盡可能豐富一些 , 無關(guān)的內(nèi)容可以少一些 , 那是用人單位并不關(guān)注的。
6.有些擔(dān)心你的 面試 , 如果不妥善安置好你的心態(tài) , 可能 面試 將遇到很多問題。
7.可能的話來我公司接受咨詢 , 我們會幫你設(shè)計一套完善的求職策略 , 提高轉(zhuǎn)行的成功率。
基本信息
姓 名：
性 別：女
居住地：深圳
學(xué) 歷：大專
自我評價
認真、務(wù)實、嚴謹。生活態(tài)度積極向上。
愿從實事做起，盡心盡力，盡職盡責(zé) 。
具有較強的學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)溝通能力。
具有認真負責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神 。
勇于接受挑戰(zhàn)，在工作中能獨當(dāng)一面。
求職 意向
行政專員、助理、秘書。
工作經(jīng)驗
1、2005年9月——2006年9月 ******學(xué)校
職位： 小學(xué)部語文老師
擔(dān)當(dāng)班主任期間，該班鞏固率為89.5%
在期末語文考試，學(xué)生獲得全年級第一名。
2、2004年12月——2005年元月 ***市公安局
職位：綜合科文員
在交警支隊實習(xí)期間，熟悉準確地掌握了辦公室文件上傳下達、文件傳遞、網(wǎng)上辦公等文秘工作。
協(xié)助綜合科其他科員成功地承辦了全市性的道路交通工作會議和大型的民警家庭迎新晚會。
撰寫了11騙交通安全方面的信息和材料，其中6篇被市公安局總隊采用。
教育經(jīng)歷
2002年9月——2005年6月 ***學(xué)院 漢語言文學(xué)教育專業(yè)
主要學(xué)習(xí)語言和文學(xué)方面，也包括《寫作學(xué)》、《心理學(xué)》。
證書
全國計算機等級一級
高等學(xué)校 英語 應(yīng)用能力(A級)證書
背景挖掘部分(該部分的題目由專業(yè)老師出題，旨在挖掘潛在信息，便于更好完 善 簡歷 )
A.喜歡現(xiàn)在的工作(專業(yè))嗎?如果喜歡，理由是什么?
如果不喜歡，理由是什么?
不喜歡現(xiàn)在的老師的工作。理由是不甘心平淡，不甘心一輩子做個老師。既然不能成為一流的老師，就不要浪費自己的時間。
B.你在工作中覺得自己的才能是否充分施展?
如果沒有你，更想發(fā)揮自己的什么才能?
現(xiàn)在的工作不能充分展示自己的才能。
C.說說你現(xiàn)在對哪些領(lǐng)域比較感興趣(如果有的話)?
為什么這些領(lǐng)域感興趣?你對這些領(lǐng)域的感受是怎樣的?
對行政管理方面。之所以喜歡是我有很強的權(quán)利欲望。對這個領(lǐng)域的感受是每個人都是很有心計機的，做任何事都是有目的性。
D.你畢業(yè)之后所從事的第一種工作是什么?你期望從這種工作中得到些什么?
畢業(yè)之后一直當(dāng)老師。
E.你后來換工作、換公司或換職業(yè)的情況是怎樣的?你怎么會做出變動決定?
你所追求的是什么?(請根據(jù)你每更換工作、公司或職業(yè)的情況來回答這幾個問題。)，有得到你想要的期望嗎，為什么?
我想轉(zhuǎn)行行政方面的工作，追求上流的生活。
F.說說你喜歡做的三件事情;擅長做的三件事情;不擅長做的三件事情。
喜歡做的事是看書、在很安靜的地方發(fā)呆、和朋友聊天。
擅長的三件事是傾聽、會替別人著想、挑衣服。
不擅長的三件事是做銷售、算計別人、察言觀色。
G.請用三個詞形容自己的性格。
內(nèi)向、樂觀、直接
H.你接受過哪些培訓(xùn)，這些培訓(xùn)給你帶來了什么?
經(jīng)常被學(xué)校派出去聽課、學(xué)習(xí)。
簡歷 點評
1. 自我評價 還是不錯的 , 不過你說的那些都是比較通用的詞匯 , 現(xiàn)在是個性化時代 , 并沒有完全展示你的個性所在。如果你想從事行政管理方面工作 , 那么你首先展示給用人單位的就是很適合做這方面工作 , 給別人的印象確實很適合做 , 切記!
2. 求職 意向基本正確 , 當(dāng)然可以是否考慮是否有其他途徑能實現(xiàn)你的 職業(yè)規(guī)劃 。
3.老師的工作經(jīng)驗寫的太簡單了 , 雖然你做了一年班主任 , 成績也不錯 , 但用人單位想知道你通過工作獲得了什么鍛煉 , 這些鍛煉對你未來的工作有什么幫助。這很重要 , 一定要詳細描述!
4.如果你是想做行政管理工作 , 但你說的 " 不擅長的三件事是做銷售、算計別人、察言觀色 "。好象感覺你是不適合去做行政管理的 , 是不是要重新給自己定位 , 需要思考。
5.簡歷的任何信息都是圍繞你 求職 的工作崗位展開的 , 盡可能豐富一些 , 無關(guān)的內(nèi)容可以少一些 , 那是用人單位并不關(guān)注的。
6.有些擔(dān)心你的 面試 , 如果不妥善安置好你的心態(tài) , 可能 面試 將遇到很多問題。
7.可能的話來我公司接受咨詢 , 我們會幫你設(shè)計一套完善的求職策略 , 提高轉(zhuǎn)行的成功率。