1. 與生人交談，可以使大腦得到鍛煉。經(jīng)常說話，尤其在生人面前說話，總要盡量說得準確、鮮明、生動些，這就可以鍛煉大腦的思維能力。不少人都有這樣的體會：當自己與生人交談時，思維變得敏捷起來，某些原來沒想到的內容，會出現(xiàn)在腦海里。有些發(fā)明家就是在與生人交談中受到啟發(fā)，產(chǎn)生靈感，因而有所發(fā)明創(chuàng)造的。為了提高工作能力，我們應當經(jīng)常與生人交談。
這段文字提出的主要論點是（ ）。
A.與生人交談，可以使大腦得到鍛煉 B.經(jīng)常說話，可以鍛煉大腦的思維能力
C.與生人交談時，思維可以變得敏捷 D.為了提高工作能力，我們應當經(jīng)常與生人交談
2. 職業(yè)性發(fā)展的過程，從根本上說是一種完成自我概念的過程。這是一種折衷、調和的過程。“自我”是個人自身條件與外界各種條件、各種反響的相互作用的產(chǎn)物。一個人的職業(yè)滿意程度，視個人的才能、興趣、人格特征和價值觀能否找到對應的歸宿而定。職業(yè)性發(fā)展的各個階段可以通過指導而加以改善。這里既包括培養(yǎng)人的職業(yè)才能與職業(yè)興趣，使人達到成熟；也包括幫助人在職業(yè)選擇上的試行選擇和幫助人的自我概念的發(fā)展。
對這段話的主旨最準確的概括是（ ）。
A.職業(yè)發(fā)展過程具有可塑性
B.職業(yè)是一個強調自身的領域——“自我”是與外界折衷的產(chǎn)物
C.職業(yè)是一個強調外界的領域
D.職業(yè)指導是培養(yǎng)人的職業(yè)才能與興趣，使人達到成熟
3. 抽一根煙會產(chǎn)生超過4000種化學物質，其中40幾種會致癌，吸煙者死于肺癌的人數(shù)是不吸煙者的16倍。戒除吸煙的習慣，不僅對自己的健康有利，也是對家人愛的表現(xiàn)，因為二手煙比一手煙還毒，已被列為頭號致癌物質，而孩子往往是二手煙的受害者。超過四分之一的嬰兒猝死是因為父母吸煙，導致嬰兒吸入二手煙引起的。二手煙也會增加兒童氣喘的次數(shù)，且加重病情。
這段話直接支持的觀點是（ ）。
A.二手煙也會增加兒童氣喘的次數(shù)，且加重病情
B.一根煙會產(chǎn)生超過40種致癌化學物質
C.二手煙比一手煙還毒，已被列為頭號致癌物質
D.吸煙極大程度上影響自身和家庭成員的健康
4. 李安的《斷背山》（又譯《斷臂山》）是一部具有里程碑意義的電影，它徹底改變了電影對同性戀的表現(xiàn)方式和態(tài)度，它是一部關于愛的電影：愛的相遇，愛的消解，愛的痛苦，它與其他愛情電影的不同之處是：相愛的是兩個男人。
最能準確復述這段話主要意思的是（ ）。
A.《斷背山》與其他愛情電影的不同之處是，相愛的是兩個男人
B.《斷背山》徹底改變了電影對同性戀的表現(xiàn)方式和態(tài)度
C.《斷背山》講述了相愛的兩個男人問的愛與痛，是一部具有里程碑意義的電影
D.《斷背山》是一部關于愛的電影：愛的相遇，愛的消解，愛的痛苦
5. 健康閱讀西方的人，將拒絕泛泛的中西文明比較。健康閱讀西方的人，更感興趣的首先是比較西方文明內部的種種差異、矛盾、沖突，健康閱讀者認為，不先梳理西方文明內部的這些差異、矛盾、沖突，那么，無論是構架二元對立的中西文明比較，還是鼓吹什么“東海西海，心理攸同”的中西文化調和，都只能是不知所謂。
這段文字意在強調（ ）。
A.健康閱讀西方的人不會鼓吹“東海西海，心理攸同”的中西文化調和
B.不要盲目鼓吹什么“東海西海，心理攸同”的中西文化調和
C.明白西方文明的內部差異、矛盾、沖突，對中西文明比較非常重要
D.健康閱讀西方的人對比較西方文明內部的種種差異、矛盾、沖突，更感興趣
1.A。首句提出論點，即“與生人交談，可以使大腦得到鍛煉”，第二、三、四句是支持該論點的論據(jù)，尾句是基于這一觀點作出的推論。
2.B。選項A在文中沒有明確提到，故排除?！奥殬I(yè)性發(fā)展的過程，從根本上說是一種完成自我概念的過程”中“自我”為中心，選項C“強調外界”的觀點顯然錯誤。D項，不僅不是文章主旨，而且觀點本身就是錯誤的，職業(yè)指導包括兩個方面，D只說了其中之一。
3.D。本題可用排除法。題目要求的是“直接支持的觀點”，而A、B、C三項均是對題干所陳述事實的再次描述，可排除。 “戒除吸煙的習慣，不僅對自己的健康有利，也是對家人愛的表現(xiàn)”一句是本段文字的一個過渡句，前面將吸煙對吸煙者的危害，后面講吸煙對其家人的危害。過渡句承上啟下，全面地概括了這段話支持的論點。
4.C。本題從電影的表現(xiàn)方式、內容和特點論證了電影《斷臂山》具有里程碑式的意義。選項A、B、D都是論據(jù)，“具有里程碑式的意義”才是中心論點。
5.C?！笆紫仁潜容^西方文明內部的種種差異、矛盾、沖突”一句隱含著作者的觀點，即在進行中西文明比較之前，應先梳理西方文明內部的差異、矛盾、沖突。也就是強調“梳理西方文明內部的差異、矛盾、沖突”對“中西文明比較”的重要性。