現(xiàn)代文閱讀：
注意總結(jié)命題規(guī)律
現(xiàn)代文閱讀分論述類文本、文學(xué)類文本和實(shí)用類文本三題型。論述類文本的題材仍是社科類為主。題型不會有太大變化，文中重要概念、篩選整合信息、歸納概括中心、分析觀點(diǎn)態(tài)度還是考查的要點(diǎn)?？忌谝陨缈祁悶閺?fù)習(xí)重點(diǎn)的同時(shí)，不可放松自然科學(xué)類論述文的練習(xí)。
此外，復(fù)習(xí)論述類文本時(shí)，目標(biāo)不必太過單一，要重視文學(xué)、歷史、哲學(xué)、考古、文化等方面的知識。注意總結(jié)命題規(guī)律，特別是選項(xiàng)編排規(guī)律。例如，第一個(gè)選項(xiàng)通?？疾楦拍?，答案一般隱藏在文章第一段；第二、第三個(gè)選項(xiàng)通?？疾榧?xì)節(jié)，答案一般隱藏在內(nèi)文；最后一個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容通常是推斷而得，需要考生通篇整體把握。
文學(xué)類文本的閱讀近年來一直是小說，但考生要兼顧散文的閱讀訓(xùn)練。實(shí)用類文本的閱讀歷年來一直是人物傳記，但考生對人物訪談、新聞報(bào)道等題材要關(guān)注，總結(jié)相關(guān)做題技巧。兩大題型難易程度相差不大，但從得分統(tǒng)計(jì)看，選做人物傳記的考生，得分要高一些。
古詩文閱讀：
重點(diǎn)練習(xí)人物傳記、唐詩宋詞
古詩文閱讀分文言文閱讀、古代詩歌閱讀、名篇名句默寫三部分。從命題走勢來看，文言文閱讀選文為出自正史的人物傳記。實(shí)詞等知識點(diǎn)的考查范圍超出考綱要求，注重考查考生的推斷能力。
在古代詩詞鑒賞方面，唐宋詩詞仍將是考查的重點(diǎn)。在近三年的高考試題中，唐宋詩詞占絕大多數(shù)，其中只考過一次樂府詩。2012年所考查的18首詩詞中，宋代7首、唐代6首、金代2首、元代2首、明代1首。選詩最多的是宋代，其次是唐代，唐宋詩詞約占70%，考生應(yīng)作為重點(diǎn)練習(xí)。
語言文字運(yùn)用：
拓寬練習(xí)題類型
從語用類客觀題命題走勢分析來看，近年來走勢穩(wěn)定。變化較少，緊貼時(shí)代，整體難度較穩(wěn)定。
注意總結(jié)命題規(guī)律
現(xiàn)代文閱讀分論述類文本、文學(xué)類文本和實(shí)用類文本三題型。論述類文本的題材仍是社科類為主。題型不會有太大變化，文中重要概念、篩選整合信息、歸納概括中心、分析觀點(diǎn)態(tài)度還是考查的要點(diǎn)?？忌谝陨缈祁悶閺?fù)習(xí)重點(diǎn)的同時(shí)，不可放松自然科學(xué)類論述文的練習(xí)。
此外，復(fù)習(xí)論述類文本時(shí)，目標(biāo)不必太過單一，要重視文學(xué)、歷史、哲學(xué)、考古、文化等方面的知識。注意總結(jié)命題規(guī)律，特別是選項(xiàng)編排規(guī)律。例如，第一個(gè)選項(xiàng)通?？疾楦拍?，答案一般隱藏在文章第一段；第二、第三個(gè)選項(xiàng)通?？疾榧?xì)節(jié)，答案一般隱藏在內(nèi)文；最后一個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容通常是推斷而得，需要考生通篇整體把握。
文學(xué)類文本的閱讀近年來一直是小說，但考生要兼顧散文的閱讀訓(xùn)練。實(shí)用類文本的閱讀歷年來一直是人物傳記，但考生對人物訪談、新聞報(bào)道等題材要關(guān)注，總結(jié)相關(guān)做題技巧。兩大題型難易程度相差不大，但從得分統(tǒng)計(jì)看，選做人物傳記的考生，得分要高一些。
古詩文閱讀：
重點(diǎn)練習(xí)人物傳記、唐詩宋詞
古詩文閱讀分文言文閱讀、古代詩歌閱讀、名篇名句默寫三部分。從命題走勢來看，文言文閱讀選文為出自正史的人物傳記。實(shí)詞等知識點(diǎn)的考查范圍超出考綱要求，注重考查考生的推斷能力。
在古代詩詞鑒賞方面，唐宋詩詞仍將是考查的重點(diǎn)。在近三年的高考試題中，唐宋詩詞占絕大多數(shù)，其中只考過一次樂府詩。2012年所考查的18首詩詞中，宋代7首、唐代6首、金代2首、元代2首、明代1首。選詩最多的是宋代，其次是唐代，唐宋詩詞約占70%，考生應(yīng)作為重點(diǎn)練習(xí)。
語言文字運(yùn)用：
拓寬練習(xí)題類型
從語用類客觀題命題走勢分析來看，近年來走勢穩(wěn)定。變化較少，緊貼時(shí)代，整體難度較穩(wěn)定。