人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小王子閱讀心得30字篇一
飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真;他是一個(gè)快樂的小王子，對(duì)于-切事物都很好奇，總是用天真無邪的目光去看待世界，媽媽說這一點(diǎn)我和他很相似。
書中寫了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見面就成了好朋友，起初狐貍是個(gè)浪費(fèi)食物的家伙，經(jīng)過，小王子一心勸說，狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎，我就和當(dāng)初的狐貍一樣，也總是不自覺地浪費(fèi)食物。吃飯的時(shí)候掉米粒啊，蘋果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個(gè)的換……我想在生活中我還真應(yīng)該學(xué)習(xí)那只改掉浪費(fèi)毛病的狐貍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
除了那只可愛的小狐貍，玫瑰花也是書中一個(gè)重要的角色，那是-朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關(guān)心她，我可不愿像她那樣?jì)蓺狻?BR> 《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時(shí)候也看過的，他們和我們一樣也非常喜歡這本書。書中所描寫的小王子、商人、地理學(xué)家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對(duì)童年的快樂與神奇充滿幻想，它像一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，把我的心給緊緊的吸引了。
爸爸、媽媽希望我能像書中描繪的小王子一樣健康、快樂的成長，同時(shí)也希望我多讀書，從書中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)如何和他人相處，形成樂觀、開朗的性格，并從中體會(huì)世界的美妙、人之間的友愛、處處蘊(yùn)藏的智慧。
你讀過《小王子》這本書嗎?快去看看吧，它能為你編織一雙想象的翅膀，在愛的天空下盡情的飛翔，飛到書中所說的地方，神奇與智慧中快樂成長。
小王子閱讀心得30字篇二
星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人都有一天能找到屬于自己的星星?！}記
小王子，這部兒童文學(xué)短篇小說，它講述了小王子以孩子式的眼光，透視出成人的空虛，盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞。沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)，從這部小說中，我可以體會(huì)到作者對(duì)金錢關(guān)系的批判和對(duì)真善美的謳歌。
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多為夢(mèng)想追逐的人，他們都希望成為一顆發(fā)光的星星，為他人照亮前行的道路，并且通過自己努力的追逐有一顆屬于自己的星星，他們用他們的堅(jiān)持，讓我們看到了別樣的美。如果不曾嘗試和體驗(yàn)，我們就無法知道我們所做的一切是有多么的美，這種美就是對(duì)一種事物用心呵護(hù)，傾注心血與愛之后所帶來的美。
讀了小王子，讓我明白了許多，不僅如此，其中幾則故事更是令人感嘆不已。
這其中的一則故事中，我甚至明白了兒童與大人之間的區(qū)別，兒童的內(nèi)心世界與大人的內(nèi)心世界之間格格不入。在兒童的精神世界中，語言符號(hào)系統(tǒng)僅有富于詩意的價(jià)值，而在在人們的精神世界中，語音功能卻被實(shí)用功能所主宰。我覺得人在每個(gè)階段對(duì)待事物都有不同的看法，作為大人，我們應(yīng)理解孩子不能把自己的觀念一味強(qiáng)加到孩子身上，因?yàn)楹⒆咏z毫沒有市場(chǎng)交換價(jià)值的概念，兒童世界是具有獨(dú)特的是非標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，所以我們要正確面對(duì)問題的不同理解。
星星閃爍，赤子追逐。愿每個(gè)人都可以找到屬于自己的一顆并且成為夜空中最亮的一顆，指引人們前進(jìn)的方向的星星。
小王子閱讀心得30字篇一
飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真;他是一個(gè)快樂的小王子，對(duì)于-切事物都很好奇，總是用天真無邪的目光去看待世界，媽媽說這一點(diǎn)我和他很相似。
書中寫了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見面就成了好朋友，起初狐貍是個(gè)浪費(fèi)食物的家伙，經(jīng)過，小王子一心勸說，狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎，我就和當(dāng)初的狐貍一樣，也總是不自覺地浪費(fèi)食物。吃飯的時(shí)候掉米粒啊，蘋果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個(gè)的換……我想在生活中我還真應(yīng)該學(xué)習(xí)那只改掉浪費(fèi)毛病的狐貍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
除了那只可愛的小狐貍，玫瑰花也是書中一個(gè)重要的角色，那是-朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關(guān)心她，我可不愿像她那樣?jì)蓺狻?BR> 《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時(shí)候也看過的，他們和我們一樣也非常喜歡這本書。書中所描寫的小王子、商人、地理學(xué)家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對(duì)童年的快樂與神奇充滿幻想，它像一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，把我的心給緊緊的吸引了。
爸爸、媽媽希望我能像書中描繪的小王子一樣健康、快樂的成長，同時(shí)也希望我多讀書，從書中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)如何和他人相處，形成樂觀、開朗的性格，并從中體會(huì)世界的美妙、人之間的友愛、處處蘊(yùn)藏的智慧。
你讀過《小王子》這本書嗎?快去看看吧，它能為你編織一雙想象的翅膀，在愛的天空下盡情的飛翔，飛到書中所說的地方，神奇與智慧中快樂成長。
小王子閱讀心得30字篇二
星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人都有一天能找到屬于自己的星星?！}記
小王子，這部兒童文學(xué)短篇小說，它講述了小王子以孩子式的眼光，透視出成人的空虛，盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞。沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)，從這部小說中，我可以體會(huì)到作者對(duì)金錢關(guān)系的批判和對(duì)真善美的謳歌。
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多為夢(mèng)想追逐的人，他們都希望成為一顆發(fā)光的星星，為他人照亮前行的道路，并且通過自己努力的追逐有一顆屬于自己的星星，他們用他們的堅(jiān)持，讓我們看到了別樣的美。如果不曾嘗試和體驗(yàn)，我們就無法知道我們所做的一切是有多么的美，這種美就是對(duì)一種事物用心呵護(hù)，傾注心血與愛之后所帶來的美。
讀了小王子，讓我明白了許多，不僅如此，其中幾則故事更是令人感嘆不已。
這其中的一則故事中，我甚至明白了兒童與大人之間的區(qū)別，兒童的內(nèi)心世界與大人的內(nèi)心世界之間格格不入。在兒童的精神世界中，語言符號(hào)系統(tǒng)僅有富于詩意的價(jià)值，而在在人們的精神世界中，語音功能卻被實(shí)用功能所主宰。我覺得人在每個(gè)階段對(duì)待事物都有不同的看法，作為大人，我們應(yīng)理解孩子不能把自己的觀念一味強(qiáng)加到孩子身上，因?yàn)楹⒆咏z毫沒有市場(chǎng)交換價(jià)值的概念，兒童世界是具有獨(dú)特的是非標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，所以我們要正確面對(duì)問題的不同理解。
星星閃爍，赤子追逐。愿每個(gè)人都可以找到屬于自己的一顆并且成為夜空中最亮的一顆，指引人們前進(jìn)的方向的星星。