這篇關(guān)于幼兒教育心得體會(huì)聽講座有感：讓賞識(shí)回到孩子的身邊，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
今天晚上，我們邀請(qǐng)了北京世紀(jì)之星家庭教育研究中心的劉悅講師為家長學(xué)校作專題講座——“讓賞識(shí)回到孩子的身邊”。這個(gè)報(bào)告主要是以周弘教育女兒的事跡為線索，以鮮活的教子案例為主要內(nèi)容，再由教子案例升華到教子理論。從報(bào)告一開始，劉老師就和大家做了一個(gè)小小的心理測試——賞識(shí)家長，賞識(shí)孩子，一下子就把大家給吸引住了。
無論是作為家長還是作為老師去聆聽，這都是一個(gè)不錯(cuò)的報(bào)告，許多案例和觀點(diǎn)都對(duì)我啟發(fā)很深，觀點(diǎn)之一：你希望孩子在哪里發(fā)展，就在哪方面找孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住不放，然后小題大做，讓星星之火呈燎原之勢，讓孩子在自信中走向成功。賞識(shí)導(dǎo)致自信，自信導(dǎo)致成功。
是呀，我們都知道“沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母和老師”，孩子是一張白紙，你畫什么就是什么，關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)畫，特別是幼兒園的老師。
觀點(diǎn)之二：人的生命是需要蛋白質(zhì)，需要脂肪，而最不可缺少的營養(yǎng)是被人們忽略的陽光、空氣和水，人的精神生命需要文學(xué)，需要?dú)v史，而最不可缺少的營養(yǎng)是被賞識(shí)，被看得起。賞識(shí)是人精神生命的陽光、空氣和水，一刻也不能缺少。沒有賞識(shí)，就沒有教育。
賞識(shí)對(duì)于孩子來說是何等重要呀。
這次報(bào)告讓我對(duì)賞識(shí)的本質(zhì)又有了新的認(rèn)識(shí)，賞識(shí)教育的本質(zhì)就是“愛”，就是被關(guān)注，被承認(rèn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)就是學(xué)會(huì)愛。我們常說：我很愛孩子，那你學(xué)會(huì)賞識(shí)了嗎？讓賞識(shí)重新回到孩子的身邊吧！
今天晚上，我們邀請(qǐng)了北京世紀(jì)之星家庭教育研究中心的劉悅講師為家長學(xué)校作專題講座——“讓賞識(shí)回到孩子的身邊”。這個(gè)報(bào)告主要是以周弘教育女兒的事跡為線索，以鮮活的教子案例為主要內(nèi)容，再由教子案例升華到教子理論。從報(bào)告一開始，劉老師就和大家做了一個(gè)小小的心理測試——賞識(shí)家長，賞識(shí)孩子，一下子就把大家給吸引住了。
無論是作為家長還是作為老師去聆聽，這都是一個(gè)不錯(cuò)的報(bào)告，許多案例和觀點(diǎn)都對(duì)我啟發(fā)很深，觀點(diǎn)之一：你希望孩子在哪里發(fā)展，就在哪方面找孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住不放，然后小題大做，讓星星之火呈燎原之勢，讓孩子在自信中走向成功。賞識(shí)導(dǎo)致自信，自信導(dǎo)致成功。
是呀，我們都知道“沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母和老師”，孩子是一張白紙，你畫什么就是什么，關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)畫，特別是幼兒園的老師。
觀點(diǎn)之二：人的生命是需要蛋白質(zhì)，需要脂肪，而最不可缺少的營養(yǎng)是被人們忽略的陽光、空氣和水，人的精神生命需要文學(xué)，需要?dú)v史，而最不可缺少的營養(yǎng)是被賞識(shí)，被看得起。賞識(shí)是人精神生命的陽光、空氣和水，一刻也不能缺少。沒有賞識(shí)，就沒有教育。
賞識(shí)對(duì)于孩子來說是何等重要呀。
這次報(bào)告讓我對(duì)賞識(shí)的本質(zhì)又有了新的認(rèn)識(shí)，賞識(shí)教育的本質(zhì)就是“愛”，就是被關(guān)注，被承認(rèn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)就是學(xué)會(huì)愛。我們常說：我很愛孩子，那你學(xué)會(huì)賞識(shí)了嗎？讓賞識(shí)重新回到孩子的身邊吧！