“知了，知了，知了”——樹(shù)上的知了在不停地鳴叫著，仿佛在說(shuō)“熱死了，熱死了”。是呀，中山的六月，驕陽(yáng)似火，酷暑難當(dāng)。掛在中天的太陽(yáng)就像一個(gè)滾燙的大火球，仿佛要把大地烤焦似的。
就在這大熱天氣里，老師竟給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)“缺水”。每人每天只能用250毫升的水，其中包括飲用、洗澡等。
“鈴——鈴——鈴……”，小鬧鐘響起來(lái)了。我馬上坐了起來(lái)，準(zhǔn)備去刷牙，洗臉。忽然想起老師布置的“作業(yè)”，只好草草地洗了一遍，根本洗不走眼里的“瞌睡蟲(chóng)”。
我睡眼朦朧地走出家門(mén)，回到學(xué)校，我驚呆了——課室里安靜得很，竟然看不見(jiàn)那幾個(gè)“壞小子”在搗蛋的身影。原來(lái)，他們是怕追逐過(guò)后，沒(méi)有水喝。早讀課開(kāi)始了，再也聽(tīng)不到昔日同學(xué)們那“直插云霄”的瑯瑯讀書(shū)聲，取而代之的是“念念有詞”。哦，原來(lái)同學(xué)們是怕大聲讀書(shū)，渴了，沒(méi)水喝！課間，只見(jiàn)我旁邊的小杰，正在小口小口地喝著瓶中的水，大家都在笑他“假斯文”。嘻嘻，往日，他可是個(gè)大大咧咧、不拘小節(jié)的“粗魯漢”，每次喝水，都是大口大口地往嘴里灌，哪見(jiàn)過(guò)他這副“斯文樣”？……哎，“缺水”的確讓大家表現(xiàn)好多了。但世事無(wú)絕對(duì)，好戲還在后頭呢！
“鈴——鈴——鈴”，我們盼望以久的體育課來(lái)了。上課鈴一響，同學(xué)們就像一窩蜂似的涌出課室。體育老師宣布：這節(jié)課男子籃球比賽，將與六（2）班男子一決高下！只見(jiàn)我們班的“灌籃高手”摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，球賽打得異常激烈。上半場(chǎng)，我們班的男同學(xué)一直。中場(chǎng)休息時(shí)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)臉青口唇白，主攻手小材困難地在我耳邊說(shuō)了一個(gè)字——“水”“在哪兒？”“書(shū)包里。”“好，等一等。”說(shuō)完，我馬上跑上三樓的教室，找到他的水瓶一看，不足100毫升。我飛奔回球場(chǎng)，小才一口氣就把水喝完了，接著他說(shuō)：“快去裝滿(mǎn)它?！薄岸鳌！蓖蝗慌赃叺男∥睦∥?，說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，這一天只能用250毫升的水，他今晚已經(jīng)不能洗澡了?！毙〔穆?tīng)了我們的對(duì)話(huà)，嘴巴張得圓圓的，就像個(gè)大大的“0”字。哨聲響起了，下半場(chǎng)開(kāi)始了，……結(jié)果可想而知。
同學(xué)們，水是生命的資源，好好珍惜水吧！我不希望人類(lèi)的后一滴水，會(huì)是自己的眼淚！
就在這大熱天氣里，老師竟給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)“缺水”。每人每天只能用250毫升的水，其中包括飲用、洗澡等。
“鈴——鈴——鈴……”，小鬧鐘響起來(lái)了。我馬上坐了起來(lái)，準(zhǔn)備去刷牙，洗臉。忽然想起老師布置的“作業(yè)”，只好草草地洗了一遍，根本洗不走眼里的“瞌睡蟲(chóng)”。
我睡眼朦朧地走出家門(mén)，回到學(xué)校，我驚呆了——課室里安靜得很，竟然看不見(jiàn)那幾個(gè)“壞小子”在搗蛋的身影。原來(lái)，他們是怕追逐過(guò)后，沒(méi)有水喝。早讀課開(kāi)始了，再也聽(tīng)不到昔日同學(xué)們那“直插云霄”的瑯瑯讀書(shū)聲，取而代之的是“念念有詞”。哦，原來(lái)同學(xué)們是怕大聲讀書(shū)，渴了，沒(méi)水喝！課間，只見(jiàn)我旁邊的小杰，正在小口小口地喝著瓶中的水，大家都在笑他“假斯文”。嘻嘻，往日，他可是個(gè)大大咧咧、不拘小節(jié)的“粗魯漢”，每次喝水，都是大口大口地往嘴里灌，哪見(jiàn)過(guò)他這副“斯文樣”？……哎，“缺水”的確讓大家表現(xiàn)好多了。但世事無(wú)絕對(duì)，好戲還在后頭呢！
“鈴——鈴——鈴”，我們盼望以久的體育課來(lái)了。上課鈴一響，同學(xué)們就像一窩蜂似的涌出課室。體育老師宣布：這節(jié)課男子籃球比賽，將與六（2）班男子一決高下！只見(jiàn)我們班的“灌籃高手”摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，球賽打得異常激烈。上半場(chǎng)，我們班的男同學(xué)一直。中場(chǎng)休息時(shí)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)臉青口唇白，主攻手小材困難地在我耳邊說(shuō)了一個(gè)字——“水”“在哪兒？”“書(shū)包里。”“好，等一等。”說(shuō)完，我馬上跑上三樓的教室，找到他的水瓶一看，不足100毫升。我飛奔回球場(chǎng)，小才一口氣就把水喝完了，接著他說(shuō)：“快去裝滿(mǎn)它?！薄岸鳌！蓖蝗慌赃叺男∥睦∥?，說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，這一天只能用250毫升的水，他今晚已經(jīng)不能洗澡了?！毙〔穆?tīng)了我們的對(duì)話(huà)，嘴巴張得圓圓的，就像個(gè)大大的“0”字。哨聲響起了，下半場(chǎng)開(kāi)始了，……結(jié)果可想而知。
同學(xué)們，水是生命的資源，好好珍惜水吧！我不希望人類(lèi)的后一滴水，會(huì)是自己的眼淚！