這篇關(guān)于幼教心得永恒的話題，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
進(jìn)入中班的孩子,行為、動(dòng)作能力都較前成熟、熟練了許多，他們多喜歡的是活潑、好動(dòng)的游戲，而我班幼兒喜歡玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲，每次都百玩不厭，要求老師“再來(lái)”不肯結(jié)束活動(dòng)，那是多么開心??！
今天又到了下午的游戲時(shí)間，我決定和他們玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。我扮“老狼”，部分幼兒參加游戲，照慣例，我重重強(qiáng)調(diào)了游戲規(guī)則，對(duì)個(gè)別調(diào)皮的孩子更是特別提醒，再三叮囑。
游戲開始了，孩子們正兒八經(jīng)地問(wèn)我：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“八點(diǎn)鐘！”隨著我一聲“天黑了！”孩子們四散逃跑，我正準(zhǔn)備“奮力”去追時(shí)，不小心被椅子絆倒了，一陣鉆心的疼使我一時(shí)站不起來(lái)，連眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想努力站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)異常的孩子們從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，圍在我的身邊，努力想攙扶我，還不時(shí)地互相提醒：“老師身體剛好，當(dāng)心又受傷，不能給我們上課了！”“都是你們不好（指著幾個(gè)男生），聲音太吵了，害老師受傷！”在那一刻，我的心里是酸酸甜甜，說(shuō)不出的滋味，同時(shí)也扶著他們坐到了椅子上休息。
看，孩子們是多么可愛(ài)、多么純潔，心地多么善良，他們天真地以為我受傷是因?yàn)樗麄儌€(gè)別同伴的不聽話呢，這時(shí)，他們把老師平時(shí)的批評(píng)教育、不喜歡他們的調(diào)皮而怨恨或記恨老師，他們馬上想到的是不要讓老師傷心、難過(guò)。在孩子心目中老師是他們可親、可敬的人！在老師心目中孩子是我們一生呵護(hù)的幼苗！
進(jìn)入中班的孩子,行為、動(dòng)作能力都較前成熟、熟練了許多，他們多喜歡的是活潑、好動(dòng)的游戲，而我班幼兒喜歡玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲，每次都百玩不厭，要求老師“再來(lái)”不肯結(jié)束活動(dòng)，那是多么開心??！
今天又到了下午的游戲時(shí)間，我決定和他們玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。我扮“老狼”，部分幼兒參加游戲，照慣例，我重重強(qiáng)調(diào)了游戲規(guī)則，對(duì)個(gè)別調(diào)皮的孩子更是特別提醒，再三叮囑。
游戲開始了，孩子們正兒八經(jīng)地問(wèn)我：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“八點(diǎn)鐘！”隨著我一聲“天黑了！”孩子們四散逃跑，我正準(zhǔn)備“奮力”去追時(shí)，不小心被椅子絆倒了，一陣鉆心的疼使我一時(shí)站不起來(lái)，連眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想努力站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)異常的孩子們從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，圍在我的身邊，努力想攙扶我，還不時(shí)地互相提醒：“老師身體剛好，當(dāng)心又受傷，不能給我們上課了！”“都是你們不好（指著幾個(gè)男生），聲音太吵了，害老師受傷！”在那一刻，我的心里是酸酸甜甜，說(shuō)不出的滋味，同時(shí)也扶著他們坐到了椅子上休息。
看，孩子們是多么可愛(ài)、多么純潔，心地多么善良，他們天真地以為我受傷是因?yàn)樗麄儌€(gè)別同伴的不聽話呢，這時(shí)，他們把老師平時(shí)的批評(píng)教育、不喜歡他們的調(diào)皮而怨恨或記恨老師，他們馬上想到的是不要讓老師傷心、難過(guò)。在孩子心目中老師是他們可親、可敬的人！在老師心目中孩子是我們一生呵護(hù)的幼苗！