2013年九年級化學月考試題

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這篇關于2013年九年級化學月考試題,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
     
    
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一、選擇題(本題包括10個小題10分,每小題1分,共10分)
    1.2011年諾貝爾化學獎授予以色列科學家丹尼爾•謝赫曼,表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出突出貢獻。準晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學性質(zhì)的是 ( )
    A.密度低 B.耐磨損 C.導電性差 D.抗氧化性強
    2.化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全。下列做法中正確的是 ( )
    A.用嘴吹滅酒精燈的火焰
    B.灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋
    C.實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭
    D.加熱后的試管立即用水沖洗
    3.鑒 別空氣、氧氣和氮氣 三瓶氣體時的佳方法是 ( )
    A.測量三瓶氣體的密度
    B.用燃著的木 條 分別伸入三瓶氣體中
    C.用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
    D.測量氣體的溶解性
    4.我國“神舟”七號宇宙飛船的火箭發(fā)動機里使用液態(tài) 氧,它所起的作用是 ( )
    A.作燃料 B.供給呼吸
    C.促使燃料迅速燃燒 D.攜帶方便
    5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )
    A.煤 B.石油 C.沼氣 D.干冰
    6.實驗室制取氧氣時,必不可少的簡單的一組儀器是 ( )
    A.試管、酒精燈、帶導管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺
    B.試管、酒精燈、水槽、集氣瓶
    C.集氣瓶、鐵架臺、試管、帶導管的橡皮塞
    D.鐵架臺、燒瓶、集氣瓶、玻璃片
    7.一壺水燒開后,壺蓋被頂開,這是因為 ( )
    A.水分子運動速度快,撞開壺蓋
    B.水分解成氫氣和氧氣
    C.水由液態(tài)變成氣態(tài),分子間隔增大,體積 膨脹
    D.水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多
    8.N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關說法錯誤的是 ( )
    A.N(NO2)3由兩種元素組成
    B.N(NO2)3中氮氧的質(zhì)量比為2:3
    C.N(NO2)3的相對分子質(zhì)量152
    D. N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為42.1%
    9.植物進行光合作用時,需不斷消耗空氣中的二氧化碳,但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變,這是由于 ( )
    ①動植物的呼吸作用 ②礦物燃料的燃燒 ③ 死亡動植物的腐爛 ④礦物如CaCO3的分解
    A.①③ B.①④ C.①② D.①②③④
    10.30g某物質(zhì)完全燃燒后生成44gCO2和18g水。 則對該物質(zhì)相關判斷正確的是 ( )
    A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
    B.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
    C.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
    D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1
    二、填空題(本題包括5個小 題,每空1分,共16分)
    11.用化學式填空。
    (1)空氣中含量多的物質(zhì)_________;(2)+3價的鐵的氧化物_________;
    (3)硫酸銅_______________; (4)人體內(nèi)多的分子_________。
    12 .影視舞臺上常用于產(chǎn)生云霧翻滾的效果,使人如入仙境的物質(zhì)是_________,其中產(chǎn)生云霧效果的原因是_________;根據(jù)它產(chǎn)生霧的性質(zhì),說出它的兩個主要用途_________、_________。
    13.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請將答案填在空格內(nèi)。
    A_________,B_________,C_________,D_________。
    14.當今世界上主要的三大化石燃料是煤、石油和天然氣。它們都是由古代____________經(jīng)一系列復雜變化而形成的。其中,__________被稱為“工業(yè)的糧食”,_________被稱為“工業(yè)的血液”。
    15.現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體20g,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為64%。先使該混合氣體通過灼熱的氧化銅再通過足量的澄清石灰水中,生成沉淀的質(zhì)量為________。
    三、簡答題(本題包括5個小題,共14分)
    16.某同學按如右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,結果觀察到反應后天平不平衡,由此得出這個化學反應不遵守質(zhì)量守恒定律的結論。這個結論是否正確?為什么?
    17.如右圖,向盛有二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾塊木炭,為什 么紅棕色會消失?漏斗中液面為什么會上升?為什么用漏斗而不直接用導管插入水中?
    18.寫出下列反應的化學方程式。
    (1)鐵絲在足量氧氣中燃燒
    (2)加熱高錳酸鉀制氧氣
    (3)檢驗二氧化碳的反應
    19.2003年10月21日,南京煉油廠一油庫汽油罐泄漏,遇一拖拉機行駛至附近,隨著轟的一聲巨響,瞬時油罐起火爆炸。后經(jīng)及時搶救,火于20小時后基本撲滅,可十幾個消防龍頭仍對油罐噴水 6小時。根據(jù)所學知識完成下列問題:
    (1)油罐起火的原因是什么?
    (2)滅火后為什么還要對油罐噴水?
    20.下表是元素周期表中部分元素的相關信息,據(jù)圖回答下列問題:
    (1)質(zhì)子數(shù)為11的元素名稱是_________,該元 素的原子在化學反應中易_________電子(填“得”或“失”)。
    (2)原子序數(shù)為9和17的元素化學性質(zhì)相似是因為它們原子的_________數(shù)相等。
    (3)氦元素的相對原子質(zhì)量為_________。
    四、綜合應用題(共10分)
    21.比較是一種重要的學習方法,通過觀察,分析,找出研究對象的相同點和不同點,它是認識事物的一種基本方法。
    (1)完成下表中二氧化碳和氧氣制取實驗及相關性質(zhì)比較:
    氣體名稱 實驗裝置圖 反應物狀態(tài) 反應條件 氣體密度比空氣大或小 是否與水反應或溶解于水
    二氧化碳
    A 常溫
    氧氣
    B 不易溶于水
    (2)干粉滅火器的原理是碳酸鈉加熱分解產(chǎn)生碳酸鈉、二氧化碳和水(2NaHCO3 Na2CO3 + H2O+ CO2↑),若實驗室用此反應制取二氧化碳,可用上圖中的_______(填A或B)裝置。
    (3)某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中混有少量碳酸氫鈉。為了測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),取100g樣品加熱(碳酸鈉受熱不分解),完全分解生成二氧化碳氣體0.22g。求:
    ①樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量。
    ②樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。