為大家整理的新西蘭留學：推薦信的重要性，供大家學習參考！
新西蘭留學：推薦信的重要性
在留學申請中，一個關鍵的環(huán)節(jié)是必不可少的。就是——推薦信，新西蘭教育聯(lián)盟咨詢顧問李艷玲老師介紹，一封好的推薦信可以給你的材料加分，也可以減分。首先是誰寫，然后是怎么寫。這是從第三方客觀的評價你的個人能力，性格興趣愛好綜合角度來立體觀察這個學生的重要一環(huán)。甚至決定了你是否能申請成功，是否能獲得獎學金，是否在教授沒見到你之前，就對你這個人有著深刻的印象。
1、就學校方面
首先，必須先了解申請專業(yè)的特點： 綜合各個方面整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關于評估的基本要求（例如：學術研究能力、創(chuàng)造力等）以及特殊要求（例如：對研究領域的適應度等）。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取哪些關于你的信息。
2、就個人方面
分析自己的優(yōu)缺點、在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經歷可以展現(xiàn)自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點（例如：試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等）。
3、就推薦者方面
申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的理想的人選是：一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
注意事項
一般而言，推薦信需要三封，好三封各有其強調的重點，以完全申請人的特點與才華。推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務等外，信件內容還應包括以下各項：
1、被推薦者全名：不可全文都只寫Mr. Huang和Miss He，需要明確寫出被推薦者的全名至少。
2、認識期間：從什么時候認識，什么時候教過這位學生
3、認識程度：熟悉程度
4、與申請人之間的關系：老師
5、學業(yè)成績：討論申請人擅長與不擅長的學習領域。
6、個人成就：在學校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經獲得某種獎學金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。
7、特殊才能：有沒有獲過獎，語言，運動，舞蹈，音樂方面。
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新西蘭留學：推薦信的重要性
在留學申請中，一個關鍵的環(huán)節(jié)是必不可少的。就是——推薦信，新西蘭教育聯(lián)盟咨詢顧問李艷玲老師介紹，一封好的推薦信可以給你的材料加分，也可以減分。首先是誰寫，然后是怎么寫。這是從第三方客觀的評價你的個人能力，性格興趣愛好綜合角度來立體觀察這個學生的重要一環(huán)。甚至決定了你是否能申請成功，是否能獲得獎學金，是否在教授沒見到你之前，就對你這個人有著深刻的印象。
1、就學校方面
首先，必須先了解申請專業(yè)的特點： 綜合各個方面整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關于評估的基本要求（例如：學術研究能力、創(chuàng)造力等）以及特殊要求（例如：對研究領域的適應度等）。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取哪些關于你的信息。
2、就個人方面
分析自己的優(yōu)缺點、在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經歷可以展現(xiàn)自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點（例如：試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等）。
3、就推薦者方面
申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的理想的人選是：一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
注意事項
一般而言，推薦信需要三封，好三封各有其強調的重點，以完全申請人的特點與才華。推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務等外，信件內容還應包括以下各項：
1、被推薦者全名：不可全文都只寫Mr. Huang和Miss He，需要明確寫出被推薦者的全名至少。
2、認識期間：從什么時候認識，什么時候教過這位學生
3、認識程度：熟悉程度
4、與申請人之間的關系：老師
5、學業(yè)成績：討論申請人擅長與不擅長的學習領域。
6、個人成就：在學校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經獲得某種獎學金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。
7、特殊才能：有沒有獲過獎，語言，運動，舞蹈，音樂方面。
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