前幾天，拜讀了我們班一位同學(xué)關(guān)于座位的隨筆，很受啟發(fā)，也起座位這東西，發(fā)現(xiàn)里面確實蘊含學(xué)問。
由于我們班的座位是每周前后輪換，我對于座位的前后也就非凡敏感些。先說前排吧，坐在前排的人，往往是老實聽話的，并不是他們本性如此，而是受位置所迫，不得不乖巧些，要知道，那可是在老師眼皮底下啊，你上課時思想打了幾個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師也會知道得八九不離十呢。
再說后排，就是一片和諧，不是因為同學(xué)聽話，而是因為所處后排的大多是些“冬眠”人士，所以一片莊重景象。除了冬眠的，吃東西的尤其多些，加之離較近，也不怕吃過的小食品包裝袋塞滿桌兜，趁老師回頭板書，一個漂亮的三分，就將垃圾消滅了。剩下的，聽音樂、下棋，各種娛樂活動，應(yīng)有盡有。
有看頭的是中間的了，這可是個大本營，盡是些思維活躍之輩，不時就有人冒一句俏皮話，全班大笑不已。老師能說什么呢？所謂的師生配合，還得靠中間這些同學(xué)鼎力相助了。再就是傳條子，什么條子都有，不一一細(xì)表了。
除了前后有文章，左右也不甘示弱?？块T的這邊，都是出色的員，因為老班常在前門后門探頭探腦，這邊同學(xué)自然當(dāng)仁不讓地當(dāng)情報員了。中間的有四組，人數(shù)上絕對占了優(yōu)勢，是個大團(tuán)體，會集處。所謂林子大了，什么鳥都有，花樣自然層出不窮，日日更新了。令人羨慕的便是靠窗的了，真是“閑云野鶴，世外高人”，整日欣賞窗外景色，真是美極了。但若老師忽然發(fā)問，你吟詩一句“天街小雨潤如酥”，老師臉上便要“千樹萬樹開”了。
看似平常的座位，其實也大有學(xué)問，細(xì)細(xì)體味一下，妙趣橫生哦。
由于我們班的座位是每周前后輪換，我對于座位的前后也就非凡敏感些。先說前排吧，坐在前排的人，往往是老實聽話的，并不是他們本性如此，而是受位置所迫，不得不乖巧些，要知道，那可是在老師眼皮底下啊，你上課時思想打了幾個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師也會知道得八九不離十呢。
再說后排，就是一片和諧，不是因為同學(xué)聽話，而是因為所處后排的大多是些“冬眠”人士，所以一片莊重景象。除了冬眠的，吃東西的尤其多些，加之離較近，也不怕吃過的小食品包裝袋塞滿桌兜，趁老師回頭板書，一個漂亮的三分，就將垃圾消滅了。剩下的，聽音樂、下棋，各種娛樂活動，應(yīng)有盡有。
有看頭的是中間的了，這可是個大本營，盡是些思維活躍之輩，不時就有人冒一句俏皮話，全班大笑不已。老師能說什么呢？所謂的師生配合，還得靠中間這些同學(xué)鼎力相助了。再就是傳條子，什么條子都有，不一一細(xì)表了。
除了前后有文章，左右也不甘示弱?？块T的這邊，都是出色的員，因為老班常在前門后門探頭探腦，這邊同學(xué)自然當(dāng)仁不讓地當(dāng)情報員了。中間的有四組，人數(shù)上絕對占了優(yōu)勢，是個大團(tuán)體，會集處。所謂林子大了，什么鳥都有，花樣自然層出不窮，日日更新了。令人羨慕的便是靠窗的了，真是“閑云野鶴，世外高人”，整日欣賞窗外景色，真是美極了。但若老師忽然發(fā)問，你吟詩一句“天街小雨潤如酥”，老師臉上便要“千樹萬樹開”了。
看似平常的座位，其實也大有學(xué)問，細(xì)細(xì)體味一下，妙趣橫生哦。