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教師節(jié)的作文：古人對老師的稱謂
教師早稱“師氏”、“父師”、“少師”，由官吏擔任?！皫熓稀焙喎Q“師”，是周時掌管輔導(dǎo)王室、教育貴族子弟及朝儀得失之事的官，也是國學中的教師?！案笌煛笔峭诵莸拇蠓颍吧賻煛笔峭诵莸氖?。他們在致仕之后，一般會在鄉(xiāng)學中擔任教師。東漢經(jīng)學家鄭玄為《儀禮·鄉(xiāng)飲酒禮》作注時說：“古者年七十而致仕，老于鄉(xiāng)里。大夫名曰父師，士名曰少師，而教學焉?！?BR> “老師”初指年老資深的學者，是對教師的尊稱。《史記·孟子荀卿列傳》說：“齊襄王時，而荀卿為老師?！彼綄W教師被稱為“塾師”、“書師”、“館師”、“館賓”等。塾是古代私人設(shè)立的學校，故稱“塾師”?！皶鴰煛笔侵笣h時教啟蒙的教師，王國維在《觀堂集林·漢魏博士考》中解釋道：“漢時教初學之所，名曰書館，其師名曰書師。”“館”是舊時對私塾的別稱。故“館客”、“館賓”、“館師”也指教師。
后人對教師的尊稱還有西席或西賓、先生、夫子、絳帳等等。
西席：古人席地而坐，以居西而面東為尊，故教師被稱為西席。據(jù)《稱謂錄》卷八記載：“漢明帝尊桓榮以師禮，上幸太常府，令榮坐東面，設(shè)幾。故師曰西席?！?BR> 先生：起初是指年長而有學問的人，后來指稱老師。
夫子：起初指年長者，后來成為對孔子的尊稱，再后來用于稱呼教師，以示尊敬。
絳帳：漢代的學者馬融在授課之時，常居于高堂之上，身邊放下紅色的帷帳，“前授門徒，后列女樂”。后人因此將絳帳或絳帷作為師長的尊稱。
教師節(jié)的作文：古人對老師的稱謂
教師早稱“師氏”、“父師”、“少師”，由官吏擔任?！皫熓稀焙喎Q“師”，是周時掌管輔導(dǎo)王室、教育貴族子弟及朝儀得失之事的官，也是國學中的教師?！案笌煛笔峭诵莸拇蠓颍吧賻煛笔峭诵莸氖?。他們在致仕之后，一般會在鄉(xiāng)學中擔任教師。東漢經(jīng)學家鄭玄為《儀禮·鄉(xiāng)飲酒禮》作注時說：“古者年七十而致仕，老于鄉(xiāng)里。大夫名曰父師，士名曰少師，而教學焉?！?BR> “老師”初指年老資深的學者，是對教師的尊稱。《史記·孟子荀卿列傳》說：“齊襄王時，而荀卿為老師?！彼綄W教師被稱為“塾師”、“書師”、“館師”、“館賓”等。塾是古代私人設(shè)立的學校，故稱“塾師”?！皶鴰煛笔侵笣h時教啟蒙的教師，王國維在《觀堂集林·漢魏博士考》中解釋道：“漢時教初學之所，名曰書館，其師名曰書師。”“館”是舊時對私塾的別稱。故“館客”、“館賓”、“館師”也指教師。
后人對教師的尊稱還有西席或西賓、先生、夫子、絳帳等等。
西席：古人席地而坐，以居西而面東為尊，故教師被稱為西席。據(jù)《稱謂錄》卷八記載：“漢明帝尊桓榮以師禮，上幸太常府，令榮坐東面，設(shè)幾。故師曰西席?！?BR> 先生：起初是指年長而有學問的人，后來指稱老師。
夫子：起初指年長者，后來成為對孔子的尊稱，再后來用于稱呼教師，以示尊敬。
絳帳：漢代的學者馬融在授課之時，常居于高堂之上，身邊放下紅色的帷帳，“前授門徒，后列女樂”。后人因此將絳帳或絳帷作為師長的尊稱。