Chapter.1 播音班的小溫馨
假小子“帥哥”言言童鞋，她的“破蛋日”就是今天了。由于她是住校生，鉚在宿舍樓——食堂——教學(xué)樓一條線上，不像我們每天嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，所以她有種隔離感，深度的個(gè)人情況，班里同學(xué)都不是很了解。
她也很低調(diào)，時(shí)常把自己箍在繭里，不大聲地?fù)寠Z什么，也不大張旗鼓地宣揚(yáng)什么，所以導(dǎo)致的結(jié)果，就是我們都忽略了她幾經(jīng)周折才可以享受一下的時(shí)刻——生日。
自由課，老師在辦公室里忙里偷閑地用MP5播放器看電影。班里像是災(zāi)后避難所，同學(xué)們更像是幾年沒(méi)見(jiàn)的親生兄弟姐妹，有一大堆說(shuō)不完的家長(zhǎng)里短，調(diào)子揚(yáng)的一個(gè)比一個(gè)高，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)話，生怕自己見(jiàn)縫插不進(jìn)針。但嘈雜的人群里，唯獨(dú)沒(méi)人注意到在一旁安安靜靜地埋頭寫(xiě)作業(yè)的“帥哥”言言。
吵鬧襯托得她更加安靜，也襯出另一種孤寂。
婧婧像老鼠一樣從座位上竄出來(lái)。她貓著腰，腳后跟抬得高高的，腳尖點(diǎn)著地行走，慢慢向我這邊靠過(guò)來(lái)……還沒(méi)等我開(kāi)口，她已經(jīng)道明了她來(lái)的目的：“機(jī)密啊，今天是言言的生日，一會(huì)班長(zhǎng)喊一二三，我們大家一起祝她生日快樂(lè)，你快給前后左右的都說(shuō)說(shuō)，千萬(wàn)要低調(diào)啊！”嗯?！坝浿f(wàn)要低調(diào)??！”嗯?！耙欢ㄓ浿f(wàn)要低調(diào)??！”嗯，知道啦！她再三強(qiáng)調(diào)要低調(diào)，我也就給她保證絕對(duì)低調(diào)。
辭別了她，我放下手頭的作業(yè)，給前后左右的人“廣而告知”，又不得不重復(fù)地申明她說(shuō)的“機(jī)密”，每個(gè)人聽(tīng)后的表情中都帶有興奮。不一會(huì)兒，消息傳遍了全班。班長(zhǎng)看著同學(xué)們期待的眼神，又把門(mén)打開(kāi)看了看樓道里的動(dòng)靜。畢竟這是我們這群孩子的小秘密，是不能讓其他人知道的。
在確定一切無(wú)異常后，班長(zhǎng)表情嚴(yán)肅地干咳兩聲，全班靜悄悄地等他走上講臺(tái)。“吭吭，下面我通知一件事情，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)，先放一放手里的作業(yè)?！彼琅f嚴(yán)肅著，還特意瞄了兩眼“帥哥”言言的動(dòng)靜，見(jiàn)她也抬起了頭，班長(zhǎng)這才兩只拳頭向上有力地一揮，高呼：“一，二，三——”
“言言生日快樂(lè)——”全班齊聲大吼。
“帥哥”言言先是一驚，又是一愣，接著羞澀地低下頭，紅了大半個(gè)臉；接著感動(dòng)得噏動(dòng)著鼻翼，嘴角板成欲開(kāi)的閘門(mén)。誰(shuí)都可以看出，她是溫暖的，也是幸福的。德德手里拿著一束小螢火棒，表情極為扭曲地在言言身邊跳來(lái)跳去，把言言嚇到了，卻把大家逗笑了。
沒(méi)有禮物，沒(méi)有蛋糕，只有生日的祝福，形式是單調(diào)的，也是熱鬧的。
假小子“帥哥”言言并沒(méi)有想到索取，我們大家愿意主動(dòng)的給予。這，至少證明了，當(dāng)連你都不想在乎的事情至少有人還會(huì)關(guān)心，證明你的存在沒(méi)有多余。在三班里，是不可以有人是孤獨(dú)的。
事情比預(yù)想的潮，還“千萬(wàn)要低調(diào)”呢，騙空氣呢。眾人的幫襯，總是這樣不設(shè)阻攔的張揚(yáng)。
Chapter.2 單元測(cè)試的游擊戰(zhàn)
前些日子，“滴瀝”單元測(cè)驗(yàn)，人心惶惶，“滴瀝”譜發(fā)起瘋來(lái)可不好對(duì)付啊，考不過(guò)就要受到比暴風(fēng)雨還要猛烈的追擊?？磿?shū)吧，沒(méi)有范圍，哪都是重點(diǎn)；不看吧，東丟西缺的，心里又沒(méi)底。就為這，每晚睡不好，白天睡不醒。
這種半昏不醒的狀態(tài)一直保持到考試前?！昂傥艺f(shuō)，有答案的都支援支援??！”在上“刑場(chǎng)”前，班長(zhǎng)扔下這句話，就飄回座位上去了。同桌小聲地對(duì)我說(shuō)：“這算是后的遺言么……”我還沒(méi)想好一個(gè)什么樣的遣詞回答更為精確，上課了。
“滴瀝”譜夾著一疊滿(mǎn)是沉重的方塊字的卷子進(jìn)來(lái)了。
“什么時(shí)候發(fā)卷子只讓我們寫(xiě)上名字就行了，而且還鄭重聲明，在坐的都不寫(xiě)，那多爽?！蓖罎M(mǎn)臉“囧”態(tài)地說(shuō)道。
“不許講話！安靜！現(xiàn)在開(kāi)始答卷！”“滴瀝”譜兇悍地吼了一聲，“吃掛面調(diào)鹽，有言在先啦，誰(shuí)扔飛彈，我給零蛋，要想試試，考后再看！”沒(méi)人敢造次，她便坐在了講臺(tái)上。
課堂上再也聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音了，只有奮筆疾書(shū)的唰唰聲。
卷子里，一些陌生的面孔中山狼一樣地相遇。同學(xué)們的眼睛不停地掃視，像電影里的敵哨，搖著探照燈來(lái)回地偵察。我和同桌對(duì)對(duì)碰，不時(shí)看看“滴瀝”譜的動(dòng)靜。只見(jiàn)她一手柱著左半球，一手柱著右半球，小酣住了……好機(jī)會(huì)，貓?jiān)谖缢?，豈能讓偷米的機(jī)會(huì)白白流失？正打算和同桌對(duì)個(gè)選擇題答案，“滴瀝”譜湯姆戲杰瑞一般，忽地睜開(kāi)一只右眼，露出“一切都在掌控之中”的得意的笑。哎呀媽呀，嚇人一跳，趕緊收手，盡顯規(guī)矩。同桌悄悄給我指了指后面，我縮著脖子偷窺，結(jié)果被一個(gè)紙團(tuán)砸到。躲過(guò)“滴瀝”譜的監(jiān)控范圍。撿起紙團(tuán)，好奇地打開(kāi)，哇，是選擇題答案！給同桌看，經(jīng)過(guò)我們二人一再確認(rèn)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，嘿嘿，一個(gè)抄單，一個(gè)抄雙，不求完全相同，只求卷面不留破綻。
教室里的響動(dòng)越來(lái)越大，不經(jīng)意回頭一看，媽呦，這哪是教室啊，簡(jiǎn)直就是“憤怒的小鳥(niǎo)”學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)版！只見(jiàn)大大小小的紙團(tuán)滿(mǎn)天飛，隨手撈起一個(gè)就能抄，大題小題填空題，新題舊題選擇題，應(yīng)有盡有。這個(gè)抄完給那個(gè)，那個(gè)抄完送這個(gè)，好不熱鬧。
“咳咳咳——”“滴瀝”譜“醒”了，同學(xué)們極其“用心”地答卷，秩序良好。她剛一合上眼，教室里又立刻沸騰起來(lái)了……這個(gè)場(chǎng)景，更像是打游擊，偵察前期靜悄悄，偵察過(guò)后鬧騰騰。
“考試結(jié)束?！薄暗螢r”譜失去耐性，宣布道。卷子還沒(méi)答完吶。同學(xué)們很意外?！斑€用答嗎？你們這叫答卷嗎？這又有什么意義？考試不是目的，是一種檢驗(yàn)，一種督促。你們對(duì)這門(mén)課學(xué)的怎么樣，我心里有數(shù)了?，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)打開(kāi)課本自己找答案，搞會(huì)，弄懂，過(guò)一個(gè)星期再考?！?BR> “滴瀝”譜并沒(méi)有怒火滿(mǎn)腔。這大大出乎我們的意外。大家突然感到自己很羞辱，自己對(duì)自己的羞辱。沒(méi)有人再說(shuō)話，紛紛打開(kāi)課本，尋找著正確的答案。
果然，過(guò)了一個(gè)星期，“滴瀝”譜又開(kāi)考了。這一回，她再?zèng)]有一手柱著左半球，一手柱著右半球，小酣住了。她像流動(dòng)哨，走來(lái)走去。同學(xué)們似乎一改老鼠偷米的本性，互相競(jìng)賽著比認(rèn)真?！暗螢r”譜后說(shuō)：“這才像個(gè)考試的樣子，不見(jiàn)扔飛彈，必然沒(méi)零蛋，心中有底氣，考試有何難！”
沒(méi)幾天，“滴瀝”成績(jī)下來(lái)了。全班狀況不錯(cuò)，居然全部及格！同學(xué)們長(zhǎng)出一口氣，感激地望著“滴瀝”譜。“滴瀝”譜嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)說(shuō)什么。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下兩行大字：課業(yè)無(wú)主次，尊重知識(shí)，人人能收獲；學(xué)習(xí)有深淺，刻苦鉆研，全班共提高！
Chapter.3 籌備元旦聯(lián)歡會(huì)
快元旦了，同學(xué)們心情好了很多，因?yàn)樵碌子锌缒曷?lián)歡會(huì)，不用上課。一聽(tīng)不用上課，同學(xué)們興致昂揚(yáng)地開(kāi)始準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)了。
自習(xí)課，老師不在的情況下，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卮楹下?lián)歡會(huì)的節(jié)目，有的排練唱歌，有的排練小品，有的坐在那看熱鬧……
同桌也在我耳邊著急慌忙地叨叨：唱什么歌啊，唱什么歌啊……
我無(wú)所謂。K歌，我是麥霸；跳舞，我是跆拳道與街舞的結(jié)合體。什么都不是為出色的，什么都能來(lái)兩下子。我很自鳴得意。
聯(lián)歡會(huì)要用許多布置場(chǎng)面的裝飾，烘托氣氛。玩具啊，彩紙啊，張貼畫(huà)啊，等等，等等。同學(xué)們都很操心，有多大的能，出多大力。人和人不比財(cái)大氣粗，只比愛(ài)心夠不夠。在神不知鬼不覺(jué)的情況下，能想到的飾品，一一買(mǎi)回來(lái)了。班長(zhǎng)說(shuō)，我們班就是心齊，干啥事一呼百應(yīng)。我們臉上很有榮光，氛圍里，飄蕩著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募w榮譽(yù)感。班長(zhǎng)又說(shuō)，大家的心意，大家來(lái)分離，只要所有同學(xué)玩得開(kāi)心就行。
有人興過(guò)了頭，想到要買(mǎi)瓜子給大家磕。班長(zhǎng)反應(yīng)賊快：“好啊，此議甚好?！彼苯咏o提議者安排：“行，你專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)掃瓜子皮?！碧嶙h者吐了吐舌頭，結(jié)果就沒(méi)有了下文……
班主任看到大家期待聯(lián)歡會(huì)的樣子迫切得要命，就正話反說(shuō)：“有這功夫還不趕緊復(fù)習(xí)去，盡想著玩！”
“嗨，老師，勞逸結(jié)合可是您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的啊?！蓖瑢W(xué)們反駁。
“你們就這么結(jié)合?。可险n給我唱歌唱個(gè)沒(méi)完！欠收拾。”班主任樂(lè)滋滋地“黑著臉”訓(xùn)斥。
“那什么，一個(gè)偉大的人不是說(shuō)過(guò)嘛，沒(méi)有很好的玩，就沒(méi)有很好的學(xué)。”有人說(shuō)。
“偉人說(shuō)的？哪個(gè)偉人說(shuō)的？你說(shuō)的吧！”班主任步步緊逼。
看到班主任臉色不對(duì)，大伙忙打哈哈：“老師，您別生氣哈，我們不唱了，保證不唱了，光跳舞就成了?！?BR> “孺子不可教也！”班主任扔下一句話，掉頭向辦公室走去。
班長(zhǎng)擠眉弄眼地看著同學(xué)們，說(shuō)道：“放縱乃孩子的天性，你們懂得接下來(lái)該怎么辦?！?BR> 同學(xué)們著魔似地齊聲吶喊：“等元旦！跨新年！開(kāi)聯(lián)歡！耶！”
看著大家興奮的樣子，我也倍受感染，希望后天的聯(lián)歡會(huì)一切如大家所愿，熱熱鬧鬧，順順利利！
不過(guò)，有個(gè)小秘密，提前透露一下。班長(zhǎng)慫恿全班同學(xué)：“都記清楚嘍，到時(shí)候出節(jié)目，班主任，來(lái)一個(gè)！必須的！”必須的，大家信心十足。班主任還蒙在鼓里呢。
假小子“帥哥”言言童鞋，她的“破蛋日”就是今天了。由于她是住校生，鉚在宿舍樓——食堂——教學(xué)樓一條線上，不像我們每天嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，所以她有種隔離感，深度的個(gè)人情況，班里同學(xué)都不是很了解。
她也很低調(diào)，時(shí)常把自己箍在繭里，不大聲地?fù)寠Z什么，也不大張旗鼓地宣揚(yáng)什么，所以導(dǎo)致的結(jié)果，就是我們都忽略了她幾經(jīng)周折才可以享受一下的時(shí)刻——生日。
自由課，老師在辦公室里忙里偷閑地用MP5播放器看電影。班里像是災(zāi)后避難所，同學(xué)們更像是幾年沒(méi)見(jiàn)的親生兄弟姐妹，有一大堆說(shuō)不完的家長(zhǎng)里短，調(diào)子揚(yáng)的一個(gè)比一個(gè)高，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)話，生怕自己見(jiàn)縫插不進(jìn)針。但嘈雜的人群里，唯獨(dú)沒(méi)人注意到在一旁安安靜靜地埋頭寫(xiě)作業(yè)的“帥哥”言言。
吵鬧襯托得她更加安靜，也襯出另一種孤寂。
婧婧像老鼠一樣從座位上竄出來(lái)。她貓著腰，腳后跟抬得高高的，腳尖點(diǎn)著地行走，慢慢向我這邊靠過(guò)來(lái)……還沒(méi)等我開(kāi)口，她已經(jīng)道明了她來(lái)的目的：“機(jī)密啊，今天是言言的生日，一會(huì)班長(zhǎng)喊一二三，我們大家一起祝她生日快樂(lè)，你快給前后左右的都說(shuō)說(shuō)，千萬(wàn)要低調(diào)啊！”嗯?！坝浿f(wàn)要低調(diào)??！”嗯?！耙欢ㄓ浿f(wàn)要低調(diào)??！”嗯，知道啦！她再三強(qiáng)調(diào)要低調(diào)，我也就給她保證絕對(duì)低調(diào)。
辭別了她，我放下手頭的作業(yè)，給前后左右的人“廣而告知”，又不得不重復(fù)地申明她說(shuō)的“機(jī)密”，每個(gè)人聽(tīng)后的表情中都帶有興奮。不一會(huì)兒，消息傳遍了全班。班長(zhǎng)看著同學(xué)們期待的眼神，又把門(mén)打開(kāi)看了看樓道里的動(dòng)靜。畢竟這是我們這群孩子的小秘密，是不能讓其他人知道的。
在確定一切無(wú)異常后，班長(zhǎng)表情嚴(yán)肅地干咳兩聲，全班靜悄悄地等他走上講臺(tái)。“吭吭，下面我通知一件事情，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)，先放一放手里的作業(yè)?！彼琅f嚴(yán)肅著，還特意瞄了兩眼“帥哥”言言的動(dòng)靜，見(jiàn)她也抬起了頭，班長(zhǎng)這才兩只拳頭向上有力地一揮，高呼：“一，二，三——”
“言言生日快樂(lè)——”全班齊聲大吼。
“帥哥”言言先是一驚，又是一愣，接著羞澀地低下頭，紅了大半個(gè)臉；接著感動(dòng)得噏動(dòng)著鼻翼，嘴角板成欲開(kāi)的閘門(mén)。誰(shuí)都可以看出，她是溫暖的，也是幸福的。德德手里拿著一束小螢火棒，表情極為扭曲地在言言身邊跳來(lái)跳去，把言言嚇到了，卻把大家逗笑了。
沒(méi)有禮物，沒(méi)有蛋糕，只有生日的祝福，形式是單調(diào)的，也是熱鬧的。
假小子“帥哥”言言并沒(méi)有想到索取，我們大家愿意主動(dòng)的給予。這，至少證明了，當(dāng)連你都不想在乎的事情至少有人還會(huì)關(guān)心，證明你的存在沒(méi)有多余。在三班里，是不可以有人是孤獨(dú)的。
事情比預(yù)想的潮，還“千萬(wàn)要低調(diào)”呢，騙空氣呢。眾人的幫襯，總是這樣不設(shè)阻攔的張揚(yáng)。
Chapter.2 單元測(cè)試的游擊戰(zhàn)
前些日子，“滴瀝”單元測(cè)驗(yàn)，人心惶惶，“滴瀝”譜發(fā)起瘋來(lái)可不好對(duì)付啊，考不過(guò)就要受到比暴風(fēng)雨還要猛烈的追擊?？磿?shū)吧，沒(méi)有范圍，哪都是重點(diǎn)；不看吧，東丟西缺的，心里又沒(méi)底。就為這，每晚睡不好，白天睡不醒。
這種半昏不醒的狀態(tài)一直保持到考試前?！昂傥艺f(shuō)，有答案的都支援支援??！”在上“刑場(chǎng)”前，班長(zhǎng)扔下這句話，就飄回座位上去了。同桌小聲地對(duì)我說(shuō)：“這算是后的遺言么……”我還沒(méi)想好一個(gè)什么樣的遣詞回答更為精確，上課了。
“滴瀝”譜夾著一疊滿(mǎn)是沉重的方塊字的卷子進(jìn)來(lái)了。
“什么時(shí)候發(fā)卷子只讓我們寫(xiě)上名字就行了，而且還鄭重聲明，在坐的都不寫(xiě)，那多爽?！蓖罎M(mǎn)臉“囧”態(tài)地說(shuō)道。
“不許講話！安靜！現(xiàn)在開(kāi)始答卷！”“滴瀝”譜兇悍地吼了一聲，“吃掛面調(diào)鹽，有言在先啦，誰(shuí)扔飛彈，我給零蛋，要想試試，考后再看！”沒(méi)人敢造次，她便坐在了講臺(tái)上。
課堂上再也聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音了，只有奮筆疾書(shū)的唰唰聲。
卷子里，一些陌生的面孔中山狼一樣地相遇。同學(xué)們的眼睛不停地掃視，像電影里的敵哨，搖著探照燈來(lái)回地偵察。我和同桌對(duì)對(duì)碰，不時(shí)看看“滴瀝”譜的動(dòng)靜。只見(jiàn)她一手柱著左半球，一手柱著右半球，小酣住了……好機(jī)會(huì)，貓?jiān)谖缢?，豈能讓偷米的機(jī)會(huì)白白流失？正打算和同桌對(duì)個(gè)選擇題答案，“滴瀝”譜湯姆戲杰瑞一般，忽地睜開(kāi)一只右眼，露出“一切都在掌控之中”的得意的笑。哎呀媽呀，嚇人一跳，趕緊收手，盡顯規(guī)矩。同桌悄悄給我指了指后面，我縮著脖子偷窺，結(jié)果被一個(gè)紙團(tuán)砸到。躲過(guò)“滴瀝”譜的監(jiān)控范圍。撿起紙團(tuán)，好奇地打開(kāi)，哇，是選擇題答案！給同桌看，經(jīng)過(guò)我們二人一再確認(rèn)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，嘿嘿，一個(gè)抄單，一個(gè)抄雙，不求完全相同，只求卷面不留破綻。
教室里的響動(dòng)越來(lái)越大，不經(jīng)意回頭一看，媽呦，這哪是教室啊，簡(jiǎn)直就是“憤怒的小鳥(niǎo)”學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)版！只見(jiàn)大大小小的紙團(tuán)滿(mǎn)天飛，隨手撈起一個(gè)就能抄，大題小題填空題，新題舊題選擇題，應(yīng)有盡有。這個(gè)抄完給那個(gè)，那個(gè)抄完送這個(gè)，好不熱鬧。
“咳咳咳——”“滴瀝”譜“醒”了，同學(xué)們極其“用心”地答卷，秩序良好。她剛一合上眼，教室里又立刻沸騰起來(lái)了……這個(gè)場(chǎng)景，更像是打游擊，偵察前期靜悄悄，偵察過(guò)后鬧騰騰。
“考試結(jié)束?！薄暗螢r”譜失去耐性，宣布道。卷子還沒(méi)答完吶。同學(xué)們很意外?！斑€用答嗎？你們這叫答卷嗎？這又有什么意義？考試不是目的，是一種檢驗(yàn)，一種督促。你們對(duì)這門(mén)課學(xué)的怎么樣，我心里有數(shù)了?，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)打開(kāi)課本自己找答案，搞會(huì)，弄懂，過(guò)一個(gè)星期再考?！?BR> “滴瀝”譜并沒(méi)有怒火滿(mǎn)腔。這大大出乎我們的意外。大家突然感到自己很羞辱，自己對(duì)自己的羞辱。沒(méi)有人再說(shuō)話，紛紛打開(kāi)課本，尋找著正確的答案。
果然，過(guò)了一個(gè)星期，“滴瀝”譜又開(kāi)考了。這一回，她再?zèng)]有一手柱著左半球，一手柱著右半球，小酣住了。她像流動(dòng)哨，走來(lái)走去。同學(xué)們似乎一改老鼠偷米的本性，互相競(jìng)賽著比認(rèn)真?！暗螢r”譜后說(shuō)：“這才像個(gè)考試的樣子，不見(jiàn)扔飛彈，必然沒(méi)零蛋，心中有底氣，考試有何難！”
沒(méi)幾天，“滴瀝”成績(jī)下來(lái)了。全班狀況不錯(cuò)，居然全部及格！同學(xué)們長(zhǎng)出一口氣，感激地望著“滴瀝”譜。“滴瀝”譜嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)說(shuō)什么。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下兩行大字：課業(yè)無(wú)主次，尊重知識(shí)，人人能收獲；學(xué)習(xí)有深淺，刻苦鉆研，全班共提高！
Chapter.3 籌備元旦聯(lián)歡會(huì)
快元旦了，同學(xué)們心情好了很多，因?yàn)樵碌子锌缒曷?lián)歡會(huì)，不用上課。一聽(tīng)不用上課，同學(xué)們興致昂揚(yáng)地開(kāi)始準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)了。
自習(xí)課，老師不在的情況下，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卮楹下?lián)歡會(huì)的節(jié)目，有的排練唱歌，有的排練小品，有的坐在那看熱鬧……
同桌也在我耳邊著急慌忙地叨叨：唱什么歌啊，唱什么歌啊……
我無(wú)所謂。K歌，我是麥霸；跳舞，我是跆拳道與街舞的結(jié)合體。什么都不是為出色的，什么都能來(lái)兩下子。我很自鳴得意。
聯(lián)歡會(huì)要用許多布置場(chǎng)面的裝飾，烘托氣氛。玩具啊，彩紙啊，張貼畫(huà)啊，等等，等等。同學(xué)們都很操心，有多大的能，出多大力。人和人不比財(cái)大氣粗，只比愛(ài)心夠不夠。在神不知鬼不覺(jué)的情況下，能想到的飾品，一一買(mǎi)回來(lái)了。班長(zhǎng)說(shuō)，我們班就是心齊，干啥事一呼百應(yīng)。我們臉上很有榮光，氛圍里，飄蕩著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募w榮譽(yù)感。班長(zhǎng)又說(shuō)，大家的心意，大家來(lái)分離，只要所有同學(xué)玩得開(kāi)心就行。
有人興過(guò)了頭，想到要買(mǎi)瓜子給大家磕。班長(zhǎng)反應(yīng)賊快：“好啊，此議甚好?！彼苯咏o提議者安排：“行，你專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)掃瓜子皮?！碧嶙h者吐了吐舌頭，結(jié)果就沒(méi)有了下文……
班主任看到大家期待聯(lián)歡會(huì)的樣子迫切得要命，就正話反說(shuō)：“有這功夫還不趕緊復(fù)習(xí)去，盡想著玩！”
“嗨，老師，勞逸結(jié)合可是您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的啊?！蓖瑢W(xué)們反駁。
“你們就這么結(jié)合?。可险n給我唱歌唱個(gè)沒(méi)完！欠收拾。”班主任樂(lè)滋滋地“黑著臉”訓(xùn)斥。
“那什么，一個(gè)偉大的人不是說(shuō)過(guò)嘛，沒(méi)有很好的玩，就沒(méi)有很好的學(xué)。”有人說(shuō)。
“偉人說(shuō)的？哪個(gè)偉人說(shuō)的？你說(shuō)的吧！”班主任步步緊逼。
看到班主任臉色不對(duì)，大伙忙打哈哈：“老師，您別生氣哈，我們不唱了，保證不唱了，光跳舞就成了?！?BR> “孺子不可教也！”班主任扔下一句話，掉頭向辦公室走去。
班長(zhǎng)擠眉弄眼地看著同學(xué)們，說(shuō)道：“放縱乃孩子的天性，你們懂得接下來(lái)該怎么辦?！?BR> 同學(xué)們著魔似地齊聲吶喊：“等元旦！跨新年！開(kāi)聯(lián)歡！耶！”
看著大家興奮的樣子，我也倍受感染，希望后天的聯(lián)歡會(huì)一切如大家所愿，熱熱鬧鬧，順順利利！
不過(guò)，有個(gè)小秘密，提前透露一下。班長(zhǎng)慫恿全班同學(xué)：“都記清楚嘍，到時(shí)候出節(jié)目，班主任，來(lái)一個(gè)！必須的！”必須的，大家信心十足。班主任還蒙在鼓里呢。