夜靜謐，望不到邊際。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)陣陣，陽臺上的牡丹散發(fā)著淡淡的幽香。看，窗外那片風(fēng)景，霓虹燈閃閃，影影綽綽、朦朦朧朧，有一種不真實的美?！}記
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天學(xué)習(xí)生活。
《全城高考》記述了一群稚氣未脫卻心懷夢想的孩子紛紛在高考前夕因發(fā)生在身邊的各種狀況而幾近奔潰的故事，但可喜的是后以喜劇結(jié)尾。但又有誰想過他們獲得成功也是因為他們付出了比常人更多的努力，才導(dǎo)致壓力過大而瀕臨“殺生之禍”，與大學(xué)失之交臂的困境呢？盡管他們參加的是高考，我們參加的是中考。但比起他們所演繹的緊張，我們就少了些許的重視，多了許久的松散。
恰在這松散之時，我們班級刮起了一股“小說熱”。大家都“八仙過海，各顯神通”。藏著，掖著，躲著。。。而我，也是這些藝術(shù)小偷之一，汲取著原文作者的精華，吸收著老師講課的養(yǎng)分，沐浴著午后陽光的溫暖，靜悄悄地把小說書藏在“書卷”下，若是老師的眼神有著些許不對勁，趕忙換個姿勢，把書藏在桌肚里，頷首，以中長發(fā)遮蓋我的犯罪行為，還讓老師誤以為我“讀書在?！?。
記得那是個夏季的早晨，隨著綿綿的細(xì)雨，我匆匆忙忙地走出家門往學(xué)校趕，準(zhǔn)備早點到校為我這個偽三好學(xué)生樹立形象，放下書包，上交完作業(yè)，便埋頭苦讀，復(fù)習(xí)“知識”，細(xì)細(xì)品味作者筆鋒中的些許韻味，像一只小書蟲一樣扒著小說。
“宜，你媽在外面，找你有事?！蔽覌?？盡管我一頭霧水，但難以掩蓋我的慌亂，隨便將書藏在陰暗角落，讓其避開母親的目光。
“媽”，看見頭發(fā)濕漉漉的母親懷中藏著我的語文書，絲毫未被淋濕，心中一絲愧疚閃過。前幾日，母親才“大病初愈”，好不容易讓她的發(fā)燒先生退居在家，今日，為送書連身體都不顧及，一股酸澀壓抑在喉嚨口，吐不出，咽不下。
“你的語文書忘帶了，你說你這個孩子怎么這么粗心呢？好好讀書，媽媽先回去了，不耽誤你的學(xué)習(xí)時間了?！?BR> 未等我應(yīng)答，抬頭，便只看見母親的背影，心中一陣悲涼，回到座位，看見剛剛散落的《花火》，我的手猶豫了。望見黑板上中考倒計時的板，不經(jīng)想起了《全城高考》中那句臺詞“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書不是讀死書。”是的，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，可是連努力都沒有的我又會有什么資格說這句話呢？劇中，賀帆因出車禍后可能不能參加高考時的痛徹心扉，撕心裂肺的哭喊聲如雷貫耳。
是的，我是可以努力的，但是，如果只是因為一時的興起而毀了我四年的努力我不甘心，所以我就要“沉浸濃郁，含英咀華”。
“良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜”。讀書，是為了自己；努力，也是為了自己，而這成長的過程更是只能由自己親身經(jīng)歷。盡管這是一段屈辱的歷史，但是如果能以此換來我現(xiàn)在的“如夢初醒”，“恍然大悟”，值了，因為，我成長了。
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天學(xué)習(xí)生活。
《全城高考》記述了一群稚氣未脫卻心懷夢想的孩子紛紛在高考前夕因發(fā)生在身邊的各種狀況而幾近奔潰的故事，但可喜的是后以喜劇結(jié)尾。但又有誰想過他們獲得成功也是因為他們付出了比常人更多的努力，才導(dǎo)致壓力過大而瀕臨“殺生之禍”，與大學(xué)失之交臂的困境呢？盡管他們參加的是高考，我們參加的是中考。但比起他們所演繹的緊張，我們就少了些許的重視，多了許久的松散。
恰在這松散之時，我們班級刮起了一股“小說熱”。大家都“八仙過海，各顯神通”。藏著，掖著，躲著。。。而我，也是這些藝術(shù)小偷之一，汲取著原文作者的精華，吸收著老師講課的養(yǎng)分，沐浴著午后陽光的溫暖，靜悄悄地把小說書藏在“書卷”下，若是老師的眼神有著些許不對勁，趕忙換個姿勢，把書藏在桌肚里，頷首，以中長發(fā)遮蓋我的犯罪行為，還讓老師誤以為我“讀書在?！?。
記得那是個夏季的早晨，隨著綿綿的細(xì)雨，我匆匆忙忙地走出家門往學(xué)校趕，準(zhǔn)備早點到校為我這個偽三好學(xué)生樹立形象，放下書包，上交完作業(yè)，便埋頭苦讀，復(fù)習(xí)“知識”，細(xì)細(xì)品味作者筆鋒中的些許韻味，像一只小書蟲一樣扒著小說。
“宜，你媽在外面，找你有事?！蔽覌?？盡管我一頭霧水，但難以掩蓋我的慌亂，隨便將書藏在陰暗角落，讓其避開母親的目光。
“媽”，看見頭發(fā)濕漉漉的母親懷中藏著我的語文書，絲毫未被淋濕，心中一絲愧疚閃過。前幾日，母親才“大病初愈”，好不容易讓她的發(fā)燒先生退居在家，今日，為送書連身體都不顧及，一股酸澀壓抑在喉嚨口，吐不出，咽不下。
“你的語文書忘帶了，你說你這個孩子怎么這么粗心呢？好好讀書，媽媽先回去了，不耽誤你的學(xué)習(xí)時間了?！?BR> 未等我應(yīng)答，抬頭，便只看見母親的背影，心中一陣悲涼，回到座位，看見剛剛散落的《花火》，我的手猶豫了。望見黑板上中考倒計時的板，不經(jīng)想起了《全城高考》中那句臺詞“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書不是讀死書。”是的，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，可是連努力都沒有的我又會有什么資格說這句話呢？劇中，賀帆因出車禍后可能不能參加高考時的痛徹心扉，撕心裂肺的哭喊聲如雷貫耳。
是的，我是可以努力的，但是，如果只是因為一時的興起而毀了我四年的努力我不甘心，所以我就要“沉浸濃郁，含英咀華”。
“良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜”。讀書，是為了自己；努力，也是為了自己，而這成長的過程更是只能由自己親身經(jīng)歷。盡管這是一段屈辱的歷史，但是如果能以此換來我現(xiàn)在的“如夢初醒”，“恍然大悟”，值了，因為，我成長了。