以下是為大家整理的2014年語文七年級下冊第二次月考測試題的文章，供大家學習參考！更多最新信息請點擊初一考試網(wǎng)
一、基礎知識（2*5+5+7=22）
1、找出下列各項錯誤并指正
A 倜儻（tǎng） 秕谷（bǐ） 迭起（dié） 氣沖斗牛（dǒu ） （ ）
B祈禱（qǐ） 赫然（hè） 熾痛(chì) 迥乎不同（jiǒng ）（ ）
C亙古（gèn） 嫉妒（jí） 喧鬧（xuān） 熱情澎湃（bài ）（ ）
D重荷（hè） 木屐（jī） 哺育（pǔ ） 鍥而不舍（qiè ）（ ）
2、找出下列各項錯誤并指正
A．怪誕 輕捷 婦儒皆知 家喻戶曉 （ ）
B. 幽寂 污* 鞠躬盡瘁 義憤填膺 （ ）
C. 殉職 驪歌 一拍即合 荒草凄凄 （ ）
D. 屏障 讕語 九屈連環(huán) 嘔心瀝血 （ ）
3、下列各句中，加下劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )
A. 這位離開北京二十年的美籍華人，走在大街上，禁不住感嘆這座城市與他當初離開時的面貌簡直不可相提并論。
B. 不少人不喜歡孟子，認為他鋒芒畢露，太過張揚 ，其實，孟子如此咄咄逼人，并不完全是個性使然。
C. 新春，漢宜高速公路車水馬龍，顯示出一派生機。這條趕在春運前整修完的高速公路，行車速度明顯提高，車流量同時上升。D. 陳教練當時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人刮目相看的那一天。
4、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検? )
作為語文教師，我們不會笑話學生的__________ ,而是告訴他們，文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的____________ ,冰心的童真和大愛是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有時__________也是一種成全。
A．淺顯 大功告成 表露 折磨 B．淺薄 大徹大悟 流露 煎熬
C．淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D．膚淺 大夢初醒 透露 痛苦
5、下列文學常識中搭配有誤的一項是（ ）
A．《爸爸的花兒落了》——小說——林海音——臺灣
B．《鄧稼先》——人物傳記——楊振寧——美籍華裔物理學家
C．《土地的誓言》——散文——端木蕻良——當代作家
D．《孫權(quán)勸學》——司馬光——《資治通鑒》——編年體通史
6、默寫古詩
（1）馬上相逢無紙筆，_________________________。（《逢入京使》岑參）
（2）_________________________，彈琴復長嘯。（《竹里館》王維）
（3）假如生活欺騙了你，_______________，不要心急! ______________ ：相信吧，_______________。（《假如生活欺騙了你》普希金）
（4）夜發(fā)清溪向三峽，_______________。（《峨眉山月歌》李白）
（5）有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，《木蘭詩》中有相似的詩句是：_______________ ， _______________。
（6）未至，______________。__________，_______________ 。《夸父逐日》
（7）天傾西北，_______________；地不滿東南，______________?！痘茨献印?BR> 穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
三、文言文閱讀（36分）
（一） 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰："泯然眾人矣"
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪！
14、本文選自 ，作者是北宋作家 。（1分）
15、解釋下面加點的詞語在文中的意思。（3分）
（1）世隸耕（ ） （2）傷仲永（ ）（3）日扳仲永（ ）
（4）泯然眾人（ ）（5）父利其然也（ ）
(6) 稍稍賓客其父（ ）
16、選出加點字用法相同的一項是( ) （2分）
A 自： 自以為大有所益 自是指物作詩立就
B 聞： 余聞之也久 不能稱前時之聞
C 但： 但當涉獵，見往事耳 但聞黃河流水鳴濺濺
D 之： 大兄何見事之晚乎 于舅家見之
17.畫出下面句子的兩處停頓。（2分）
余 聞 之 也 久
18、翻譯下列文言句子。（4分）
（1）卒之為眾人，則其受于人者不至也。
譯文：
（2）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
譯文：
19．方仲永小時候是位“奇才”，長大后卻變成一位平庸無奇的人，其原因是什么？你認為一個人成才需要哪些因素？（4分）
（二） 初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
20、指出下列加點字的意思。（2分）
⑴治經(jīng)：_____________________⑵見往事耳：___________________________
21、翻譯句子（4分）
⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！
⑵士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
22、文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進？（2分）
23、魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？（2分）
(三) 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
24、解釋文中加大的詞。(3分)
(1)間________ (2) 雖________ (3) 名________ (4) 奮________
（5）股_______（6）走________
25、用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分)
于 是 賓 客 無 不 變 色 離 席
26、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句子的意思。(2分)
27、對這段文字的理解，不正確的一項是( )。(1分)
A．“俄而”是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。
B．這段寫聲音的順序是由小到大，從屋內(nèi)到屋外。
C．這段用五個“百千”極力表現(xiàn)火勢的兇猛，從而表現(xiàn)口技者技藝高超。
D．這段主要是寫表演者口技模擬失火、救火時發(fā)出的各種聲音。
28、文中有關(guān)賓客的描寫能否刪去?為什么?(2分)
一、基礎知識（2*5+5+7=22）
1、找出下列各項錯誤并指正
A 倜儻（tǎng） 秕谷（bǐ） 迭起（dié） 氣沖斗牛（dǒu ） （ ）
B祈禱（qǐ） 赫然（hè） 熾痛(chì) 迥乎不同（jiǒng ）（ ）
C亙古（gèn） 嫉妒（jí） 喧鬧（xuān） 熱情澎湃（bài ）（ ）
D重荷（hè） 木屐（jī） 哺育（pǔ ） 鍥而不舍（qiè ）（ ）
2、找出下列各項錯誤并指正
A．怪誕 輕捷 婦儒皆知 家喻戶曉 （ ）
B. 幽寂 污* 鞠躬盡瘁 義憤填膺 （ ）
C. 殉職 驪歌 一拍即合 荒草凄凄 （ ）
D. 屏障 讕語 九屈連環(huán) 嘔心瀝血 （ ）
3、下列各句中，加下劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )
A. 這位離開北京二十年的美籍華人，走在大街上，禁不住感嘆這座城市與他當初離開時的面貌簡直不可相提并論。
B. 不少人不喜歡孟子，認為他鋒芒畢露，太過張揚 ，其實，孟子如此咄咄逼人，并不完全是個性使然。
C. 新春，漢宜高速公路車水馬龍，顯示出一派生機。這條趕在春運前整修完的高速公路，行車速度明顯提高，車流量同時上升。D. 陳教練當時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人刮目相看的那一天。
4、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検? )
作為語文教師，我們不會笑話學生的__________ ,而是告訴他們，文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的____________ ,冰心的童真和大愛是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有時__________也是一種成全。
A．淺顯 大功告成 表露 折磨 B．淺薄 大徹大悟 流露 煎熬
C．淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D．膚淺 大夢初醒 透露 痛苦
5、下列文學常識中搭配有誤的一項是（ ）
A．《爸爸的花兒落了》——小說——林海音——臺灣
B．《鄧稼先》——人物傳記——楊振寧——美籍華裔物理學家
C．《土地的誓言》——散文——端木蕻良——當代作家
D．《孫權(quán)勸學》——司馬光——《資治通鑒》——編年體通史
6、默寫古詩
（1）馬上相逢無紙筆，_________________________。（《逢入京使》岑參）
（2）_________________________，彈琴復長嘯。（《竹里館》王維）
（3）假如生活欺騙了你，_______________，不要心急! ______________ ：相信吧，_______________。（《假如生活欺騙了你》普希金）
（4）夜發(fā)清溪向三峽，_______________。（《峨眉山月歌》李白）
（5）有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，《木蘭詩》中有相似的詩句是：_______________ ， _______________。
（6）未至，______________。__________，_______________ 。《夸父逐日》
（7）天傾西北，_______________；地不滿東南，______________?！痘茨献印?BR> 穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
三、文言文閱讀（36分）
（一） 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰："泯然眾人矣"
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪！
14、本文選自 ，作者是北宋作家 。（1分）
15、解釋下面加點的詞語在文中的意思。（3分）
（1）世隸耕（ ） （2）傷仲永（ ）（3）日扳仲永（ ）
（4）泯然眾人（ ）（5）父利其然也（ ）
(6) 稍稍賓客其父（ ）
16、選出加點字用法相同的一項是( ) （2分）
A 自： 自以為大有所益 自是指物作詩立就
B 聞： 余聞之也久 不能稱前時之聞
C 但： 但當涉獵，見往事耳 但聞黃河流水鳴濺濺
D 之： 大兄何見事之晚乎 于舅家見之
17.畫出下面句子的兩處停頓。（2分）
余 聞 之 也 久
18、翻譯下列文言句子。（4分）
（1）卒之為眾人，則其受于人者不至也。
譯文：
（2）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
譯文：
19．方仲永小時候是位“奇才”，長大后卻變成一位平庸無奇的人，其原因是什么？你認為一個人成才需要哪些因素？（4分）
（二） 初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
20、指出下列加點字的意思。（2分）
⑴治經(jīng)：_____________________⑵見往事耳：___________________________
21、翻譯句子（4分）
⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！
⑵士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
22、文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進？（2分）
23、魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？（2分）
(三) 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
24、解釋文中加大的詞。(3分)
(1)間________ (2) 雖________ (3) 名________ (4) 奮________
（5）股_______（6）走________
25、用“／”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分)
于 是 賓 客 無 不 變 色 離 席
26、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句子的意思。(2分)
27、對這段文字的理解，不正確的一項是( )。(1分)
A．“俄而”是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。
B．這段寫聲音的順序是由小到大，從屋內(nèi)到屋外。
C．這段用五個“百千”極力表現(xiàn)火勢的兇猛，從而表現(xiàn)口技者技藝高超。
D．這段主要是寫表演者口技模擬失火、救火時發(fā)出的各種聲音。
28、文中有關(guān)賓客的描寫能否刪去?為什么?(2分)