冷，一種悲傷心痛的感受，一個形容溫度的詞語，一種果斷清高的態(tài)度……
很多人認為，冷的人是很堅強的，是一群抗壓力很強的，天塌下來都不怕的“冷血生物”。他們從不為別人著想，心如磐石讓人難以接近。跟他們共事會倍受打擊，話語無一句不尖銳刺人、一針見血。
還有一種冷的人，口蜜腹劍的笑面虎，熱情的外表下有一顆冰冷狠辣的心。他們往往讓人捉摸不透，心眼很多。像老好人一般地接近，榨光利益，然后一腳把你踢開。
但，還有一種人，外表上冷冰冰的，心卻是熾熱溫暖的。他們不善言辭，說話會有點沖，有點不懂人情世故的感覺；但是，他們單純，助人為樂。表面上說不，但卻會用行動證明一切。
我很慶幸有這么一個里熱外冷的朋友。
凜冽的寒風，昏暗的天空，我獨自一個人向宿舍走去。
心里回蕩著老師嚴厲的話語：明天務必要把積累本收齊，不可拖拉，記住，事不過三。
怎么辦？今天又忘了布置積累作業(yè)，明天就要收上去了……
好不容易當上了英語課帶，一直很努力工作，就這樣一撤了之，有何顏面見江東父老？
走在路上，寒飛吹來打在臉上，刺骨的疼痛蔓延著、伸展著，穿過五臟六腑直至心底。輕輕從口袋里掏出手機，用凍得快不屬于我自己的手指按著單調的手機按鍵。
“喂，hi，求你個事唄?！蔽沂箘庞昧验_的嘴唇擠出一句話。
“又有啥事麻煩我？”對面?zhèn)鱽砝淅涞穆曇簟?BR> “是這樣，我又忘記布置作業(yè)了，你能不能幫我給班里每個同學的家長發(fā)一個作業(yè)短信，你應該有通訊錄吧？”我懇求道。
“有是有，你自己不能發(fā)嗎？”依舊冷冷的語氣。
“我沒通訊錄，而且就只有你一個人的電話，其他同學也沒有……”
“浪費時間，我還有課，不多聊了……”
“別……”
“嘟嘟嘟……”
我急得眼淚都在眼眶里打轉，怎么辦？怎么辦？
咬咬牙又給他發(fā)了一條短信：好朋友，幫幫我，我很冷。
一整個晚上都睡不著，冷風灌滿了整個房間，我縮在被子里哆嗦。
為什么，會被朋友回絕？不是一直都很要好嗎？
真的冷，真的好冷……
腫著眼睛進了教室，勉強擠出一個虛假的笑容跟朋友打了個招呼，回到位子上靜靜地坐著。同學的嬉笑聲，黑板的摩擦聲，心臟的跳動聲糊在一起，在耳畔鳴響。
“積累本，是交給你吧？”同桌把英語作業(yè)攤在我面前。
我一驚，怎么回事，什么情況？
往前一看，撞到朋友饒有興趣又幸災樂禍的眼神，我瞬間明白了一切。狠狠地瞪了他一眼，心里卻無比溫暖。
“喂，你傻呆呆地瞪著前面干啥？”同桌急了，“快，快，還有兩分鐘就打鈴了，快把作業(yè)收了吧。”
我愣了一下，馬上從座位上跳了起來：“快！收英語作業(yè)！”
冷風吹過的臉上，掛著溫暖的笑容，流淌著幸福的眼淚，出發(fā)自溫暖的內心，來自那又冷又熱、屬于我們兩個人的秘密。
廣東廣州天河區(qū)華南師范大學附屬中學初一:西瓜糖先生
很多人認為，冷的人是很堅強的，是一群抗壓力很強的，天塌下來都不怕的“冷血生物”。他們從不為別人著想，心如磐石讓人難以接近。跟他們共事會倍受打擊，話語無一句不尖銳刺人、一針見血。
還有一種冷的人，口蜜腹劍的笑面虎，熱情的外表下有一顆冰冷狠辣的心。他們往往讓人捉摸不透，心眼很多。像老好人一般地接近，榨光利益，然后一腳把你踢開。
但，還有一種人，外表上冷冰冰的，心卻是熾熱溫暖的。他們不善言辭，說話會有點沖，有點不懂人情世故的感覺；但是，他們單純，助人為樂。表面上說不，但卻會用行動證明一切。
我很慶幸有這么一個里熱外冷的朋友。
凜冽的寒風，昏暗的天空，我獨自一個人向宿舍走去。
心里回蕩著老師嚴厲的話語：明天務必要把積累本收齊，不可拖拉，記住，事不過三。
怎么辦？今天又忘了布置積累作業(yè)，明天就要收上去了……
好不容易當上了英語課帶，一直很努力工作，就這樣一撤了之，有何顏面見江東父老？
走在路上，寒飛吹來打在臉上，刺骨的疼痛蔓延著、伸展著，穿過五臟六腑直至心底。輕輕從口袋里掏出手機，用凍得快不屬于我自己的手指按著單調的手機按鍵。
“喂，hi，求你個事唄?！蔽沂箘庞昧验_的嘴唇擠出一句話。
“又有啥事麻煩我？”對面?zhèn)鱽砝淅涞穆曇簟?BR> “是這樣，我又忘記布置作業(yè)了，你能不能幫我給班里每個同學的家長發(fā)一個作業(yè)短信，你應該有通訊錄吧？”我懇求道。
“有是有，你自己不能發(fā)嗎？”依舊冷冷的語氣。
“我沒通訊錄，而且就只有你一個人的電話，其他同學也沒有……”
“浪費時間，我還有課，不多聊了……”
“別……”
“嘟嘟嘟……”
我急得眼淚都在眼眶里打轉，怎么辦？怎么辦？
咬咬牙又給他發(fā)了一條短信：好朋友，幫幫我，我很冷。
一整個晚上都睡不著，冷風灌滿了整個房間，我縮在被子里哆嗦。
為什么，會被朋友回絕？不是一直都很要好嗎？
真的冷，真的好冷……
腫著眼睛進了教室，勉強擠出一個虛假的笑容跟朋友打了個招呼，回到位子上靜靜地坐著。同學的嬉笑聲，黑板的摩擦聲，心臟的跳動聲糊在一起，在耳畔鳴響。
“積累本，是交給你吧？”同桌把英語作業(yè)攤在我面前。
我一驚，怎么回事，什么情況？
往前一看，撞到朋友饒有興趣又幸災樂禍的眼神，我瞬間明白了一切。狠狠地瞪了他一眼，心里卻無比溫暖。
“喂，你傻呆呆地瞪著前面干啥？”同桌急了，“快，快，還有兩分鐘就打鈴了，快把作業(yè)收了吧。”
我愣了一下，馬上從座位上跳了起來：“快！收英語作業(yè)！”
冷風吹過的臉上，掛著溫暖的笑容，流淌著幸福的眼淚，出發(fā)自溫暖的內心，來自那又冷又熱、屬于我們兩個人的秘密。
廣東廣州天河區(qū)華南師范大學附屬中學初一:西瓜糖先生