為大家整理的《加拿大移民家長如何讓孩子在加學(xué)好中文》,供大家參考。
加拿大移民家長如何讓孩子在加學(xué)好中文?曾跟大家分享過在加拿大學(xué)好中文的重要性,到底生活在海外英語氛圍下,除了給孩子找一間好的中文學(xué)校外,家長還可以做些甚么呢?
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創(chuàng)造語言環(huán)境
如果家里有些只會講中文的老人家,對孩子的中文啟蒙是很有幫助的;可是,當(dāng)他們一進入學(xué)?;蛉胀兄行模芸炀蜁M口英文,不一定再用中文來表達。這時候,家長千萬不要放棄,務(wù)要堅持繼續(xù)使用中文跟孩子進行交流。
雙語環(huán)境中的孩子,有時會表現(xiàn)得有些遲鈍,因為他們的大腦正在兩種語言間進行調(diào)試,家長也切勿急躁冒進,相反要更加耐心地配合孩子的節(jié)奏。幼兒期的語言能力發(fā)展,是大腦發(fā)育非常重要的一部份,寬松的環(huán)境與恰當(dāng)?shù)墓膭睿粌H可以幫助孩子建立良好的社交習(xí)慣,更可促進智力的發(fā)展。
即使孩子不愿意用中文回答,家長也應(yīng)盡量堅持使用中文。記得我兒子剛上日托中心時,喜歡練習(xí)剛剛學(xué)會的英文,因為對他來說不僅新鮮有趣,而且也體現(xiàn)出他掌握了溝通工具的成就感,雖然一時間他還不能協(xié)調(diào)兩種語言間的矛盾。不過,等他大腦可以協(xié)調(diào)時,我發(fā)現(xiàn)他兩種語言的能力,都在極短的時間內(nèi)突飛勐進,明顯上了一個臺階。
營造文化氛圍
孩子不愿意講中文,很大程度是他們并不了解這種語言的魅力所在。
中文是世界語言林中幸存不多的筆劃語言之一,里面的象形內(nèi)涵,不僅形象而且非常有趣,很多還有典故寓言的背景;所以,在日常生活中不妨刻意地給孩子講一些語言游戲的小笑話,例如:以使用標(biāo)點符號作為笑點-“下雨天留客天留我不留”的故事,這會讓孩子不由自主地被文字背后的文化吸引,從而對中文產(chǎn)生更大的興趣。
每當(dāng)我先生跟孩子講睡前故事的時候,他總喜歡選些中國古代故事或成語典故,如曹沖稱象、掩耳盜鈴、拔苗助長之類的成語典故,伴隨孩子進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在國內(nèi)非常時髦的一門學(xué)科叫“國學(xué)”,家長不妨在篩選后,以適合孩子的內(nèi)容教導(dǎo)他們,這也是傳承祖國文化的途徑之一。
多媒體式教學(xué)
語言教學(xué)特別適合在多媒體條件下進行,動畫片、兒歌和漫畫書都是很好的教學(xué)工具,在網(wǎng)絡(luò)或市面上也非常容易找到,只要控制好內(nèi)容和時間,對中文的學(xué)習(xí)均有幫助。
以我的經(jīng)驗,中文絲毫沒有影響到我兩個孩子的英語和法語學(xué)習(xí);相反,從小處于兩種語言環(huán)境中,還促進了他們對第叁種語言的興趣和能力。