“反復(fù)記憶，是學(xué)好英語的key（關(guān)鍵）?！?月9日，高考結(jié)束第二天，記者采訪了武漢市外國語學(xué)校英語高級教師陳丹鳳。陳丹鳳就2014年高考英語試題的特點(diǎn)及難易程度作了分析，供廣大考生參考。
“2014年高考英語總體來說保持平穩(wěn)，就學(xué)生們的反饋來看，難度不大。而試卷第69題，屬于閱讀理解中的細(xì)節(jié)辨析題，考生們表示很容易出錯?！标惖P稱，2014年的單選題上，題干比選項更容易理解；在完成句子部分，考察的都是比較基本的知識點(diǎn)；在聽力和閱讀上，則重點(diǎn)考察了分析、判斷、歸納等綜合能力。
陳丹鳳談到英語寫作上，表示考生要先有模仿，再有創(chuàng)新。她說，歷年考試中，作文材料都比較喜歡用諺語，而2014年材料的措辭簡潔明了，考生們反映比較容易下筆。
陳丹鳳稱，建議明年備考的考生，在注重理解語言本身基礎(chǔ)上，培養(yǎng)更加全面的綜合能力，比如推斷、歸納、判斷、分析、辨析和總結(jié)能力。而針對英語基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，就需要不斷積累英語知識，對英語進(jìn)行準(zhǔn)確性的記憶。
“學(xué)英語就像織網(wǎng)，有的同學(xué)織的網(wǎng)雖然不大，但是知識點(diǎn)密集，沒有遺漏；而有的同學(xué)涉獵廣泛，換句話說，就是織網(wǎng)很大，但卻有遺漏分散的小洞。比如說一個句子，有的同學(xué)能全部記住，有的只能提取個別單詞?！标惖P稱，學(xué)英語是一個積累性的過程，她說，高一的學(xué)生要盡可能將初中英語知識再過一遍，在打牢基礎(chǔ)的同時，培養(yǎng)一個良好、自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“2014年高考英語總體來說保持平穩(wěn)，就學(xué)生們的反饋來看，難度不大。而試卷第69題，屬于閱讀理解中的細(xì)節(jié)辨析題，考生們表示很容易出錯?！标惖P稱，2014年的單選題上，題干比選項更容易理解；在完成句子部分，考察的都是比較基本的知識點(diǎn)；在聽力和閱讀上，則重點(diǎn)考察了分析、判斷、歸納等綜合能力。
陳丹鳳談到英語寫作上，表示考生要先有模仿，再有創(chuàng)新。她說，歷年考試中，作文材料都比較喜歡用諺語，而2014年材料的措辭簡潔明了，考生們反映比較容易下筆。
陳丹鳳稱，建議明年備考的考生，在注重理解語言本身基礎(chǔ)上，培養(yǎng)更加全面的綜合能力，比如推斷、歸納、判斷、分析、辨析和總結(jié)能力。而針對英語基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，就需要不斷積累英語知識，對英語進(jìn)行準(zhǔn)確性的記憶。
“學(xué)英語就像織網(wǎng)，有的同學(xué)織的網(wǎng)雖然不大，但是知識點(diǎn)密集，沒有遺漏；而有的同學(xué)涉獵廣泛，換句話說，就是織網(wǎng)很大，但卻有遺漏分散的小洞。比如說一個句子，有的同學(xué)能全部記住，有的只能提取個別單詞?！标惖P稱，學(xué)英語是一個積累性的過程，她說，高一的學(xué)生要盡可能將初中英語知識再過一遍，在打牢基礎(chǔ)的同時，培養(yǎng)一個良好、自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。