pep小學(xué)三年級下冊英語第一單元第四課時教案

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    【教學(xué)目標】
    ▲★1 聽懂會說 where are you from? i'm from .../this is my friend,...
     2 練習(xí)let's practice
    【教材分析】
     在第一課時中,學(xué)生已經(jīng)練習(xí)了介紹自己從哪里來的簡單句型,本節(jié)課要在此基礎(chǔ)上,練習(xí)完整形式.教師可以充分利用生活情景介紹新來的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生興趣。這些單詞也是本節(jié)課的難點。主要采取師生、生生互相合作,學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。
    【學(xué)生分析】
     學(xué)生剛開學(xué),學(xué)習(xí)熱情還比較高,繼續(xù)調(diào)動他們的情緒,充分利用let's practice 鞏固、操練let's talk的句型,鼓勵學(xué)生在真實情境中會話。
    【教學(xué)準備】
    教師:錄音機、磁帶、小國旗、小球、兩個錘子。
    學(xué)生:課本、活動手冊、朋友的照片。
    【板書設(shè)計】
    unit 1 b
     where are you from?
    i'm from...
    this is my friend...
    【教學(xué)過程】
    一、warm-up
     與學(xué)生對話:good morning , boys and girls.
    nice to see you again. how are you?
    ss: i'm fine, thank you. how are you?
     t: fine, thanks.
     follow me , please.
    aaa,apple and ant
    bbb,boy and bag
    ccc,coke and coffee
    學(xué)生跟讀
    aaa,apple and ant
    bbb,boy and bag
    ccc,coke and coffee
    2、出示寫有數(shù)字的小球,復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)字。
    【設(shè)計意圖】 :通過歌謠與對話,起到熱身的作用,并將學(xué)生引入英語情景。
    二、presenation
     1. 叫一位學(xué)生上臺,并對話。
    t: this is my friend, amy.(提示全班向她問好)
    c: nice to meet you .
    a:nice to meet you , too.
     i'm from china. where are you from?(語速稍放慢,并有意強調(diào)幾遍)
    a:i'm from america.
    教師用同樣方法介紹mike.
    2. 教讀where are you from?全班讀,小組讀,再請學(xué)生分別問mr.black, 和amy這個問題,給與說的流利的學(xué)生獎勵.
    3.game:學(xué)生以開火車的方式一問一答,主要練習(xí)where are you from? i'm from...
    4.放錄音,學(xué)生跟讀
    amy from...別忘了分手時要說boodbye.
    【設(shè)計意圖】 :達到師生互動教學(xué)。
    2.播放let's talk錄音
    三、practice
    請三個學(xué)生上臺表演let's talk的內(nèi)容。
    3.教師拿出朋友的照片,說:this is my friend,...he's/she's from...
    讓學(xué)生也拿出他們朋友的照片作介紹.
    4.game教師將人物頭飾,寫有數(shù)字的小球,和幾面小國旗放入三個不同的小箱,請一位學(xué)生上臺,全班向她問候,good afternoon.并依次提問what's your name?how old are you?where are you from?
    學(xué)生根據(jù)抽到的頭飾,小球,國旗靈活做答.
    【設(shè)計意圖】 :達到生生互動教學(xué)。
    四、課堂評價
    本單元b, let's talk 部分
    五home work
    聽錄音let's talk三遍.
    課后反思:
    本節(jié)課所學(xué)句型where are you from? 比較難,可用作日常用語以后每節(jié)課都加以練習(xí).