江西省贛州市章貢區(qū)文清路小學(xué)環(huán)城路校區(qū)四（1）班
今天作文課，因為沒有交作文作業(yè)的同學(xué)特別多，所以老師宣布今天不上作文課，臨時改成作業(yè)課！oh no！……
老師宣布第一題時，我就崩潰了。題目居然是寫出好詞語100個！我又不是機器，根本就寫不出100個好詞語，就算寫出了100個詞語，我那脆弱的雙手也會骨折的，再說，寫出的100個詞語，也未必是好詞語?！?BR> 接著，老師又宣布第二題和第三題的題目，分別是寫出50個好句子和30個好段落，我又沒有帶語文書，這叫我怎么寫？即使第一題我能勉強完成，但是第二題和第三題我肯定不能寫完?！?BR> 蒼天啊！大地啊！菩薩保佑我吧！希望后面不要再有更難的題目了！我心里默念著?！?BR> 也許菩薩聽見了我的話，老師給出了一道很簡單的第四道題：完成6篇日記。這個我不怕，我可以把我平時寫的日記默寫出來。
第五題和第六題的題目分別是找出6個變化和觀察6件事物。我又不像孫悟空有分身術(shù)，怎么能一下子找出6個變化并觀察6件事物呢？
第七題是完成一篇作文，這個很容易完成?！?BR> 而第八題就像一個炸彈把我炸得頭破血流。題目竟然是“沒有完成這些作業(yè)的同學(xué)不允許回家”！
第九題是沒有交表格的同學(xué)要翻倍完成試卷。還好，我交了表格，否則就要寫200個詞語、100個句子、60個段落、12篇日記、還要寫出12個變化、觀察12件事物，后還要寫兩篇作文?！?BR> 我又仔細思考了這9道題目，心想：要完成這些作業(yè)一天都寫不完！我感到老師就像一個魔鬼，而這些作業(yè)就是魔鬼的大刀，仿佛魔鬼正拿著他的大刀朝我一刀一刀地砍來……
“以上題目都是假的！”絕處逢生，第十道題就像是一根救命的稻草，把我從地獄拉回到了人間，我長長地舒了一口氣。老師也太會開玩笑了！
今天作文課，因為沒有交作文作業(yè)的同學(xué)特別多，所以老師宣布今天不上作文課，臨時改成作業(yè)課！oh no！……
老師宣布第一題時，我就崩潰了。題目居然是寫出好詞語100個！我又不是機器，根本就寫不出100個好詞語，就算寫出了100個詞語，我那脆弱的雙手也會骨折的，再說，寫出的100個詞語，也未必是好詞語?！?BR> 接著，老師又宣布第二題和第三題的題目，分別是寫出50個好句子和30個好段落，我又沒有帶語文書，這叫我怎么寫？即使第一題我能勉強完成，但是第二題和第三題我肯定不能寫完?！?BR> 蒼天啊！大地啊！菩薩保佑我吧！希望后面不要再有更難的題目了！我心里默念著?！?BR> 也許菩薩聽見了我的話，老師給出了一道很簡單的第四道題：完成6篇日記。這個我不怕，我可以把我平時寫的日記默寫出來。
第五題和第六題的題目分別是找出6個變化和觀察6件事物。我又不像孫悟空有分身術(shù)，怎么能一下子找出6個變化并觀察6件事物呢？
第七題是完成一篇作文，這個很容易完成?！?BR> 而第八題就像一個炸彈把我炸得頭破血流。題目竟然是“沒有完成這些作業(yè)的同學(xué)不允許回家”！
第九題是沒有交表格的同學(xué)要翻倍完成試卷。還好，我交了表格，否則就要寫200個詞語、100個句子、60個段落、12篇日記、還要寫出12個變化、觀察12件事物，后還要寫兩篇作文?！?BR> 我又仔細思考了這9道題目，心想：要完成這些作業(yè)一天都寫不完！我感到老師就像一個魔鬼，而這些作業(yè)就是魔鬼的大刀，仿佛魔鬼正拿著他的大刀朝我一刀一刀地砍來……
“以上題目都是假的！”絕處逢生，第十道題就像是一根救命的稻草，把我從地獄拉回到了人間，我長長地舒了一口氣。老師也太會開玩笑了！