無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
認識小數(shù)篇一
他今夜怎么這樣瀟灑呢？
他手上不拿棍子了，
以往一邊罵街，一邊舞棍，像要殺人似的，人人不敢靠邊。
瘋子似乎聽到我們對他的議論，把那張不很黑但已經(jīng)夠邋遢的臉和一雙仇視的眼睛向過來，立刻變得鴉雀無聲。這個境際只是一瞬間，瘋子若無其事地離開了，大家虛驚一場。
人家不會傷害任何人，一個打牌的女人說話，（我問：你認識他？）是某某村的，人家讀了大學，找工作難，回家務農(nóng)，后來認識鄰村一個女孩，帶回家第一個晚上，因為和弟弟共一個房間，沒有第二張床，當他們?nèi)ジ舯谝粋€同齡伙伴家玩一趟后，女孩就再也不跟自己回來了，因為那個同齡伙伴家有一座漂亮的房子和一個寬敞的房間后來就
瘋子并不少，也各有各的變瘋的理由或原因，為錢瘋，為情瘋，先天瘋，后天瘋昨天親賭一個視頻，一對戀人，因為女孩說等買了房子再結婚！可說話者已身懷有孕，男孩心亂一時就一躍入深深江水嗚呼亦！
投江自殺者與今夜的瘋子同一種遭遇而不同一種結局結局？啊，這個詞還有什么用義呢！
人說男子漢要有自尊或傲骨，可有時候命運給你安排的卻是一根刺針或段骨，我們的下層人實在不能與身價許多萬的人等說??！他們有許多次選擇的機會，我們能有第二次嗎？
瘋子的口哨聲漸漸地消失了，可是，一個個為情而似死似瘋的人卻再生！
一個不瘋的人寫于20xx年國慶前夜。
認識小數(shù)篇二
你是無形的，但我能夠感受到你的存在。但有時你卻是可以看得見的。瞧！那樹上正歡快歌唱的鳥兒；那只活潑亂跳的小狗；那展翅翱翔的雄鷹；那自由玩耍的魚兒；那洋溢在天真兒童上的笑臉。
你是誰？你叫什么名字？我對你充滿了好奇。急切的想了解你；知道你；和你在一起自由自在的談天論地；自由的游玩于綠色的草坪上；遨游在藍色的.大海之中。
我問花兒，你是誰？花兒告訴我說你是春天的使者，是充滿活力的陽光，是滋潤著她們的雨露。
我問鳥兒，你是誰？鳥兒則在樹上歡快的跳個不停，高興的唱起了歌兒，然后才告訴我說："你是一個溫暖的巢，一個避風的港灣，一曲美妙的歌兒，一陣輕柔的微風。
我繼續(xù)前進，走到大海時，我向水中的魚兒問，你是誰？魚兒們情不自禁地躍出了水面，紛紛要向我訴說。她們說，你是一片蔚藍的大海，一朵朵白色的浪花，一條條嫩綠的水草，一個個美麗的珊瑚。
我聽得陶醉，但又不能真正明白他們的意思，所以我抬頭仰望天空，希望蒼鷹能為我解答，但他的話我還是不能理解，他說，你是一望無際的天空，充滿了自由和神秘。
你是那么的奇妙，但我卻在他們中得不到對你真正的理解。我有些失望地回家了，回家后，我看到了媽媽，我似乎又看到了希望，所以便急切地問她，并把剛才的事告訴她。媽媽說：“孩子，他們說的對，其實你已經(jīng)擁有她了，她就是幸福?！?BR> 哦！原來你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你，我也喜歡你。這下子我終于認識你了。我不由得說了一聲：“認識你，真好！”
認識小數(shù)篇一
他今夜怎么這樣瀟灑呢？
他手上不拿棍子了，
以往一邊罵街，一邊舞棍，像要殺人似的，人人不敢靠邊。
瘋子似乎聽到我們對他的議論，把那張不很黑但已經(jīng)夠邋遢的臉和一雙仇視的眼睛向過來，立刻變得鴉雀無聲。這個境際只是一瞬間，瘋子若無其事地離開了，大家虛驚一場。
人家不會傷害任何人，一個打牌的女人說話，（我問：你認識他？）是某某村的，人家讀了大學，找工作難，回家務農(nóng)，后來認識鄰村一個女孩，帶回家第一個晚上，因為和弟弟共一個房間，沒有第二張床，當他們?nèi)ジ舯谝粋€同齡伙伴家玩一趟后，女孩就再也不跟自己回來了，因為那個同齡伙伴家有一座漂亮的房子和一個寬敞的房間后來就
瘋子并不少，也各有各的變瘋的理由或原因，為錢瘋，為情瘋，先天瘋，后天瘋昨天親賭一個視頻，一對戀人，因為女孩說等買了房子再結婚！可說話者已身懷有孕，男孩心亂一時就一躍入深深江水嗚呼亦！
投江自殺者與今夜的瘋子同一種遭遇而不同一種結局結局？啊，這個詞還有什么用義呢！
人說男子漢要有自尊或傲骨，可有時候命運給你安排的卻是一根刺針或段骨，我們的下層人實在不能與身價許多萬的人等說??！他們有許多次選擇的機會，我們能有第二次嗎？
瘋子的口哨聲漸漸地消失了，可是，一個個為情而似死似瘋的人卻再生！
一個不瘋的人寫于20xx年國慶前夜。
認識小數(shù)篇二
你是無形的，但我能夠感受到你的存在。但有時你卻是可以看得見的。瞧！那樹上正歡快歌唱的鳥兒；那只活潑亂跳的小狗；那展翅翱翔的雄鷹；那自由玩耍的魚兒；那洋溢在天真兒童上的笑臉。
你是誰？你叫什么名字？我對你充滿了好奇。急切的想了解你；知道你；和你在一起自由自在的談天論地；自由的游玩于綠色的草坪上；遨游在藍色的.大海之中。
我問花兒，你是誰？花兒告訴我說你是春天的使者，是充滿活力的陽光，是滋潤著她們的雨露。
我問鳥兒，你是誰？鳥兒則在樹上歡快的跳個不停，高興的唱起了歌兒，然后才告訴我說："你是一個溫暖的巢，一個避風的港灣，一曲美妙的歌兒，一陣輕柔的微風。
我繼續(xù)前進，走到大海時，我向水中的魚兒問，你是誰？魚兒們情不自禁地躍出了水面，紛紛要向我訴說。她們說，你是一片蔚藍的大海，一朵朵白色的浪花，一條條嫩綠的水草，一個個美麗的珊瑚。
我聽得陶醉，但又不能真正明白他們的意思，所以我抬頭仰望天空，希望蒼鷹能為我解答，但他的話我還是不能理解，他說，你是一望無際的天空，充滿了自由和神秘。
你是那么的奇妙，但我卻在他們中得不到對你真正的理解。我有些失望地回家了，回家后，我看到了媽媽，我似乎又看到了希望，所以便急切地問她，并把剛才的事告訴她。媽媽說：“孩子，他們說的對，其實你已經(jīng)擁有她了，她就是幸福?！?BR> 哦！原來你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你，我也喜歡你。這下子我終于認識你了。我不由得說了一聲：“認識你，真好！”