無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中家鄉(xiāng)的課文篇一
家鄉(xiāng)的羊羔特別多，冬天，羊羔不耐寒，必須要抱到家里才行，太小的羊羔不會(huì)吃奶，所以要拿奶瓶喂它，我在老家住時(shí)，喂了很多羊羔。
我先把牛奶倒進(jìn)奶瓶里，再摻點(diǎn)熱水，然后搖一搖，就可以喂了！我把奶瓶放到羊羔的嘴邊，它叼著奶嘴兒，頭一搖一搖地吸著，還發(fā)出“滋—滋—”的響聲。有時(shí)羊羔吃著吃著，就找不到奶嘴，看它們搖頭晃腦到處找，發(fā)出著急的“咩”“咩”聲，特別好玩。還要我把奶嘴伸進(jìn)它的嘴，它才會(huì)吃。吃完奶的羊羔嘴上會(huì)粘著白白的牛奶，我就拿紙給它擦去。
因?yàn)槲页３＝o他們喂奶，所以它們對(duì)我很熱情。每當(dāng)我走出院子，就會(huì)有許多小羊羔圍過(guò)來(lái)，蹭蹭我的腿，舔舔我的腳，既有趣又讓人覺(jué)得溫暖。
在老家不僅可以給羊羔喂奶，還可以收雞蛋。
院子里，有個(gè)用草堆成的小雞窩，母雞們輪流下蛋，在下午時(shí)，去那個(gè)雞窩看看，就會(huì)收到雞蛋，每次我收到雞蛋，都會(huì)手舞足蹈地高聲喊“爺爺，我又收到雞蛋啦！”然后我把雞蛋拿出來(lái)，捧在手心，就如同捧著閃閃發(fā)光的金子一樣，生怕一不小心把它摔個(gè)稀巴爛。收雞蛋時(shí)那喜悅的心情，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
我的家鄉(xiāng)帶給我很多樂(lè)趣，也令我收獲頗豐，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
初中家鄉(xiāng)的課文篇二
我的家鄉(xiāng)——臨滄是一個(gè)古樸美麗的地方。近幾年隨著新農(nóng)村的建設(shè)我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，瞧那一條條寬闊的馬路，一幢幢樓房拔地而起，家家門(mén)前裝上了新型的太陽(yáng)能路燈。每個(gè)村寨都有活動(dòng)場(chǎng)所，安裝了各種各樣的健身設(shè)施。政府根據(jù)各村寨的地理位置特點(diǎn)打造相應(yīng)的景點(diǎn)如：桃花島、仙人洞等等。
春天到了萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放。粉紅的桃花開(kāi)滿整個(gè)山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉紅的花?！@就是我要為大家介紹家鄉(xiāng)的桃花島。
春天你一定要到桃花島去賞花。望著那漫山遍野的桃花，仿佛置身在花的海洋里。伴隨著陣陣微風(fēng)，空氣中充滿了淡淡的花香。還有那湖邊斜坡上各種野花也競(jìng)相開(kāi)放。大人們喜歡到桃花林中拍照留念，小孩則喜歡在草地打滾嬉戲。此時(shí)的桃花島是你踏青游玩的好地方。
夏天，大地像是被蒸籠蒸著一樣，熱得不得了，連偶爾吹來(lái)的風(fēng)也是熱的，此時(shí)的桃花島是你避暑的好去處。到小溪里捉魚(yú)、玩水嬉戲，或是幾個(gè)一起去劃船這就是我們小孩子最喜歡的。
秋天，家鄉(xiāng)一片豐收的景象。田野里，谷穗飽滿，像是要爆開(kāi)一樣，農(nóng)民伯伯們辛勤的收割著稻谷。桃花樹(shù)上也掛滿了誘人的大桃子，但是此時(shí)的桃子還不到收獲的時(shí)節(jié)。桃花島里種的是冬桃，冬桃比其他的桃子成熟晚很多。
冬天是家鄉(xiāng)冬桃上市的季節(jié)，約上三五朋友到桃花島親自摘桃子也別有一番樂(lè)趣。剛從樹(shù)上摘下一個(gè)新鮮的桃子，擦干凈咬一口又甜又脆的，你一定會(huì)愛(ài)上它。熱情的農(nóng)民伯伯還會(huì)多贈(zèng)送你幾個(gè)，并歡迎你下次再來(lái)。
這就是我的家鄉(xiāng)，這里景色優(yōu)美，這里的人們熱情好客，我為我的家鄉(xiāng)點(diǎn)贊。
初中家鄉(xiāng)的課文篇三
漸漸的，已再也聽(tīng)不到蟬的叫聲了。夏天已離我們遠(yuǎn)去。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉輕飄飄的落下來(lái)。有一片，剛好落到我的手中，我這才意識(shí)到，秋天來(lái)了。
家鄉(xiāng)的秋天是美麗的。樓下對(duì)面的矮墻上，爬滿了一墻的爬山虎。秋風(fēng)吹過(guò)的地方，無(wú)不變的鮮紅。再配上墻頭的深紅瓦和墻邊被吹黃了葉子的樹(shù)，構(gòu)成了一幅色彩鮮明的油畫(huà)。坐在屋里的書(shū)桌前，對(duì)著窗戶，一抬頭，就能看到秋天這位畫(huà)家的作品，賞盡了秋天的風(fēng)光。
小路上，樹(shù)上的葉子都被淘氣的風(fēng)兒吹了下來(lái)。金黃色的葉子則追著秋風(fēng)滿路跑，所到之處，無(wú)不金黃一片。從遠(yuǎn)處望去，一張金黃色的地毯，鋪滿了整條小路。讓人不忍心踩上去，更不忍心掃起來(lái)。
清晨，走在上學(xué)的路上，冷霧遮住了我的視線，到處都是白茫茫的一片，好像在天宮，站在云端一樣?？床坏竭h(yuǎn)方的行人和汽車(chē)，一切都隨著距離消失了。一輛汽車(chē)，從我身邊駛過(guò)，當(dāng)我剛發(fā)覺(jué)它的時(shí)候，它已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，消失在了霧里。真的像仙境一樣啊。漸漸的，我也消失在了霧里。
到了教室后，霧還沒(méi)散。窗外什庅都沒(méi)有，只有那趕不走，吹不跑的霧。這一刻，世界好像只剩下這間教室，其他的，都在這霧中消失了。
無(wú)論是秋天的濰坊，還是濰坊的秋天，都讓我回味無(wú)窮。
初中家鄉(xiāng)的課文篇一
家鄉(xiāng)的羊羔特別多，冬天，羊羔不耐寒，必須要抱到家里才行，太小的羊羔不會(huì)吃奶，所以要拿奶瓶喂它，我在老家住時(shí)，喂了很多羊羔。
我先把牛奶倒進(jìn)奶瓶里，再摻點(diǎn)熱水，然后搖一搖，就可以喂了！我把奶瓶放到羊羔的嘴邊，它叼著奶嘴兒，頭一搖一搖地吸著，還發(fā)出“滋—滋—”的響聲。有時(shí)羊羔吃著吃著，就找不到奶嘴，看它們搖頭晃腦到處找，發(fā)出著急的“咩”“咩”聲，特別好玩。還要我把奶嘴伸進(jìn)它的嘴，它才會(huì)吃。吃完奶的羊羔嘴上會(huì)粘著白白的牛奶，我就拿紙給它擦去。
因?yàn)槲页３＝o他們喂奶，所以它們對(duì)我很熱情。每當(dāng)我走出院子，就會(huì)有許多小羊羔圍過(guò)來(lái)，蹭蹭我的腿，舔舔我的腳，既有趣又讓人覺(jué)得溫暖。
在老家不僅可以給羊羔喂奶，還可以收雞蛋。
院子里，有個(gè)用草堆成的小雞窩，母雞們輪流下蛋，在下午時(shí)，去那個(gè)雞窩看看，就會(huì)收到雞蛋，每次我收到雞蛋，都會(huì)手舞足蹈地高聲喊“爺爺，我又收到雞蛋啦！”然后我把雞蛋拿出來(lái)，捧在手心，就如同捧著閃閃發(fā)光的金子一樣，生怕一不小心把它摔個(gè)稀巴爛。收雞蛋時(shí)那喜悅的心情，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
我的家鄉(xiāng)帶給我很多樂(lè)趣，也令我收獲頗豐，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
初中家鄉(xiāng)的課文篇二
我的家鄉(xiāng)——臨滄是一個(gè)古樸美麗的地方。近幾年隨著新農(nóng)村的建設(shè)我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，瞧那一條條寬闊的馬路，一幢幢樓房拔地而起，家家門(mén)前裝上了新型的太陽(yáng)能路燈。每個(gè)村寨都有活動(dòng)場(chǎng)所，安裝了各種各樣的健身設(shè)施。政府根據(jù)各村寨的地理位置特點(diǎn)打造相應(yīng)的景點(diǎn)如：桃花島、仙人洞等等。
春天到了萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放。粉紅的桃花開(kāi)滿整個(gè)山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉紅的花?！@就是我要為大家介紹家鄉(xiāng)的桃花島。
春天你一定要到桃花島去賞花。望著那漫山遍野的桃花，仿佛置身在花的海洋里。伴隨著陣陣微風(fēng)，空氣中充滿了淡淡的花香。還有那湖邊斜坡上各種野花也競(jìng)相開(kāi)放。大人們喜歡到桃花林中拍照留念，小孩則喜歡在草地打滾嬉戲。此時(shí)的桃花島是你踏青游玩的好地方。
夏天，大地像是被蒸籠蒸著一樣，熱得不得了，連偶爾吹來(lái)的風(fēng)也是熱的，此時(shí)的桃花島是你避暑的好去處。到小溪里捉魚(yú)、玩水嬉戲，或是幾個(gè)一起去劃船這就是我們小孩子最喜歡的。
秋天，家鄉(xiāng)一片豐收的景象。田野里，谷穗飽滿，像是要爆開(kāi)一樣，農(nóng)民伯伯們辛勤的收割著稻谷。桃花樹(shù)上也掛滿了誘人的大桃子，但是此時(shí)的桃子還不到收獲的時(shí)節(jié)。桃花島里種的是冬桃，冬桃比其他的桃子成熟晚很多。
冬天是家鄉(xiāng)冬桃上市的季節(jié)，約上三五朋友到桃花島親自摘桃子也別有一番樂(lè)趣。剛從樹(shù)上摘下一個(gè)新鮮的桃子，擦干凈咬一口又甜又脆的，你一定會(huì)愛(ài)上它。熱情的農(nóng)民伯伯還會(huì)多贈(zèng)送你幾個(gè)，并歡迎你下次再來(lái)。
這就是我的家鄉(xiāng)，這里景色優(yōu)美，這里的人們熱情好客，我為我的家鄉(xiāng)點(diǎn)贊。
初中家鄉(xiāng)的課文篇三
漸漸的，已再也聽(tīng)不到蟬的叫聲了。夏天已離我們遠(yuǎn)去。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉輕飄飄的落下來(lái)。有一片，剛好落到我的手中，我這才意識(shí)到，秋天來(lái)了。
家鄉(xiāng)的秋天是美麗的。樓下對(duì)面的矮墻上，爬滿了一墻的爬山虎。秋風(fēng)吹過(guò)的地方，無(wú)不變的鮮紅。再配上墻頭的深紅瓦和墻邊被吹黃了葉子的樹(shù)，構(gòu)成了一幅色彩鮮明的油畫(huà)。坐在屋里的書(shū)桌前，對(duì)著窗戶，一抬頭，就能看到秋天這位畫(huà)家的作品，賞盡了秋天的風(fēng)光。
小路上，樹(shù)上的葉子都被淘氣的風(fēng)兒吹了下來(lái)。金黃色的葉子則追著秋風(fēng)滿路跑，所到之處，無(wú)不金黃一片。從遠(yuǎn)處望去，一張金黃色的地毯，鋪滿了整條小路。讓人不忍心踩上去，更不忍心掃起來(lái)。
清晨，走在上學(xué)的路上，冷霧遮住了我的視線，到處都是白茫茫的一片，好像在天宮，站在云端一樣?？床坏竭h(yuǎn)方的行人和汽車(chē)，一切都隨著距離消失了。一輛汽車(chē)，從我身邊駛過(guò)，當(dāng)我剛發(fā)覺(jué)它的時(shí)候，它已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，消失在了霧里。真的像仙境一樣啊。漸漸的，我也消失在了霧里。
到了教室后，霧還沒(méi)散。窗外什庅都沒(méi)有，只有那趕不走，吹不跑的霧。這一刻，世界好像只剩下這間教室，其他的，都在這霧中消失了。
無(wú)論是秋天的濰坊，還是濰坊的秋天，都讓我回味無(wú)窮。