以下是為大家整理的關(guān)于2014小學四年級班級工作總結(jié)的文章，希望大家能夠喜歡！
經(jīng)過一個學期的努力，我根據(jù)學期初制定的計劃，配合學校各方面的要求，開展一系列的班級工作，特此總結(jié)如下：
一、強化常規(guī)訓練
一學期來，我注重加強學生的常規(guī)訓練。如課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、禮儀常規(guī)等諸多方面。使每個學生具有自我約束力，由強化養(yǎng)成逐漸形成習慣。
二、加強培養(yǎng)班干隊伍建設
加強培養(yǎng)班干隊伍建設，使他們成為老師的好幫手。經(jīng)常召開班干會議，匯報班內(nèi)情況以及他們自己對班級工作的意見。努力提高班干的學習成績，教給佳學習方法，以此提高他們的威信。協(xié)助班干部管好班級，對其工作進行指導，幫助其提高工作技巧，鍛煉膽量，杜絕傲氣，與同學建立良好的感情。通過一年來的培養(yǎng)，我們班的班干部已逐漸走上軌道，如邱佳寶、丁夢雨、李林玲、董梅煌等都成了老師的小幫手。
三、以活動促發(fā)展。
本學期結(jié)合學?；顒娱_展各種專題班、隊會，注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。在街道班級文化建設評比活動中，我班喜獲二等獎，在朗讀比賽中，獲街道三等獎。
四、加強安全教育平安你我他
1、在日常教學中，我注重滲透交通安全方面的教育，如上學、放學路上帶好小黃帽、讓字牌，走好斑馬線，乘坐安全車輛，不在公路上玩等方面的教育，確保學生“高高興興上學，平平安安回家”。
2、嚴禁學生到小攤點買零食，不吃“三無食品”，防止病從口入。要求學生不僅要做好個人衛(wèi)生還要做好班級、校園的公共衛(wèi)生。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。
3、加強校園安全防控工作。要求學生按時上、下學，不早到、不遲到，教給學生一些基本的自護自救方法，確保學生安全
4、教育學生注意防火、防盜、防觸電等，進行逃生演練。嚴禁課間追逐打鬧，防止踩踏事故。一學期來，班上學生無一安全事故發(fā)生。
五、協(xié)調(diào)多方面教育途徑，共同教育好學生
通過多種途徑，采取多種方法，對學生開展教育。在教育教學過程中，能和科任老師協(xié)調(diào)對學生的教育要求，并時常同他們交換意見。并充分利用家校配合，調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
一學期來，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心。當然我做的還很不夠，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。
經(jīng)過一個學期的努力，我根據(jù)學期初制定的計劃，配合學校各方面的要求，開展一系列的班級工作，特此總結(jié)如下：
一、強化常規(guī)訓練
一學期來，我注重加強學生的常規(guī)訓練。如課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、禮儀常規(guī)等諸多方面。使每個學生具有自我約束力，由強化養(yǎng)成逐漸形成習慣。
二、加強培養(yǎng)班干隊伍建設
加強培養(yǎng)班干隊伍建設，使他們成為老師的好幫手。經(jīng)常召開班干會議，匯報班內(nèi)情況以及他們自己對班級工作的意見。努力提高班干的學習成績，教給佳學習方法，以此提高他們的威信。協(xié)助班干部管好班級，對其工作進行指導，幫助其提高工作技巧，鍛煉膽量，杜絕傲氣，與同學建立良好的感情。通過一年來的培養(yǎng)，我們班的班干部已逐漸走上軌道，如邱佳寶、丁夢雨、李林玲、董梅煌等都成了老師的小幫手。
三、以活動促發(fā)展。
本學期結(jié)合學?；顒娱_展各種專題班、隊會，注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。在街道班級文化建設評比活動中，我班喜獲二等獎，在朗讀比賽中，獲街道三等獎。
四、加強安全教育平安你我他
1、在日常教學中，我注重滲透交通安全方面的教育，如上學、放學路上帶好小黃帽、讓字牌，走好斑馬線，乘坐安全車輛，不在公路上玩等方面的教育，確保學生“高高興興上學，平平安安回家”。
2、嚴禁學生到小攤點買零食，不吃“三無食品”，防止病從口入。要求學生不僅要做好個人衛(wèi)生還要做好班級、校園的公共衛(wèi)生。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。
3、加強校園安全防控工作。要求學生按時上、下學，不早到、不遲到，教給學生一些基本的自護自救方法，確保學生安全
4、教育學生注意防火、防盜、防觸電等，進行逃生演練。嚴禁課間追逐打鬧，防止踩踏事故。一學期來，班上學生無一安全事故發(fā)生。
五、協(xié)調(diào)多方面教育途徑，共同教育好學生
通過多種途徑，采取多種方法，對學生開展教育。在教育教學過程中，能和科任老師協(xié)調(diào)對學生的教育要求，并時常同他們交換意見。并充分利用家校配合，調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
一學期來，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心。當然我做的還很不夠，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。