1.國考資格證考試由國家統(tǒng)一命題
省考是由各省分別進(jìn)行命題的，統(tǒng)考則由國家教育部門統(tǒng)一命題，全國考試題目一樣，這樣就進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)了教師資格證考試的秩序，便于更好地進(jìn)行教師的考核、招聘和管理。
2.教師資格門檻提高
國考的各級別教師資格證報考學(xué)歷要求升高，具體如下：
報考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;
報考小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷
報考初級中學(xué)、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，高級中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷; 報考中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷，同時還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級以上工人技術(shù)等級。
3.教師職業(yè)打破“終身化”
教師資格證國考打破了教師職業(yè)的終身化，教師資格證每五年考核并注冊。教師資格證到期后,由本人提出重新注冊申請,相關(guān)行政部門會對其五年中履行教師崗位職責(zé)的情況進(jìn)行審核,審核合格者才能予以重新注冊,不合格者取消教師資格。
4.師范類畢業(yè)生也要考
改革后師范生也將要通過教師資格證考試，才能申請認(rèn)定。
省考是由各省分別進(jìn)行命題的，統(tǒng)考則由國家教育部門統(tǒng)一命題，全國考試題目一樣，這樣就進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)了教師資格證考試的秩序，便于更好地進(jìn)行教師的考核、招聘和管理。
2.教師資格門檻提高
國考的各級別教師資格證報考學(xué)歷要求升高，具體如下：
報考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;
報考小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷
報考初級中學(xué)、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，高級中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷; 報考中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷，同時還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級以上工人技術(shù)等級。
3.教師職業(yè)打破“終身化”
教師資格證國考打破了教師職業(yè)的終身化，教師資格證每五年考核并注冊。教師資格證到期后,由本人提出重新注冊申請,相關(guān)行政部門會對其五年中履行教師崗位職責(zé)的情況進(jìn)行審核,審核合格者才能予以重新注冊,不合格者取消教師資格。
4.師范類畢業(yè)生也要考
改革后師范生也將要通過教師資格證考試，才能申請認(rèn)定。