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出席今天必修課是高校非常普遍。大多數(shù)人都理所當(dāng)然地認為所有的學(xué)生必須參加由學(xué)校必修課。但是還有一些人不同意這種說法。他們不認為應(yīng)該強制學(xué)生上課。
至于我，我在后者的意見贊成。以下原因可以解釋我的偏好。第一，嚴格考勤政策不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如，一個學(xué)生可能要放棄一個有用的演講，他認為他的研究僅僅是因為他不敢冒其余為他在他的課程沒有受到懲罰。其次，一些老師講課并不總是建設(shè)性的。學(xué)生應(yīng)被允許為自己的經(jīng)驗告訴是否inclass是值得的。后，也是重要的，沒有證明和階級之間的出勤率和學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性。學(xué)生可能永遠也沒有一門課程，但誰知道他是否只是坐在那里做白日夢所有的時間。
總之，課堂出勤可能爭取一個course.But出席它是不是真的對我們有利。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會為自己是否參加一個階級的正確的決定。
出席今天必修課是高校非常普遍。大多數(shù)人都理所當(dāng)然地認為所有的學(xué)生必須參加由學(xué)校必修課。但是還有一些人不同意這種說法。他們不認為應(yīng)該強制學(xué)生上課。
至于我，我在后者的意見贊成。以下原因可以解釋我的偏好。第一，嚴格考勤政策不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如，一個學(xué)生可能要放棄一個有用的演講，他認為他的研究僅僅是因為他不敢冒其余為他在他的課程沒有受到懲罰。其次，一些老師講課并不總是建設(shè)性的。學(xué)生應(yīng)被允許為自己的經(jīng)驗告訴是否inclass是值得的。后，也是重要的，沒有證明和階級之間的出勤率和學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性。學(xué)生可能永遠也沒有一門課程，但誰知道他是否只是坐在那里做白日夢所有的時間。
總之，課堂出勤可能爭取一個course.But出席它是不是真的對我們有利。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會為自己是否參加一個階級的正確的決定。