★工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的2015年初中年級班主任工作計(jì)劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計(jì)劃頻道。
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作： ?、?布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字?！ 、?打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗?！ 、?檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)?！ 、?發(fā)課本，發(fā)作業(yè)本。 ⒌ 讀文章：“生存教育在美國”，讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義?！ 《?班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 ?、?值日生日記，值日生檔案，班級日記?！ 、?每日一句名言。按學(xué)號寫?！ 、?中午的休息的安排，課前一支歌。 ?、?自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)?！ 、?放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)?！ 、?檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查?！ 、?值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 第二類：每周必做的事情?！ 、?小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組?！ 、?每周英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫?！ 、?每周批改日記，學(xué)生每周寫三篇?！ 、?組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育 ?、?欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記?！ 、?周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。 ?、?爭取全校每周的流動(dòng)紅旗?！ 〉谌悾好吭卤刈龅氖虑?。 ?、?統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生?！ 、?統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來 作業(yè)全交名單。(同上) ?、?給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日?！ 、?給班干部提建議，給班主任提意見?！ 、?樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。 ?、?以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人?！ ∪嘀魅喂ぷ魉悸贰 、?營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣?！ 、?教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛?！ 、忱酶鞣N活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪?！ 、?關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 ?、瞪虾妹恳还?jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，爭第一! 初二班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人。 二、主要工作 1、 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍， 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制?！ ?、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高?！ ?、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)?！ ?、加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 5、加強(qiáng)文化禮儀教育。通過講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。 6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康。對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)， 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展?！ ?、宿舍文化建設(shè)。讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所?！ ?、積極開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐xx大提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神?！ ?、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進(jìn)行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。 本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng)。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動(dòng)，和一些個(gè)案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時(shí)，本學(xué)期還將計(jì)劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時(shí)了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時(shí)也有利于老師與家長之間的溝通?！ 》e極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 相信在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下，我們一定會取得進(jìn)步，我們堅(jiān)信：沒有好，只有更好!
以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的2015年初中年級班主任工作計(jì)劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計(jì)劃頻道。
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作： ?、?布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字?！ 、?打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗?！ 、?檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)?！ 、?發(fā)課本，發(fā)作業(yè)本。 ⒌ 讀文章：“生存教育在美國”，讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義?！ 《?班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 ?、?值日生日記，值日生檔案，班級日記?！ 、?每日一句名言。按學(xué)號寫?！ 、?中午的休息的安排，課前一支歌。 ?、?自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)?！ 、?放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)?！ 、?檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查?！ 、?值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 第二類：每周必做的事情?！ 、?小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組?！ 、?每周英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫?！ 、?每周批改日記，學(xué)生每周寫三篇?！ 、?組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育 ?、?欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記?！ 、?周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。 ?、?爭取全校每周的流動(dòng)紅旗?！ 〉谌悾好吭卤刈龅氖虑?。 ?、?統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生?！ 、?統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來 作業(yè)全交名單。(同上) ?、?給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日?！ 、?給班干部提建議，給班主任提意見?！ 、?樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。 ?、?以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人?！ ∪嘀魅喂ぷ魉悸贰 、?營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣?！ 、?教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛?！ 、忱酶鞣N活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪?！ 、?關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 ?、瞪虾妹恳还?jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，爭第一! 初二班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人。 二、主要工作 1、 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍， 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制?！ ?、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高?！ ?、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)?！ ?、加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 5、加強(qiáng)文化禮儀教育。通過講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。 6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康。對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)， 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展?！ ?、宿舍文化建設(shè)。讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所?！ ?、積極開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐xx大提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神?！ ?、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進(jìn)行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。 本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng)。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動(dòng)，和一些個(gè)案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時(shí)，本學(xué)期還將計(jì)劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時(shí)了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時(shí)也有利于老師與家長之間的溝通?！ 》e極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 相信在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下，我們一定會取得進(jìn)步，我們堅(jiān)信：沒有好，只有更好!