以下是整理的《中華傳統(tǒng)美德故事（小學(xué)生周記）》，希望大家喜歡！
文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來(lái)后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬裕筒霍[著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果。”一個(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。
讀了《中華美德小故事》有感
我們中國(guó)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼、熱愛祖國(guó)、節(jié)省節(jié)儉、道德修養(yǎng)……無(wú)不讓我敬重。為了我們更深入地了解美德，于是學(xué)校發(fā)放了《中華美德小故事》這本書。當(dāng)我翻開第一篇故事的那一刻起，就已經(jīng)被古人的精神所吸引了。
在這眾多故事當(dāng)中，我最喜歡的就要數(shù)《張良拾鞋》、《胸懷大志》了。這兩個(gè)故事分別讓我懂得了兩個(gè)很重要的道理?！稄埩际靶分v述的是兒時(shí)的張良在橋上散步時(shí)，一個(gè)老人走了過來(lái)，把鞋子往下一扔又叫張良幫他去撿，還要給老人穿上。當(dāng)這之后，老人又讓他五天后天剛亮?xí)r來(lái)這里，并傳授給他《太公兵法》。從此，張良刻苦鉆研，成為了一位非常的謀士。而《胸懷大志》講述的，則是韓信青年時(shí)所受的胯下之辱。一個(gè)流氓讓韓信把他的頭砍下來(lái)，要不就從他的跨下爬過去。韓信選擇了第二者。原因是，他胸懷大志，不屑與那個(gè)沒有教養(yǎng)的年輕人爭(zhēng)斗，殺了他也沒有任何意義。從這兩個(gè)故事中分別可以看出謙虛和修養(yǎng)的存在。張良可以選擇不幫老人撿，并轉(zhuǎn)身離去，但他并沒有這樣，他認(rèn)為尊重老人是做人的基本，為老人撿一下鞋子也是應(yīng)該的。而韓信則是有著遠(yuǎn)大志向的人，那些小人是不明白的。
《中華美德小故事》真是本好書，不但讓我懂得許多道理，還坦平了我人生的路……
溫嶺市方城小學(xué)五（3）班 陳昱銘作文
讀了《中華美德人物故事》有感
何謂民族精神？民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。
我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國(guó)人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來(lái)，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了
一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎？這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎？不過隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)人民人人有責(zé)，誰(shuí)都不能丟下這個(gè)責(zé)任！
自古以來(lái)，在地球上誕生了許多民族和國(guó)家，大多數(shù)都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊(cè)？答案是：靠偉大的民族精神這一內(nèi)在動(dòng)力。作文
弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華！
中華美德
是什么支持著偉大的中華民族？是什么是億萬(wàn)中華兒女團(tuán)結(jié)一致？是什么是中華民族勇敢地說“不”？是血，是汗，是凝聚力……
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)名族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責(zé)；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過；先天下之憂，后天下之樂……究竟是什么使我們中華民族輝煌？靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢？正是那代代相傳的傳統(tǒng)美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們?cè)谶@里棲息，把文化，文明代代地傳了下來(lái)。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統(tǒng)，高尚的品質(zhì)……
《中華傳統(tǒng)美德格言》里，“子發(fā)認(rèn)錯(cuò)”的小故事令我難忘至今，講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊(duì)攻打秦國(guó)，幾個(gè)月下來(lái)毫無(wú)進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國(guó)籌糧，并讓他將一封家書交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權(quán)，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來(lái)時(shí)，母親不讓他進(jìn)門。子發(fā)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。
其實(shí)，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。作文
那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書桌上的5元錢拿走了，媽媽雖說不重視這小小的5元錢。但是想借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下我和哥哥。放學(xué)回來(lái)，媽媽假裝找不著5元錢，逼問說是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把5元錢還給了媽媽?！耙娚苿t遷，有過則改”，不是嗎？
傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結(jié)成無(wú)窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代?！爸灰巳双I(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間”是愛的奉獻(xiàn)的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì)主義國(guó)家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國(guó)家洋溢著繁榮和睦的氣氛。作文
我們身為跨世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在做起，孝敬父母，熱愛祖國(guó)。從小樹立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念，寄托實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號(hào)召聲：傳承中華美德，誓當(dāng)龍的傳人！
弘揚(yáng)中華美德
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一??尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說，現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì)怎樣想？是否會(huì)很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧！”這就是中華美德之二??不隨手亂扔垃圾。作文
說到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。作文
中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他?；蛘?，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以，我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人！
論中華美德
曾經(jīng)在童年的故事里，我找到老人的神秘；曾經(jīng)在外婆的關(guān)懷下，我找到老人的慈祥；曾經(jīng)在無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)糾紛中，我找到老人的辛酸；曾經(jīng)在寂靜的敬老院內(nèi)，我找到老人的孤單。
新的時(shí)代，新的名詞，新新人類。如今的社會(huì)，涌現(xiàn)出一批“新穎時(shí)尚”的“啃老一族”。這些游蕩在街頭巷尾的無(wú)業(yè)青年甚至中年人，正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著父母的養(yǎng)老錢，以滿足自己永遠(yuǎn)填不飽的胃口和永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的欲望。
敬老，是中華民族亙古不變的傳統(tǒng)美德。但是，我們真的在任何情況下都應(yīng)該義無(wú)反顧地敬老嗎？
我曾經(jīng)認(rèn)為，世界發(fā)展了，科技進(jìn)步了，觀念當(dāng)然也跟著進(jìn)步了。終于，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在我們極力推崇敬老的時(shí)候，同一時(shí)間涌現(xiàn)出許許多多的現(xiàn)實(shí)問題。作文
小A告訴我她的故事，我聽后為之一震，我從沒想過在如此進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)還有這樣的思想。
小A的爺爺奶奶有6個(gè)子女，除了一個(gè)先天夭折的男孩和一個(gè)收養(yǎng)的兒子，總共有4個(gè)孩子。這造成了這個(gè)家庭復(fù)雜的關(guān)系和祖輩重男輕女的思想。小A的父親就是其中一員。從小A平時(shí)的態(tài)度來(lái)看，她似乎十分怨恨爺爺。原來(lái)，小A有著一段不堪入耳的回憶。小A一年級(jí)的一天，和自己的親弟弟還有一個(gè)表哥在爺爺家里玩。當(dāng)時(shí)年幼的弟弟還不懂事，只是在一旁看著。表哥因?yàn)樘幵跔敔數(shù)哪鐞壑?，十分膽大，竟然在房間里玩起火來(lái)，一個(gè)不小心，燒著了爺爺?shù)臇|西。爺爺在怒火之中相信了小A表哥說小A玩火的謊話，決定懲罰小A。我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，原來(lái)在當(dāng)時(shí)，還有這種殘酷的，類似于古代家規(guī)的懲罰方式——用沾過水的竹條鞭打。小A的父母迫于長(zhǎng)輩的壓力不敢出來(lái)為小A辯解。本就生活在爺爺重男輕女陰影下的小A從此對(duì)爺爺更加憎恨。作文
小A的叔叔是一個(gè)典型的敗家子，也就是現(xiàn)在所說的“啃老族”，因?yàn)橄聧?，每月只有一點(diǎn)可憐的低保，而這根本無(wú)法滿足嗜煙成性的他。于是借著自己父親的寵信，常常從父親那里要錢，還與小A的父親同居同住。本來(lái)應(yīng)該是各付生活費(fèi)用的，可小A的叔叔卻可以依照小A爺爺?shù)摹巴ㄐ辛睢狈治牟桓?，成天在小A父親的家里大吃大喝……
小A的爺爺奶奶因?yàn)橹啬休p女的思想，對(duì)家里的男孩都十分寵愛。特別是小A的弟弟，爺爺經(jīng)常帶著小A的弟弟出去玩，而不曾帶著小A；逢年過節(jié)，幸運(yùn)的時(shí)候小A還能收到來(lái)自爺爺?shù)?000元壓歲錢，而弟弟每次都能收到8000元的壓歲錢。我安慰小A說，算了，至少你爺爺心里還是有你的，不然連2000元都收不到。小A苦笑者說，那只是因?yàn)榕f思想的牽制，不然，他才不會(huì)給我錢呢。大概在小A的眼里，爺爺就是圣旨，只要爺爺有稍微的偏袒，家里就會(huì)出現(xiàn)許多的不公平。
小A希望有人替她分擔(dān)痛苦，又不希望太多的人知道自己的過去，于是只對(duì)幾個(gè)要好的朋友傾訴她的不平。
因?yàn)閷?duì)爺爺?shù)牟粷M，長(zhǎng)大的小A常常對(duì)爺爺冷眼相待。而已經(jīng)年邁的爺爺，似乎有些神志不清，常常在小A一家吃飯的時(shí)候闖進(jìn)來(lái)，在客廳里神神叨叨地念叨些什么，攪得一家人不得安寧。本來(lái)成績(jī)就不怎樣的小A更加無(wú)法靜下心來(lái)讀書……
聽罷小A的故事，再看看小A故作輕松的神態(tài)，我怎么也輕松不起來(lái)。我無(wú)法相信在我眼前的竟是這樣一個(gè)童年曾經(jīng)飽受痛苦的同齡人。雖然曾經(jīng)聽說過許許多多敬老的故事，甚至還有照顧已經(jīng)年邁的仇人的故事，但是我想，無(wú)論一個(gè)人多么的寬宏大量、氣度非凡，對(duì)于年幼時(shí)別人造成的心理創(chuàng)傷也都無(wú)法輕易抹去，更何況是精神和肉體的雙重傷害。在我看來(lái)，小A能夠在這個(gè)家庭里平靜地生活，并每天微笑著面對(duì)同學(xué)和老師，實(shí)屬不易，要讓這樣一個(gè)初中的學(xué)生，擺脫痛苦的回憶，無(wú)怨無(wú)悔地尊敬曾經(jīng)給她造成創(chuàng)傷的老人，談何容易！
當(dāng)然，這并不代表小A從此就可以理由充足地繼續(xù)以不冷不熱的態(tài)度對(duì)待自己的爺爺，畢竟也是你的長(zhǎng)輩，我相信，如果小A真心地去孝敬老人，她的爺爺不久也會(huì)改變心態(tài)，不敢說從此小A的爺爺就能改變重男輕女的思想，至少他能夠看清楚，女孩也有女孩的好處。
在科技進(jìn)步的今天，人們開始追求素質(zhì)的境界，卻沒有料到，這卻與中華傳統(tǒng)發(fā)生了小小的碰撞。不知怎么的，我突然想起了《常回家看看》里的歌詞：……老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……雖然這說的不是爺爺奶奶輩的人，但他們又何嘗不是這么想的呢？不管如何，家里的和諧安定永遠(yuǎn)是最重要的……
學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
各位老師、同學(xué)們，大家好！
我叫黃子偉，來(lái)自六年二班。很高興今天我能站在這里參加這次演講，和各位共同交流一個(gè)古老而又嶄新的有關(guān)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的時(shí)代話題。我演講的題目是《學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)》。
當(dāng)中華民族正在走向復(fù)興之際，回首我們的民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國(guó)更美好的未來(lái)，我們更深切地感受到中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的偉大力量，它是推動(dòng)我們民族發(fā)展和復(fù)興的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。作文
我們身為新時(shí)代的少年，是民族的希望，是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)矢志不移地繼承、弘揚(yáng)我們中華民族的自強(qiáng)、仁愛、勤奮、探索、創(chuàng)新、助人為樂的民族精神。
“天行健，君子自強(qiáng)不息”。自強(qiáng)，包含民族的自強(qiáng)和個(gè)人的自強(qiáng)兩個(gè)層面。不畏艱難困苦，不屈服于任何壓迫者。“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。仁愛，是我們的人民親和共處所依憑的準(zhǔn)則。千百年來(lái)，經(jīng)過世代哲人先賢的琢磨錘煉，激濁揚(yáng)清，仁愛思想升華凝聚，成為中華民族構(gòu)建倫理道德大廈的基準(zhǔn)和標(biāo)尺，并廣為人民所認(rèn)同：勤奮，是我們民族歷來(lái)推重的美德之一。我們民族的傳統(tǒng)認(rèn)為，勤奮包括勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于探索和勤于勞作。作文
“業(yè)精于勤，荒于嬉”?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這許多廣為流傳的古訓(xùn)俗諺，體現(xiàn)了我們民族所崇尚的勤奮精神。自古以來(lái)，以勤奮精神立學(xué)、立言、立德和立業(yè)者恒河沙數(shù)。懸梁刺股，葦編三絕，愚公移山，等等，都是人們所熟知的佳話傳說。正是這樣的勤奮精神，激勵(lì)著我們的民族世世代代奮斗不息。
大學(xué)生洪戰(zhàn)輝十二歲扛起家庭重?fù)?dān)，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，在背起妹妹上大學(xué)的故事里感動(dòng)了世人，感動(dòng)了中國(guó)；中國(guó)女排十七年磨一劍，自強(qiáng)不息，苦盡甘來(lái)，用輝煌的戰(zhàn)績(jī)?cè)忈屃藗ゴ蟮拿褡寰瘢桓腥A工的丁靜教授苦心孤詣，潛心鉆研，揮灑著華工的熱血赤誠(chéng)……他們是祖國(guó)的驕傲與榮耀，是我們的榜樣。
助人為快樂之本。助人為樂是一種美德。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。助人要從日常小事做起，不因善小而不為?，F(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神。助人是人格升華的標(biāo)志。
今天我們相聚在立德學(xué)校這個(gè)大家庭里，就應(yīng)該形成助人為樂的崇高美德。來(lái)吧！讓我們的愛心為之而擁抱吧！
謝謝！！
每個(gè)中華人
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一??尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說，現(xiàn)在學(xué)校里的一些同學(xué)隨手亂扔垃圾，讓學(xué)校變得到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓衛(wèi)生人員每天都忙忙碌碌地，試問對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是衛(wèi)生人員，你的心里會(huì)怎樣想？是否會(huì)很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧！”這就是中華美德之二??不隨手亂扔垃圾。作文
說到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。作文
中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他?；蛘?，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來(lái)后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬裕筒霍[著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果。”一個(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。
讀了《中華美德小故事》有感
我們中國(guó)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼、熱愛祖國(guó)、節(jié)省節(jié)儉、道德修養(yǎng)……無(wú)不讓我敬重。為了我們更深入地了解美德，于是學(xué)校發(fā)放了《中華美德小故事》這本書。當(dāng)我翻開第一篇故事的那一刻起，就已經(jīng)被古人的精神所吸引了。
在這眾多故事當(dāng)中，我最喜歡的就要數(shù)《張良拾鞋》、《胸懷大志》了。這兩個(gè)故事分別讓我懂得了兩個(gè)很重要的道理?！稄埩际靶分v述的是兒時(shí)的張良在橋上散步時(shí)，一個(gè)老人走了過來(lái)，把鞋子往下一扔又叫張良幫他去撿，還要給老人穿上。當(dāng)這之后，老人又讓他五天后天剛亮?xí)r來(lái)這里，并傳授給他《太公兵法》。從此，張良刻苦鉆研，成為了一位非常的謀士。而《胸懷大志》講述的，則是韓信青年時(shí)所受的胯下之辱。一個(gè)流氓讓韓信把他的頭砍下來(lái)，要不就從他的跨下爬過去。韓信選擇了第二者。原因是，他胸懷大志，不屑與那個(gè)沒有教養(yǎng)的年輕人爭(zhēng)斗，殺了他也沒有任何意義。從這兩個(gè)故事中分別可以看出謙虛和修養(yǎng)的存在。張良可以選擇不幫老人撿，并轉(zhuǎn)身離去，但他并沒有這樣，他認(rèn)為尊重老人是做人的基本，為老人撿一下鞋子也是應(yīng)該的。而韓信則是有著遠(yuǎn)大志向的人，那些小人是不明白的。
《中華美德小故事》真是本好書，不但讓我懂得許多道理，還坦平了我人生的路……
溫嶺市方城小學(xué)五（3）班 陳昱銘作文
讀了《中華美德人物故事》有感
何謂民族精神？民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。
我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國(guó)人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來(lái)，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了
一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎？這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎？不過隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)人民人人有責(zé)，誰(shuí)都不能丟下這個(gè)責(zé)任！
自古以來(lái)，在地球上誕生了許多民族和國(guó)家，大多數(shù)都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊(cè)？答案是：靠偉大的民族精神這一內(nèi)在動(dòng)力。作文
弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華！
中華美德
是什么支持著偉大的中華民族？是什么是億萬(wàn)中華兒女團(tuán)結(jié)一致？是什么是中華民族勇敢地說“不”？是血，是汗，是凝聚力……
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)名族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責(zé)；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過；先天下之憂，后天下之樂……究竟是什么使我們中華民族輝煌？靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢？正是那代代相傳的傳統(tǒng)美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們?cè)谶@里棲息，把文化，文明代代地傳了下來(lái)。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統(tǒng)，高尚的品質(zhì)……
《中華傳統(tǒng)美德格言》里，“子發(fā)認(rèn)錯(cuò)”的小故事令我難忘至今，講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊(duì)攻打秦國(guó)，幾個(gè)月下來(lái)毫無(wú)進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國(guó)籌糧，并讓他將一封家書交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權(quán)，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來(lái)時(shí)，母親不讓他進(jìn)門。子發(fā)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。
其實(shí)，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。作文
那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書桌上的5元錢拿走了，媽媽雖說不重視這小小的5元錢。但是想借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下我和哥哥。放學(xué)回來(lái)，媽媽假裝找不著5元錢，逼問說是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把5元錢還給了媽媽?！耙娚苿t遷，有過則改”，不是嗎？
傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結(jié)成無(wú)窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代?！爸灰巳双I(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間”是愛的奉獻(xiàn)的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì)主義國(guó)家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國(guó)家洋溢著繁榮和睦的氣氛。作文
我們身為跨世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在做起，孝敬父母，熱愛祖國(guó)。從小樹立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念，寄托實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號(hào)召聲：傳承中華美德，誓當(dāng)龍的傳人！
弘揚(yáng)中華美德
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一??尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說，現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì)怎樣想？是否會(huì)很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧！”這就是中華美德之二??不隨手亂扔垃圾。作文
說到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。作文
中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他?；蛘?，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以，我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人！
論中華美德
曾經(jīng)在童年的故事里，我找到老人的神秘；曾經(jīng)在外婆的關(guān)懷下，我找到老人的慈祥；曾經(jīng)在無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)糾紛中，我找到老人的辛酸；曾經(jīng)在寂靜的敬老院內(nèi)，我找到老人的孤單。
新的時(shí)代，新的名詞，新新人類。如今的社會(huì)，涌現(xiàn)出一批“新穎時(shí)尚”的“啃老一族”。這些游蕩在街頭巷尾的無(wú)業(yè)青年甚至中年人，正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著父母的養(yǎng)老錢，以滿足自己永遠(yuǎn)填不飽的胃口和永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的欲望。
敬老，是中華民族亙古不變的傳統(tǒng)美德。但是，我們真的在任何情況下都應(yīng)該義無(wú)反顧地敬老嗎？
我曾經(jīng)認(rèn)為，世界發(fā)展了，科技進(jìn)步了，觀念當(dāng)然也跟著進(jìn)步了。終于，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在我們極力推崇敬老的時(shí)候，同一時(shí)間涌現(xiàn)出許許多多的現(xiàn)實(shí)問題。作文
小A告訴我她的故事，我聽后為之一震，我從沒想過在如此進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)還有這樣的思想。
小A的爺爺奶奶有6個(gè)子女，除了一個(gè)先天夭折的男孩和一個(gè)收養(yǎng)的兒子，總共有4個(gè)孩子。這造成了這個(gè)家庭復(fù)雜的關(guān)系和祖輩重男輕女的思想。小A的父親就是其中一員。從小A平時(shí)的態(tài)度來(lái)看，她似乎十分怨恨爺爺。原來(lái)，小A有著一段不堪入耳的回憶。小A一年級(jí)的一天，和自己的親弟弟還有一個(gè)表哥在爺爺家里玩。當(dāng)時(shí)年幼的弟弟還不懂事，只是在一旁看著。表哥因?yàn)樘幵跔敔數(shù)哪鐞壑?，十分膽大，竟然在房間里玩起火來(lái)，一個(gè)不小心，燒著了爺爺?shù)臇|西。爺爺在怒火之中相信了小A表哥說小A玩火的謊話，決定懲罰小A。我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，原來(lái)在當(dāng)時(shí)，還有這種殘酷的，類似于古代家規(guī)的懲罰方式——用沾過水的竹條鞭打。小A的父母迫于長(zhǎng)輩的壓力不敢出來(lái)為小A辯解。本就生活在爺爺重男輕女陰影下的小A從此對(duì)爺爺更加憎恨。作文
小A的叔叔是一個(gè)典型的敗家子，也就是現(xiàn)在所說的“啃老族”，因?yàn)橄聧?，每月只有一點(diǎn)可憐的低保，而這根本無(wú)法滿足嗜煙成性的他。于是借著自己父親的寵信，常常從父親那里要錢，還與小A的父親同居同住。本來(lái)應(yīng)該是各付生活費(fèi)用的，可小A的叔叔卻可以依照小A爺爺?shù)摹巴ㄐ辛睢狈治牟桓?，成天在小A父親的家里大吃大喝……
小A的爺爺奶奶因?yàn)橹啬休p女的思想，對(duì)家里的男孩都十分寵愛。特別是小A的弟弟，爺爺經(jīng)常帶著小A的弟弟出去玩，而不曾帶著小A；逢年過節(jié)，幸運(yùn)的時(shí)候小A還能收到來(lái)自爺爺?shù)?000元壓歲錢，而弟弟每次都能收到8000元的壓歲錢。我安慰小A說，算了，至少你爺爺心里還是有你的，不然連2000元都收不到。小A苦笑者說，那只是因?yàn)榕f思想的牽制，不然，他才不會(huì)給我錢呢。大概在小A的眼里，爺爺就是圣旨，只要爺爺有稍微的偏袒，家里就會(huì)出現(xiàn)許多的不公平。
小A希望有人替她分擔(dān)痛苦，又不希望太多的人知道自己的過去，于是只對(duì)幾個(gè)要好的朋友傾訴她的不平。
因?yàn)閷?duì)爺爺?shù)牟粷M，長(zhǎng)大的小A常常對(duì)爺爺冷眼相待。而已經(jīng)年邁的爺爺，似乎有些神志不清，常常在小A一家吃飯的時(shí)候闖進(jìn)來(lái)，在客廳里神神叨叨地念叨些什么，攪得一家人不得安寧。本來(lái)成績(jī)就不怎樣的小A更加無(wú)法靜下心來(lái)讀書……
聽罷小A的故事，再看看小A故作輕松的神態(tài)，我怎么也輕松不起來(lái)。我無(wú)法相信在我眼前的竟是這樣一個(gè)童年曾經(jīng)飽受痛苦的同齡人。雖然曾經(jīng)聽說過許許多多敬老的故事，甚至還有照顧已經(jīng)年邁的仇人的故事，但是我想，無(wú)論一個(gè)人多么的寬宏大量、氣度非凡，對(duì)于年幼時(shí)別人造成的心理創(chuàng)傷也都無(wú)法輕易抹去，更何況是精神和肉體的雙重傷害。在我看來(lái)，小A能夠在這個(gè)家庭里平靜地生活，并每天微笑著面對(duì)同學(xué)和老師，實(shí)屬不易，要讓這樣一個(gè)初中的學(xué)生，擺脫痛苦的回憶，無(wú)怨無(wú)悔地尊敬曾經(jīng)給她造成創(chuàng)傷的老人，談何容易！
當(dāng)然，這并不代表小A從此就可以理由充足地繼續(xù)以不冷不熱的態(tài)度對(duì)待自己的爺爺，畢竟也是你的長(zhǎng)輩，我相信，如果小A真心地去孝敬老人，她的爺爺不久也會(huì)改變心態(tài)，不敢說從此小A的爺爺就能改變重男輕女的思想，至少他能夠看清楚，女孩也有女孩的好處。
在科技進(jìn)步的今天，人們開始追求素質(zhì)的境界，卻沒有料到，這卻與中華傳統(tǒng)發(fā)生了小小的碰撞。不知怎么的，我突然想起了《常回家看看》里的歌詞：……老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……雖然這說的不是爺爺奶奶輩的人，但他們又何嘗不是這么想的呢？不管如何，家里的和諧安定永遠(yuǎn)是最重要的……
學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
各位老師、同學(xué)們，大家好！
我叫黃子偉，來(lái)自六年二班。很高興今天我能站在這里參加這次演講，和各位共同交流一個(gè)古老而又嶄新的有關(guān)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的時(shí)代話題。我演講的題目是《學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)》。
當(dāng)中華民族正在走向復(fù)興之際，回首我們的民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國(guó)更美好的未來(lái)，我們更深切地感受到中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的偉大力量，它是推動(dòng)我們民族發(fā)展和復(fù)興的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。作文
我們身為新時(shí)代的少年，是民族的希望，是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)矢志不移地繼承、弘揚(yáng)我們中華民族的自強(qiáng)、仁愛、勤奮、探索、創(chuàng)新、助人為樂的民族精神。
“天行健，君子自強(qiáng)不息”。自強(qiáng)，包含民族的自強(qiáng)和個(gè)人的自強(qiáng)兩個(gè)層面。不畏艱難困苦，不屈服于任何壓迫者。“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。仁愛，是我們的人民親和共處所依憑的準(zhǔn)則。千百年來(lái)，經(jīng)過世代哲人先賢的琢磨錘煉，激濁揚(yáng)清，仁愛思想升華凝聚，成為中華民族構(gòu)建倫理道德大廈的基準(zhǔn)和標(biāo)尺，并廣為人民所認(rèn)同：勤奮，是我們民族歷來(lái)推重的美德之一。我們民族的傳統(tǒng)認(rèn)為，勤奮包括勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于探索和勤于勞作。作文
“業(yè)精于勤，荒于嬉”?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這許多廣為流傳的古訓(xùn)俗諺，體現(xiàn)了我們民族所崇尚的勤奮精神。自古以來(lái)，以勤奮精神立學(xué)、立言、立德和立業(yè)者恒河沙數(shù)。懸梁刺股，葦編三絕，愚公移山，等等，都是人們所熟知的佳話傳說。正是這樣的勤奮精神，激勵(lì)著我們的民族世世代代奮斗不息。
大學(xué)生洪戰(zhàn)輝十二歲扛起家庭重?fù)?dān)，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，在背起妹妹上大學(xué)的故事里感動(dòng)了世人，感動(dòng)了中國(guó)；中國(guó)女排十七年磨一劍，自強(qiáng)不息，苦盡甘來(lái)，用輝煌的戰(zhàn)績(jī)?cè)忈屃藗ゴ蟮拿褡寰瘢桓腥A工的丁靜教授苦心孤詣，潛心鉆研，揮灑著華工的熱血赤誠(chéng)……他們是祖國(guó)的驕傲與榮耀，是我們的榜樣。
助人為快樂之本。助人為樂是一種美德。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。助人要從日常小事做起，不因善小而不為?，F(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神。助人是人格升華的標(biāo)志。
今天我們相聚在立德學(xué)校這個(gè)大家庭里，就應(yīng)該形成助人為樂的崇高美德。來(lái)吧！讓我們的愛心為之而擁抱吧！
謝謝！！
每個(gè)中華人
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一??尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說，現(xiàn)在學(xué)校里的一些同學(xué)隨手亂扔垃圾，讓學(xué)校變得到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓衛(wèi)生人員每天都忙忙碌碌地，試問對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是衛(wèi)生人員，你的心里會(huì)怎樣想？是否會(huì)很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧！”這就是中華美德之二??不隨手亂扔垃圾。作文
說到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。作文
中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他?；蛘?，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。