在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我的偶像貝多芬篇一
童年
貝多芬出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮家庭。他的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)碌碌無(wú)為的男高音手，他的母親是一個(gè)女仆，一個(gè)廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年，是他一段痛苦的經(jīng)歷，他的父親為了開拓他的音樂(lè)天分，整日把他釘在洋琴前面，或是和小提琴關(guān)在家里，日復(fù)一日，貝多芬開始想要放棄這門藝術(shù)，后來(lái)，他的父親不得不用暴力來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)。貝多芬的少年時(shí)代并不像其他人一樣，他還要操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，那是來(lái)得過(guò)早的重任。1787年，他喪失了他的母親。
求學(xué)
當(dāng)貝多芬的父親再也無(wú)法引領(lǐng)他進(jìn)入更高的境界的時(shí)候，他的父親只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂(lè)教師。尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂(lè)界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛音樂(lè)不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂(lè)曲內(nèi)容，并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬，讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕?lè)譜中，細(xì)心體會(huì)曲調(diào)的高低起伏，再著手彈琴，這樣才會(huì)比較得心應(yīng)手。有時(shí)候，尼富先生還會(huì)講些音樂(lè)家苦練成名的故事來(lái)勉勵(lì)貝多芬，而貝多芬總是聽得津津有味。結(jié)果，不出半年，貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛，竟然像一匹誰(shuí)也勒不住的野馬，向前直奔。
痛苦經(jīng)歷
在貝多芬30歲時(shí)，他開始寫第一部交響曲，那時(shí)的他已經(jīng)感覺自己的聽覺日益衰弱，但是，他對(duì)生活的愛和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《英雄交響曲》；《英雄交響曲》標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開始。又過(guò)了幾年，貝多芬的耳朵終究還是聾了，但他卻仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生。
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)貝多芬，我同情他，也敬佩他，他那頑強(qiáng)的精神和那對(duì)生活的熱愛，給我留下了深刻的印象，貝多芬，我的偶像。
我的偶像貝多芬篇二
在我讀二年級(jí)時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴，但是，隨著學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重，我開始想放棄當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)，但是現(xiàn)在我知道了貝多芬，我開始崇拜他，并決定要好好學(xué)習(xí)鋼琴。
貝多芬，是德國(guó)著名音樂(lè)家。
他的童年是不幸的，父親以粗暴的態(tài)度逼迫他學(xué)習(xí)音樂(lè)，羽管鍵琴、提琴成了他父親壓迫他的枷鎖，慶幸的是，他那一顆好學(xué)的心，竟然沒(méi)有被壓滅。他十三歲入戲院樂(lè)隊(duì)，當(dāng)大風(fēng)琴手，十七歲由于慈母去世，挑起了全家生活的重?fù)?dān)。
不幸的事情發(fā)生了，正當(dāng)他在音樂(lè)的世界里陶醉忘返的時(shí)候，他的健康被一連串的傷風(fēng)、肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病摧折了。更為痛心的是，二、三十歲的時(shí)候，他的耳朵變聾了。耳朵對(duì)音樂(lè)家，該是何等的重要！貝多芬痛苦萬(wàn)分。他在一封信中說(shuō):“我過(guò)著一種悲慘的生活。兩年以來(lái)我躲避著一切交際，因?yàn)槲也豢赡芘c人說(shuō)話:我聾了。要是我干著別的職業(yè)，也許還可以，但我的行當(dāng)里這是可怕的遭遇啊！”
大難臨頭，出路何在了貝多芬把音樂(lè)當(dāng)作他的避難所，他勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著他的作品，有時(shí)同時(shí)寫三四件東西。貝多芬忍受著艱難的“酷刑”工作著，他堅(jiān)定而樂(lè)觀地說(shuō);“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服……”
有一次，貝多芬指揮預(yù)奏，由于他聽不見臺(tái)上的歌唱，一下子亂了套。一位指揮提議暫休。之后，又重新開始。可是，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣布第二次暫休。這時(shí)，貝多芬不安起來(lái)，他急匆匆跑回家去，一頭扎在床上，雙手捂著臉，連晚飯也沒(méi)有吃。
兩年過(guò)去了，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的成功！劇場(chǎng)里群情激昂，喝采連聲。但這一切他都沒(méi)有聽見。直到一位女歌唱演員牽著他的手面向觀眾時(shí)，他才看到人們?cè)谙蛩麚]舞帽子，熱烈鼓掌。
貝多芬就是這樣一個(gè)在厄運(yùn)中不屆不撓斗爭(zhēng)、學(xué)習(xí)的人。
在貝多芬逝世前一年，他這樣說(shuō):“我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆。如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神磕睡，也只為要它醒后更興奮。我還希望再留幾件大作品在世界上，然后如老小孩一般，我將在一些好人中間結(jié)束我塵世的途程?！?BR> 貝多芬勤勞了一生，他得到了幸福的安眠。
現(xiàn)在，我一定要像貝多芬一樣學(xué)習(xí)鋼琴！
我的偶像貝多芬篇三
深秋，微風(fēng)，小雨。
天灰蒙蒙，樹上的葉子也早已泛黃。鋪滿落葉的街道被雨水打濕，仿佛在為自己的凋零而落淚，此情此景，給我原本就心煩意亂的心增添了一絲惆悵的味道。
“哎，今天真倒霉，在學(xué)校被老師批，在家又和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵?！蔽以诟袊@自己不幸的同時(shí)，又突然想起衣服口袋里的mp3。算了，聽首歌消遣消遣吧！遂戴上耳機(jī)，繼續(xù)走在空無(wú)一人的小路上。
咦？這是什么歌？高亢激昂的旋律在我耳邊響起，心中不由地多了一絲快樂(lè)的情緒。輕輕點(diǎn)亮mp3的屏幕，發(fā)現(xiàn)這是貝多芬的《歡樂(lè)頌》。歡樂(lè)頌，顧名思義就是給人們帶來(lái)歡樂(lè)啊！可據(jù)我所知，貝多芬明明擁有著悲慘的人生經(jīng)歷啊！我依舊陶醉在高昂的樂(lè)曲聲中，而我的心卻滿懷好奇，悄悄走近了他的故事。
貝多芬出生于德國(guó)一個(gè)十分貧困的家庭。雖然他從小就展現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦，可是卻常常遭到父親的毆打。10歲時(shí)就離開家鄉(xiāng)去尋找音樂(lè)的天堂，經(jīng)過(guò)7年的漂泊輾轉(zhuǎn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才來(lái)到音樂(lè)之都——維也納，拜莫扎特為師。就在他事業(yè)節(jié)節(jié)高升的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)自己的聽力在一天天下降，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)致命的災(zāi)難?？伤麉s勇敢面對(duì)挫折與苦難，扼住了命運(yùn)的喉嚨。他的一系列聞名世界的作品都是在這一段時(shí)間創(chuàng)作出來(lái)的。后來(lái)，貝多芬雙耳失聰，身體狀況越來(lái)越差，身體和精神雙重痛苦并沒(méi)有把他打敗。他沒(méi)有自暴自棄，反而以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)一切，終于創(chuàng)作出了最偉大的作品第九交響曲————《歡樂(lè)頌》。
抬頭望向遠(yuǎn)方，霧蒙蒙的一片。小雨仍淅淅瀝瀝地下著，淋濕了我心底那份焦灼的感動(dòng)。
是啊！殘酷的世界不曾給貝多芬歡樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)送給世界！他是不朽的巨人，是音樂(lè)史上的里程碑，是我苦苦尋找的偶像。相較于他充滿苦難的生活，我的“痛苦”簡(jiǎn)直就是無(wú)病之呻吟，不值一提，我擁有著如此幸福的人生，又有什么理由去抱怨生活中的挫折，命運(yùn)的不公呢？
我深深吸了一口氣，再次看著樹葉上的水珠，那似乎不再是痛苦的哀怨，而是璀璨的希冀，為冬姑娘的到來(lái)而激動(dòng)不已的淚珠。
我默默地將這首歌調(diào)成單曲循環(huán)，伴著雨水的節(jié)拍，迎著落葉的歡呼，朝著夢(mèng)的方向，堅(jiān)定地走去……
我的偶像貝多芬篇四
有一個(gè)人的音樂(lè)作品以富有戲劇性，英雄性和思想性而聞名于世，他曾說(shuō)：“音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花?！彼褪俏倚闹谐缇吹拿?，一位曠世的音樂(lè)奇才——貝多芬。
時(shí)至今日，我想沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)貝多芬，他一生都經(jīng)歷著坎坷磨難，然而苦難與孤寂并沒(méi)壓垮他，他擁有的堅(jiān)定的人生信念，在孤獨(dú)并失聰?shù)木硾r下，頑強(qiáng)地遵循著自己藝術(shù)的熱情，創(chuàng)造出了古典和浪漫主義音樂(lè)藝術(shù)的巔峰。
我喜歡貝多芬，正是因?yàn)樗砩嫌幸环N敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍钠床?。他把痛苦奏成了歡樂(lè)的樂(lè)章，把人生譜寫成了永傳于世的音符。
我喜歡貝多芬，主要是以自我為中心的。對(duì)個(gè)人而言，經(jīng)歷一些磨難，的確不算壞事，況且，磨難的來(lái)臨與否并不以你的意志為轉(zhuǎn)移。常言道：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?！币虼?，人若想到達(dá)彼此的港灣，需經(jīng)風(fēng)雨，歷蹉跎。因?yàn)椤叭说镊攘ν湍ルy成正比。
我喜歡貝多芬，看重的是他的漫漫人生。他能從逆境中迎難而上，面對(duì)種種困難他卻不懂得后退，我敬畏他這種精神。這正驗(yàn)證了中國(guó)那句古老的名言“艱難困苦，玉汝于成”。
我敬佩貝多芬，敬佩他的才華橫溢，敬佩他的獨(dú)特之明，在貝多芬失聰之后，他利用“骨傳導(dǎo)”繼續(xù)著自己的音樂(lè)人生。但我并不是一味地去模仿別人，而失去自己。因?yàn)槊献釉f(shuō)：“盡信書，則不如無(wú)書?！?BR> 放眼貝多芬的人生，他的身上散發(fā)出一種味道。是知識(shí)，連貫我的全身；是力量，鼓舞我的勇氣；是氣魄，融會(huì)于我的心胸！貝多芬的偉大，決不僅在于身為一個(gè)音樂(lè)家。他有對(duì)于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄。他的音樂(lè)就是這英雄心的表現(xiàn)。
我們一定要學(xué)習(xí)貝多芬，他遭受的苦難大于我們?nèi)魏我粋€(gè)人，貝多芬都能勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我們何償不能呢？
我的偶像貝多芬篇五
暮色四合……
抬頭，驀然看到遠(yuǎn)處有一身影，我定睛細(xì)觀，不由一驚，眼前之人莫不就是……貝多芬！
我揉了揉眼睛，又使勁掐了掐自己的臉，猛然發(fā)現(xiàn)這竟是真的！我趕緊跑上前去，“貝多芬先生，您好！”我熱情地向著這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客打著招呼。“你好啊！”貝多芬一臉懵的看著我，但也還算熱情的用手語(yǔ)向我打著招呼。因?yàn)樗洳缓?，我扶著他?lái)到醫(yī)院，請(qǐng)來(lái)醫(yī)生為他裝上助聽器，這樣與他交流就方便了許多。
走出醫(yī)院，貝多芬還是處于一個(gè)迷糊的狀態(tài)，我連忙向他解釋了一下：“現(xiàn)在是2021年，這兒是中國(guó)！歡迎來(lái)到這兒做客！”畢竟人家可是個(gè)大人物，我也忍不住贊揚(yáng)了他幾句：“您的鋼琴曲舉世聞名，您的崇拜者可以繞地球好幾圈呢！”貝多芬微微一笑，也沒(méi)有說(shuō)話。
外國(guó)人都那么難交流嗎？我心想。“貝多芬先生，當(dāng)?shù)貏≡豪镎谂e行關(guān)于您的樂(lè)曲的演奏會(huì)，咱們要去看看嗎？”話音剛落，貝多芬先生便來(lái)了興致“好??！這就趕緊去呀！”。我?guī)е呦虼髣≡?，路上我?wèn)了他很多問(wèn)題，有關(guān)他生命歷程的，當(dāng)問(wèn)到他生命中的挫折與不幸時(shí)，他竟然一點(diǎn)兒也不在意。我不禁想到他的一句名言“領(lǐng)悟音樂(lè)的人可以從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)?！笨烧娌焕⑹且粋€(gè)能夠在苦中作樂(lè)的領(lǐng)悟者??！
到了劇院找了個(gè)位置坐下來(lái)，貝多芬先生早已按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)之情，他很期待自己的作品會(huì)被后來(lái)的人表演的怎么樣？隨著時(shí)間的腳步，大幕被徐徐拉開，一曲曲音樂(lè)從演奏家的樂(lè)曲中飛了出來(lái)，飛向了人們的耳朵，飛向了人們的心靈，飛向了人們的精神世界。大家都沉醉在了樂(lè)曲中，這樂(lè)曲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，似乎行走在桃花源中；時(shí)而雄壯激昂，宛如正在激戰(zhàn)的雙方；時(shí)而凄涼低沉，如同遙望月亮思念親人，卻思而不得的外鄉(xiāng)人。隨著音樂(lè)的律動(dòng)，心情也跟著起伏不定，竟然忘了這些曲子的原著就在我身旁。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著身旁的貝多芬先生，他竟已成了淚人，我拿出紙巾給他，擦了擦眼淚，貝多芬先生，他沒(méi)有想到自己的作品會(huì)被后人演繹的如此完美。這之前，他作為一個(gè)聽不到聲音的人，譜寫出許多史美妙的樂(lè)曲，自己卻一首也聽不到！終于他在這兒聽見了這些音樂(lè)，聽見了自己的心聲，也聽見了那些已經(jīng)快要被他淡忘的記憶。他流淚是因?yàn)楹笊晌罚且驗(yàn)樽约郝犚娏嗣利惖穆曇?，更是因?yàn)樗强筛杩善纳?jīng)歷。
一個(gè)個(gè)靈動(dòng)美妙的音符還在劇院的屋頂上徘徊。我和貝多芬先生走出了劇院，回想起那剛剛最著名的《命運(yùn)交響曲》，心中有許多感觸，不禁思考起自己的命運(yùn)來(lái)。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到！”是啊，哪吒曾說(shuō)過(guò)“我命由我不由天！”
不知不覺，夜已深了，月光灑滿了大地，星星掛滿了天空。來(lái)到了回家的十字路口，我和貝多芬到了別，和名人在一塊兒的時(shí)間很短暫，生命中還有許多東西等著我們?nèi)プ纺兀?BR> 我的偶像貝多芬篇六
您，是音符的使者，在旋律中譜寫美麗。您，是音樂(lè)的巨人，在無(wú)聲的世界里反抗命運(yùn)。您是奇跡的創(chuàng)造者，在磨難中綻放傳奇。雖然您增在苦難中無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次徘徊……
我實(shí)在不愿去您窺探耳聾時(shí)的心境，也不愿去撩起那段我認(rèn)為是痛苦無(wú)比的回憶。但您卻無(wú)時(shí)不充滿著一顆火熱的心——總是交錯(cuò)著對(duì)命運(yùn)不屈抗?fàn)幍男?。自從您的耳朵聾了之后，您還是沒(méi)有放棄對(duì)藝術(shù)的追求，而是在藝術(shù)——這條崎嶇的山路上努力打拼，最終達(dá)到了光輝點(diǎn)，這是您堅(jiān)強(qiáng)的意志締造出來(lái)的神話。我知道這是您音樂(lè)靈感的源泉。
雖然患有耳疾，卻擁有音樂(lè)——這個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩瀚無(wú)垠的海洋中盡情遨游，擷取晶瑩的浪花。在音樂(lè)中，您獲得了解放。
您雖然貧困、悲苦，卻有一顆高昂的頭顱。遇到貴族隊(duì)伍時(shí)，他人脫帽致禮，而您像一個(gè)雕像一樣屹立著，讓貴族向您致禮！您將自己的人格掌握在自己手里。在磨難中，你獲得了釋然。
您雖然失去了一切“歡樂(lè)”，但您卻給世人留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。您以一個(gè)失去歡樂(lè)卻有創(chuàng)造歡樂(lè)者得身份告訴我：命運(yùn)掌握在自己手里。
我懂了，命運(yùn)往往掌握在自己手里。創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是自己。很多時(shí)候，我們不得不面對(duì)很多災(zāi)難，我們無(wú)需去埋怨命運(yùn)的不公。無(wú)論命運(yùn)這條路怎樣，都是我們自己締造的。就像人的一生不可能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷三番五次的提煉，就不會(huì)這樣的絢麗。人生的路充滿荊棘，充滿困難，充滿太多不如意。我們要想自己的人生活得精彩，就必須要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷嚴(yán)冬的洗禮，經(jīng)歷種種巨浪的拍擊……
命運(yùn)的路就是這樣瑣碎卻又真實(shí)，它不是充滿美好的童話，不是深?yuàn)W的抽象的科學(xué)著作。它是一本紀(jì)實(shí)文學(xué)，也許平淡，也許枯燥，也許充滿艱辛，但它就是那么讓人意味深長(zhǎng)。是您讓我更深刻地感受到了生命的力量。
我的偶像貝多芬篇七
越過(guò)時(shí)間的界限，跨過(guò)地理的隔閡，于歷史的迷霧中，恍恍然來(lái)到二百多年前的海利根施塔特，一處柏林近郊的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。眼前的一切——芳草、綠蔭、農(nóng)舍——都在春天的陽(yáng)光下，漸漸的清晰起來(lái)。
看到他了——雄獅般的頭顱，蓬亂的金發(fā)，深邃犀利的目光仿佛要刺穿凡塵的幻象，窺探上帝的隱秘。就是他，而他正伏案疾書的，便是《海利根施塔特遺囑》。
一時(shí)語(yǔ)塞，忘了打招呼，更不知如何提問(wèn)。他似乎沒(méi)有感到我的存在，旁若無(wú)人地寫著。一片崇高的靜穆。而我就立在那里，看著他的筆端激昂地飛揚(yáng)。
曲折的筆畫，仿佛反映著他人生坎坷的軌跡。他經(jīng)歷的，是歷史變革來(lái)臨前的躁動(dòng)、不安。在英國(guó)，蒸氣和機(jī)車將把世界帶入大工業(yè)時(shí)代；在法國(guó)，浪漫主義將在作家雨果、畫家大衛(wèi)的筆端發(fā)凡。而德國(guó)一片沉寂，藝術(shù)界充滿庸常自滿的氣息。他感到的，是在封建與壓迫的環(huán)境中，眺望民主與自由曙光的痛苦、迷茫。1789年，《人權(quán)宣言》宣示了人與人生來(lái)而且永遠(yuǎn)的平等；1793年，法國(guó)人民投票判處路易十六國(guó)王和王后死刑。而德國(guó)一片死寂，舊秩序在君主制式微的世界大潮中依然挺立。誰(shuí)愿作奴隸／誰(shuí)愿作牛馬／人道與自由／烈火燃遍了整個(gè)歐洲！于無(wú)聲處，貝多芬譜下了第一部深沉而熱烈的交響曲。
可是，時(shí)代跟他開了玩笑。在革命激蕩的法國(guó)，捍衛(wèi)共和的元?jiǎng)拙谷粡?fù)辟了帝制，自己當(dāng)上了皇帝?！皼](méi)想到，他也不過(guò)是個(gè)凡夫俗子?！必惗喾矣诒瘧嵵凶ミ^(guò)樂(lè)譜，撕下印著“獻(xiàn)給拿破侖波拿巴”字樣的封面，給交響曲重寫了一個(gè)標(biāo)題。
筆尖唰唰地響，海利根施塔特遺囑寫下了最后一行：我要扼住命運(yùn)的咽喉。是的，你用藝術(shù)向嘲諷、向懷疑、向病痛進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。失去聽力，你就用嘴銜住木棒，抵著琴身，靠頭骨傳遞聲音的振動(dòng)作曲；不能走動(dòng)，你就憑純粹的想象，讓第六《田園》流瀉出自然靈漾的風(fēng)光。越是被禁錮，越是要奮起抗?fàn)?。寫《命運(yùn)》蔑視命運(yùn)；寫《合唱》追隨歡樂(lè)與光明。蚌殼忍受泥沙的侵蝕，最終分泌出晶瑩的珍珠。你的音樂(lè)是雄渾的也是柔美的，是悲愴的也是光明的。只要人性永存，你的音樂(lè)就會(huì)永恒。
我終于能夠開口，問(wèn)貝多芬出靜默的拜訪中第一個(gè)也是最后一個(gè)問(wèn)題。我問(wèn)道，你的音樂(lè)與思想超前你的時(shí)代，超越你的國(guó)度。面對(duì)孤立、排擠、嘲諷、疾病，卻從未諂媚、退縮、妥協(xié)，這是為了什么，你認(rèn)為你是什么人？
貝多芬早已不能聽見，我的問(wèn)題卻也無(wú)需回答。他蒼勁的手握著那《第三交響曲》的樂(lè)譜，上面印著他在1803年重寫的那個(gè)巨大的標(biāo)題——
英雄。
我的偶像貝多芬篇八
貝多芬愛彈奏，我也愛彈奏，這是我們之間的一點(diǎn)點(diǎn)共同之處。但我們之間永遠(yuǎn)存在著巨大的差距，無(wú)論意志上還是才華上，都是我所不能及的，也是我敬佩他之處。因此我把貝多芬當(dāng)作我音樂(lè)學(xué)習(xí)上的模范。
我敬佩它堅(jiān)忍不屈的精神。命運(yùn)加在他身上的是一個(gè)音樂(lè)家最大的悲劇，那就是將他的靈魂永遠(yuǎn)的鎖在一個(gè)密不透風(fēng)的“耳聾”之中，可他熱愛音樂(lè)，愛創(chuàng)作，命運(yùn)給他的也是一個(gè)沉重打擊啊。他不愿屈服于命運(yùn)，堅(jiān)持創(chuàng)作——但那時(shí)自己聽不見的音樂(lè)。從此，命運(yùn)再次給他的就是孤獨(dú)。但它以堅(jiān)強(qiáng)的意志，承受非常人所能承受的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。
我更敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。不難想象，一個(gè)已喪失聽覺的音樂(lè)家，創(chuàng)作音樂(lè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)本來(lái)是已結(jié)束的東西。但最難想象就是，一個(gè)一喪失聽覺的音樂(lè)家居然能夠繼續(xù)創(chuàng)作。沒(méi)有聽覺，聽不到音樂(lè)，怎能做出曲子來(lái)？貝多芬做到了。《生命交響曲》、《英雄交響曲》等著作，就是最好的見證。曲調(diào)中有悲傷，悲傷中又有氣勢(shì)，每個(gè)音符都雄渾有利，給人巨大的震撼。一個(gè)音樂(lè)家的悲慘命運(yùn)，完全譜寫在了他的音樂(lè)上。貝多芬以他非凡的才華和對(duì)音樂(lè)的熱愛，出色地生存下來(lái)。
的確，貝多芬是一個(gè)巨人，一個(gè)出色的音樂(lè)巨人。在他的身上，我有太多的東西需要學(xué)習(xí)。但是他有一個(gè)地方，就不及我了。至少我是這樣想的。
他說(shuō)人家當(dāng)他是個(gè)厭世者，他孤零零的坐著寫自己的音符，他覺得自己孤獨(dú)。其實(shí)都并非這樣。他不是個(gè)厭世者，他的內(nèi)心世界有豐富的情感，有美妙的音樂(lè)；他熱愛音樂(lè)，他也就熱愛生活，怎么會(huì)是一個(gè)厭世者？他也不孤獨(dú)，有許多人在他身邊關(guān)注他，有許多人在幫助他，就好像那幾位來(lái)訪者，那個(gè)好心腸的女傭，外面還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人。而他為什么沒(méi)有感覺到，別人為什么會(huì)當(dāng)他是個(gè)厭世者？那是因?yàn)樗炎约和耆i閉起來(lái)了，他不去接觸那個(gè)世界。使自己成為一個(gè)苦惱的，讓人敬卻又畏的貝多芬。之所以說(shuō)他不及我，那是因?yàn)槲以疽彩且粋€(gè)封閉自己的內(nèi)心世界的人，我孤獨(dú)。后來(lái)我懂了，懂得應(yīng)敞開心扉，接納別人，讓自己了解別人也讓別人了解自己。漸漸地，經(jīng)過(guò)同學(xué)的“特別訓(xùn)練”我較開朗起來(lái)，也比以前快樂(lè)了。我們同樣以“孤獨(dú)”開始，可我最終告別孤獨(dú)、走向快樂(lè)，而他卻依舊沉浸其中。他的孤獨(dú)也許已在他的內(nèi)心深處扎下根，想要拔掉它很不容易，但他連那么大的困難都戰(zhàn)勝了，還有什么不可以做到？既然如此出色，那么就不應(yīng)讓孤獨(dú)和痛苦占據(jù)自己，更應(yīng)做的是尋找快樂(lè)，讓萬(wàn)千大眾了解自己真實(shí)的靈魂。讓快樂(lè)代替自己的孤獨(dú)。
所以說(shuō)，在這方面貝多芬應(yīng)學(xué)習(xí)一下我的想法及做法。讓自己做一個(gè)快樂(lè)的貝多芬。
我的偶像貝多芬篇九
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服?！惗喾?。德國(guó)貝多芬是偉大的音樂(lè)家，也是一位資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的 熱情歌頌者，他是個(gè)極其富有正義感的人。
《英雄交響曲》也叫第三交響曲是貝多芬的代表作之一，完成于1804年，適應(yīng)法國(guó)維也納大師的邀請(qǐng)為拿破侖寫的。他以悲壯、雄偉的旋律，譜寫了一代革命英雄的頌歌。貝多芬創(chuàng)作英雄交響曲時(shí)，拿破侖是他心目中的民族領(lǐng)袖和杰出革命家。因此，當(dāng)他完成這部交響曲時(shí)，在他的宗譜扉頁(yè)上寫有“題獻(xiàn)給拿破侖·波拿馬”的字樣。但是當(dāng)他獲悉拿破侖稱帝，知道這個(gè)起初為保衛(wèi)革命自由而戰(zhàn)的人，正在恢復(fù)封建貴族特權(quán)，并為大資產(chǎn)階級(jí)利益進(jìn)行掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他勃然大怒，叫喊著“現(xiàn)在他必回蹂躪所有人權(quán)以滿足野心，他將凌駕一切人之上成為暴君”。憤然把他原有的字跡涂掉，改寫成“為紀(jì)念一個(gè)偉大人物而做的英雄交響曲”從此，人們陳這部作品為《英雄交響曲》。
有一次，他的一個(gè)公爵朋友邀請(qǐng)貝多芬住在他管邸的法國(guó)軍官們演奏。貝多芬對(duì)侵略他過(guò)得法官們極其反感，沒(méi)有接受邀請(qǐng)。公爵很生氣下令貝多芬必須為他的軍官朋友們演奏，貝多芬斷然拒絕，而且還把公爵送給他的一尊胸像摔碎了。后來(lái)，他給這位公爵的一份信里寫道“公爵，您之所以成為一名公爵，補(bǔ)貨時(shí)偶然的出身罷了，而我所認(rèn)為成為貝多芬，則完全靠自己的努力，像你這樣的公爵現(xiàn)在比比皆是，將來(lái)也少不了，而我本多分只有一個(gè)?！北径喾值溺H鏘有力有力的回復(fù)，顯示了他富有正義感的特點(diǎn)。
他雖然極具正義感，一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品，但上帝覺得他似乎才華太高了，給他將了本不應(yīng)有的災(zāi)難。
26歲那年，貝多芬不幸患了中耳炎，到1802年，耳朵完全失聰。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊。但是，貝多芬并沒(méi)有屈服為克服失聰帶來(lái)的困難。
貝多芬曾用一根小木桿，一段插在鋼琴箱里，一根咬在牙齒中間，在作曲是用來(lái)聽聲，他繼續(xù)創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品在世界音樂(lè)史上占有重要地位。這個(gè)特別的聽音器，至今還保存在貝多芬博物館里。
貝多芬，一個(gè)極富正義感不對(duì)正義屈服的人一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品，對(duì)世界音樂(lè)史具有舉足輕重的影響。
我的偶像貝多芬篇十
一聲“我要扼住命運(yùn)的咽喉”響徹天際，是誰(shuí)發(fā)出這豪言壯志？是誰(shuí)使當(dāng)代庸俗的小人物汗顏？是他！一個(gè)富有魅力的音樂(lè)家――貝多芬。
貝多芬的童年，就是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親的炫耀，使得一架琴成為他童年的唯一。十幾年的奔波，迎接他的是大革命的爆發(fā)，他的心被永遠(yuǎn)占據(jù)。來(lái)到音樂(lè)之都維也納，疾病的摧殘，愛情的破滅，數(shù)次將他推向死亡的邊緣……
他昏暗的眼神，卻燃燒起了熊熊烈火。他憤怒了：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服……”每天的面包，豐富的才華以及對(duì)生活的渴望，成就了被堅(jiān)強(qiáng)包裹的貝多芬。拿起手中的筆，一篇篇不朽的樂(lè)章在他的筆下悄然綻放。
以同樣的目光在歷史的長(zhǎng)河中搜尋，我看到了李白。人生不如意的李白屢遭達(dá)官貴人排擠，卻依舊身著一長(zhǎng)袍，手提一壺酒，在清靜之路上自在行走。在月色朦朧中，遙望滾滾長(zhǎng)江水，道路不順怎能使他低頭？挫折擺在面前，斗酒百篇向前走，妙筆戰(zhàn)勝了阻礙，嘆一句：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”
挫折來(lái)了，不怕！心中懷有一份堅(jiān)定的信念，任它怎樣猖狂，也緊緊扼住它的咽喉，大步向前走，成功的大門總會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。
舞臺(tái)上是雷鳴般的掌聲，貝多芬遲鈍地轉(zhuǎn)過(guò)頭。眼神依舊堅(jiān)定，望著激動(dòng)的人們，望著自己走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，心中感慨萬(wàn)千。也許，能讓人們知道一個(gè)音樂(lè)家曾為了事業(yè)、國(guó)家、人民而作出艱苦的奮斗，也就足夠了……
時(shí)光永遠(yuǎn)定格在了那一天。現(xiàn)在，窗外是狂風(fēng)暴雨，就像貝多芬一樣，危然不懼，因?yàn)?，我也要扼住命運(yùn)的咽喉。
我的偶像貝多芬篇十一
貝多芬，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，卻是個(gè)充滿悲劇色彩的人物。
小時(shí)候的貝多芬，就已經(jīng)要背起整個(gè)家了，繁重的學(xué)業(yè)一度令這位天才喘不過(guò)氣。不僅如此，為了維持生計(jì)，貝多芬被迫接觸音樂(lè)，在父親的要求下加入樂(lè)隊(duì)，開始了嚴(yán)格訓(xùn)練。貝多芬的整個(gè)童年，可以說(shuō)是在無(wú)限的無(wú)奈和痛苦中度過(guò)的，這使他在后來(lái)成為人們眼里的“怪人”，但誰(shuí)真的了解他呢？
與貝多芬相比，我是幸運(yùn)的，是幸福的。我的童年是五彩繽紛的，沒(méi)有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣?xùn)|西都比貝多芬的好。但有一樣?xùn)|西我是比不上他的，那就是他的堅(jiān)強(qiáng)。
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不是每個(gè)人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗，把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上，只看到了，挫折是成功的墊腳石一個(gè)道理。貝多芬的成就來(lái)源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀，刻畫了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂(lè)曲，都是在他雙耳失明后創(chuàng)作的，是挫折鞭策了他的意志。
作為溫室小花的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折，每次遇到挫折，只想著退縮，沒(méi)有想過(guò)要克服他。溫室小花不可能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，懦弱更不可能戰(zhàn)勝挫折！
貝多芬對(duì)生命，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，也深深地感動(dòng)著我。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦和悲傷后，貝多芬沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄音樂(lè)，沒(méi)有放棄未來(lái)，更沒(méi)有放棄希望！
只要有希望，就有活下去的必要，生命是寶貴的，人誕生在世界上，就是為了創(chuàng)造自己的奇跡，譜寫自己的贊歌，不是為了誰(shuí)，是為了自己！
從貝多芬的這些經(jīng)歷中，我明白了人的確有很多值得活下去的理由，因?yàn)檫@個(gè)世界仍是充滿了希望，未知的未來(lái)仍然充滿神秘的色彩，人不應(yīng)該對(duì)未來(lái)太過(guò)悲觀，應(yīng)積極樂(lè)觀地生活，享受生活的美好。
人生不如意十有八九，痛苦的時(shí)候，悲傷的時(shí)候也有很多，但如果每個(gè)人都不放棄自己，不放棄希望，勇敢地面對(duì)一切，一定可以擁有屬于自己的幸福。
我的偶像貝多芬篇十二
貝多芬的童年太凄慘了，但是，凄慘中又透出了歡樂(lè)的氣氛。
貝多芬的童年非常痛苦。母親在他16歲就去世了，自從母親去世后，父親就用喝酒這種方法來(lái)緩解自己內(nèi)心深處的痛苦，因?yàn)槌Ｄ旰染疲?，變成了一個(gè)整天酗酒的酒鬼，把工資全都拿去當(dāng)酒錢了。
在貝多芬很小時(shí)，父親就發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂(lè)天賦，所以，逼著他學(xué)好音樂(lè)，同時(shí)也拿貝多芬當(dāng)搖錢樹。當(dāng)貝多芬學(xué)不好或不認(rèn)真就以拳頭來(lái)招待貝多芬。
貝多芬的童年就是這么的凄慘，讓人琢磨不透。
他的后半生有悲有喜，變幻無(wú)常。自從貝多芬失聰后，他就慢慢變得沉默起來(lái)，不愿意讓其他人知道他自己失聰了，也不愿意讓別人說(shuō)自己，所以話明顯少了。
貝多芬的生命只堅(jiān)持了40幾年，這位偉大的音樂(lè)家就從此消失了，讓我們每個(gè)人都為貝多芬感到惋惜。
我覺得貝多芬是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人，也是一個(gè)堅(jiān)持不懈、做事專心致志的人。
我的偶像貝多芬篇一
童年
貝多芬出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮家庭。他的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)碌碌無(wú)為的男高音手，他的母親是一個(gè)女仆，一個(gè)廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年，是他一段痛苦的經(jīng)歷，他的父親為了開拓他的音樂(lè)天分，整日把他釘在洋琴前面，或是和小提琴關(guān)在家里，日復(fù)一日，貝多芬開始想要放棄這門藝術(shù)，后來(lái)，他的父親不得不用暴力來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)。貝多芬的少年時(shí)代并不像其他人一樣，他還要操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，那是來(lái)得過(guò)早的重任。1787年，他喪失了他的母親。
求學(xué)
當(dāng)貝多芬的父親再也無(wú)法引領(lǐng)他進(jìn)入更高的境界的時(shí)候，他的父親只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂(lè)教師。尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂(lè)界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛音樂(lè)不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂(lè)曲內(nèi)容，并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬，讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕?lè)譜中，細(xì)心體會(huì)曲調(diào)的高低起伏，再著手彈琴，這樣才會(huì)比較得心應(yīng)手。有時(shí)候，尼富先生還會(huì)講些音樂(lè)家苦練成名的故事來(lái)勉勵(lì)貝多芬，而貝多芬總是聽得津津有味。結(jié)果，不出半年，貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛，竟然像一匹誰(shuí)也勒不住的野馬，向前直奔。
痛苦經(jīng)歷
在貝多芬30歲時(shí)，他開始寫第一部交響曲，那時(shí)的他已經(jīng)感覺自己的聽覺日益衰弱，但是，他對(duì)生活的愛和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《英雄交響曲》；《英雄交響曲》標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開始。又過(guò)了幾年，貝多芬的耳朵終究還是聾了，但他卻仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生。
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)貝多芬，我同情他，也敬佩他，他那頑強(qiáng)的精神和那對(duì)生活的熱愛，給我留下了深刻的印象，貝多芬，我的偶像。
我的偶像貝多芬篇二
在我讀二年級(jí)時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴，但是，隨著學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重，我開始想放棄當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)，但是現(xiàn)在我知道了貝多芬，我開始崇拜他，并決定要好好學(xué)習(xí)鋼琴。
貝多芬，是德國(guó)著名音樂(lè)家。
他的童年是不幸的，父親以粗暴的態(tài)度逼迫他學(xué)習(xí)音樂(lè)，羽管鍵琴、提琴成了他父親壓迫他的枷鎖，慶幸的是，他那一顆好學(xué)的心，竟然沒(méi)有被壓滅。他十三歲入戲院樂(lè)隊(duì)，當(dāng)大風(fēng)琴手，十七歲由于慈母去世，挑起了全家生活的重?fù)?dān)。
不幸的事情發(fā)生了，正當(dāng)他在音樂(lè)的世界里陶醉忘返的時(shí)候，他的健康被一連串的傷風(fēng)、肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病摧折了。更為痛心的是，二、三十歲的時(shí)候，他的耳朵變聾了。耳朵對(duì)音樂(lè)家，該是何等的重要！貝多芬痛苦萬(wàn)分。他在一封信中說(shuō):“我過(guò)著一種悲慘的生活。兩年以來(lái)我躲避著一切交際，因?yàn)槲也豢赡芘c人說(shuō)話:我聾了。要是我干著別的職業(yè)，也許還可以，但我的行當(dāng)里這是可怕的遭遇啊！”
大難臨頭，出路何在了貝多芬把音樂(lè)當(dāng)作他的避難所，他勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著他的作品，有時(shí)同時(shí)寫三四件東西。貝多芬忍受著艱難的“酷刑”工作著，他堅(jiān)定而樂(lè)觀地說(shuō);“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服……”
有一次，貝多芬指揮預(yù)奏，由于他聽不見臺(tái)上的歌唱，一下子亂了套。一位指揮提議暫休。之后，又重新開始。可是，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣布第二次暫休。這時(shí)，貝多芬不安起來(lái)，他急匆匆跑回家去，一頭扎在床上，雙手捂著臉，連晚飯也沒(méi)有吃。
兩年過(guò)去了，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的成功！劇場(chǎng)里群情激昂，喝采連聲。但這一切他都沒(méi)有聽見。直到一位女歌唱演員牽著他的手面向觀眾時(shí)，他才看到人們?cè)谙蛩麚]舞帽子，熱烈鼓掌。
貝多芬就是這樣一個(gè)在厄運(yùn)中不屆不撓斗爭(zhēng)、學(xué)習(xí)的人。
在貝多芬逝世前一年，他這樣說(shuō):“我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆。如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神磕睡，也只為要它醒后更興奮。我還希望再留幾件大作品在世界上，然后如老小孩一般，我將在一些好人中間結(jié)束我塵世的途程?！?BR> 貝多芬勤勞了一生，他得到了幸福的安眠。
現(xiàn)在，我一定要像貝多芬一樣學(xué)習(xí)鋼琴！
我的偶像貝多芬篇三
深秋，微風(fēng)，小雨。
天灰蒙蒙，樹上的葉子也早已泛黃。鋪滿落葉的街道被雨水打濕，仿佛在為自己的凋零而落淚，此情此景，給我原本就心煩意亂的心增添了一絲惆悵的味道。
“哎，今天真倒霉，在學(xué)校被老師批，在家又和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵?！蔽以诟袊@自己不幸的同時(shí)，又突然想起衣服口袋里的mp3。算了，聽首歌消遣消遣吧！遂戴上耳機(jī)，繼續(xù)走在空無(wú)一人的小路上。
咦？這是什么歌？高亢激昂的旋律在我耳邊響起，心中不由地多了一絲快樂(lè)的情緒。輕輕點(diǎn)亮mp3的屏幕，發(fā)現(xiàn)這是貝多芬的《歡樂(lè)頌》。歡樂(lè)頌，顧名思義就是給人們帶來(lái)歡樂(lè)啊！可據(jù)我所知，貝多芬明明擁有著悲慘的人生經(jīng)歷啊！我依舊陶醉在高昂的樂(lè)曲聲中，而我的心卻滿懷好奇，悄悄走近了他的故事。
貝多芬出生于德國(guó)一個(gè)十分貧困的家庭。雖然他從小就展現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦，可是卻常常遭到父親的毆打。10歲時(shí)就離開家鄉(xiāng)去尋找音樂(lè)的天堂，經(jīng)過(guò)7年的漂泊輾轉(zhuǎn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才來(lái)到音樂(lè)之都——維也納，拜莫扎特為師。就在他事業(yè)節(jié)節(jié)高升的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)自己的聽力在一天天下降，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)致命的災(zāi)難?？伤麉s勇敢面對(duì)挫折與苦難，扼住了命運(yùn)的喉嚨。他的一系列聞名世界的作品都是在這一段時(shí)間創(chuàng)作出來(lái)的。后來(lái)，貝多芬雙耳失聰，身體狀況越來(lái)越差，身體和精神雙重痛苦并沒(méi)有把他打敗。他沒(méi)有自暴自棄，反而以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)一切，終于創(chuàng)作出了最偉大的作品第九交響曲————《歡樂(lè)頌》。
抬頭望向遠(yuǎn)方，霧蒙蒙的一片。小雨仍淅淅瀝瀝地下著，淋濕了我心底那份焦灼的感動(dòng)。
是啊！殘酷的世界不曾給貝多芬歡樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)送給世界！他是不朽的巨人，是音樂(lè)史上的里程碑，是我苦苦尋找的偶像。相較于他充滿苦難的生活，我的“痛苦”簡(jiǎn)直就是無(wú)病之呻吟，不值一提，我擁有著如此幸福的人生，又有什么理由去抱怨生活中的挫折，命運(yùn)的不公呢？
我深深吸了一口氣，再次看著樹葉上的水珠，那似乎不再是痛苦的哀怨，而是璀璨的希冀，為冬姑娘的到來(lái)而激動(dòng)不已的淚珠。
我默默地將這首歌調(diào)成單曲循環(huán)，伴著雨水的節(jié)拍，迎著落葉的歡呼，朝著夢(mèng)的方向，堅(jiān)定地走去……
我的偶像貝多芬篇四
有一個(gè)人的音樂(lè)作品以富有戲劇性，英雄性和思想性而聞名于世，他曾說(shuō)：“音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花?！彼褪俏倚闹谐缇吹拿?，一位曠世的音樂(lè)奇才——貝多芬。
時(shí)至今日，我想沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)貝多芬，他一生都經(jīng)歷著坎坷磨難，然而苦難與孤寂并沒(méi)壓垮他，他擁有的堅(jiān)定的人生信念，在孤獨(dú)并失聰?shù)木硾r下，頑強(qiáng)地遵循著自己藝術(shù)的熱情，創(chuàng)造出了古典和浪漫主義音樂(lè)藝術(shù)的巔峰。
我喜歡貝多芬，正是因?yàn)樗砩嫌幸环N敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍钠床?。他把痛苦奏成了歡樂(lè)的樂(lè)章，把人生譜寫成了永傳于世的音符。
我喜歡貝多芬，主要是以自我為中心的。對(duì)個(gè)人而言，經(jīng)歷一些磨難，的確不算壞事，況且，磨難的來(lái)臨與否并不以你的意志為轉(zhuǎn)移。常言道：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?！币虼?，人若想到達(dá)彼此的港灣，需經(jīng)風(fēng)雨，歷蹉跎。因?yàn)椤叭说镊攘ν湍ルy成正比。
我喜歡貝多芬，看重的是他的漫漫人生。他能從逆境中迎難而上，面對(duì)種種困難他卻不懂得后退，我敬畏他這種精神。這正驗(yàn)證了中國(guó)那句古老的名言“艱難困苦，玉汝于成”。
我敬佩貝多芬，敬佩他的才華橫溢，敬佩他的獨(dú)特之明，在貝多芬失聰之后，他利用“骨傳導(dǎo)”繼續(xù)著自己的音樂(lè)人生。但我并不是一味地去模仿別人，而失去自己。因?yàn)槊献釉f(shuō)：“盡信書，則不如無(wú)書?！?BR> 放眼貝多芬的人生，他的身上散發(fā)出一種味道。是知識(shí)，連貫我的全身；是力量，鼓舞我的勇氣；是氣魄，融會(huì)于我的心胸！貝多芬的偉大，決不僅在于身為一個(gè)音樂(lè)家。他有對(duì)于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄。他的音樂(lè)就是這英雄心的表現(xiàn)。
我們一定要學(xué)習(xí)貝多芬，他遭受的苦難大于我們?nèi)魏我粋€(gè)人，貝多芬都能勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我們何償不能呢？
我的偶像貝多芬篇五
暮色四合……
抬頭，驀然看到遠(yuǎn)處有一身影，我定睛細(xì)觀，不由一驚，眼前之人莫不就是……貝多芬！
我揉了揉眼睛，又使勁掐了掐自己的臉，猛然發(fā)現(xiàn)這竟是真的！我趕緊跑上前去，“貝多芬先生，您好！”我熱情地向著這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客打著招呼。“你好啊！”貝多芬一臉懵的看著我，但也還算熱情的用手語(yǔ)向我打著招呼。因?yàn)樗洳缓?，我扶著他?lái)到醫(yī)院，請(qǐng)來(lái)醫(yī)生為他裝上助聽器，這樣與他交流就方便了許多。
走出醫(yī)院，貝多芬還是處于一個(gè)迷糊的狀態(tài)，我連忙向他解釋了一下：“現(xiàn)在是2021年，這兒是中國(guó)！歡迎來(lái)到這兒做客！”畢竟人家可是個(gè)大人物，我也忍不住贊揚(yáng)了他幾句：“您的鋼琴曲舉世聞名，您的崇拜者可以繞地球好幾圈呢！”貝多芬微微一笑，也沒(méi)有說(shuō)話。
外國(guó)人都那么難交流嗎？我心想。“貝多芬先生，當(dāng)?shù)貏≡豪镎谂e行關(guān)于您的樂(lè)曲的演奏會(huì)，咱們要去看看嗎？”話音剛落，貝多芬先生便來(lái)了興致“好??！這就趕緊去呀！”。我?guī)е呦虼髣≡?，路上我?wèn)了他很多問(wèn)題，有關(guān)他生命歷程的，當(dāng)問(wèn)到他生命中的挫折與不幸時(shí)，他竟然一點(diǎn)兒也不在意。我不禁想到他的一句名言“領(lǐng)悟音樂(lè)的人可以從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)?！笨烧娌焕⑹且粋€(gè)能夠在苦中作樂(lè)的領(lǐng)悟者??！
到了劇院找了個(gè)位置坐下來(lái)，貝多芬先生早已按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)之情，他很期待自己的作品會(huì)被后來(lái)的人表演的怎么樣？隨著時(shí)間的腳步，大幕被徐徐拉開，一曲曲音樂(lè)從演奏家的樂(lè)曲中飛了出來(lái)，飛向了人們的耳朵，飛向了人們的心靈，飛向了人們的精神世界。大家都沉醉在了樂(lè)曲中，這樂(lè)曲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，似乎行走在桃花源中；時(shí)而雄壯激昂，宛如正在激戰(zhàn)的雙方；時(shí)而凄涼低沉，如同遙望月亮思念親人，卻思而不得的外鄉(xiāng)人。隨著音樂(lè)的律動(dòng)，心情也跟著起伏不定，竟然忘了這些曲子的原著就在我身旁。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著身旁的貝多芬先生，他竟已成了淚人，我拿出紙巾給他，擦了擦眼淚，貝多芬先生，他沒(méi)有想到自己的作品會(huì)被后人演繹的如此完美。這之前，他作為一個(gè)聽不到聲音的人，譜寫出許多史美妙的樂(lè)曲，自己卻一首也聽不到！終于他在這兒聽見了這些音樂(lè)，聽見了自己的心聲，也聽見了那些已經(jīng)快要被他淡忘的記憶。他流淚是因?yàn)楹笊晌罚且驗(yàn)樽约郝犚娏嗣利惖穆曇?，更是因?yàn)樗强筛杩善纳?jīng)歷。
一個(gè)個(gè)靈動(dòng)美妙的音符還在劇院的屋頂上徘徊。我和貝多芬先生走出了劇院，回想起那剛剛最著名的《命運(yùn)交響曲》，心中有許多感觸，不禁思考起自己的命運(yùn)來(lái)。“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到！”是啊，哪吒曾說(shuō)過(guò)“我命由我不由天！”
不知不覺，夜已深了，月光灑滿了大地，星星掛滿了天空。來(lái)到了回家的十字路口，我和貝多芬到了別，和名人在一塊兒的時(shí)間很短暫，生命中還有許多東西等著我們?nèi)プ纺兀?BR> 我的偶像貝多芬篇六
您，是音符的使者，在旋律中譜寫美麗。您，是音樂(lè)的巨人，在無(wú)聲的世界里反抗命運(yùn)。您是奇跡的創(chuàng)造者，在磨難中綻放傳奇。雖然您增在苦難中無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次徘徊……
我實(shí)在不愿去您窺探耳聾時(shí)的心境，也不愿去撩起那段我認(rèn)為是痛苦無(wú)比的回憶。但您卻無(wú)時(shí)不充滿著一顆火熱的心——總是交錯(cuò)著對(duì)命運(yùn)不屈抗?fàn)幍男?。自從您的耳朵聾了之后，您還是沒(méi)有放棄對(duì)藝術(shù)的追求，而是在藝術(shù)——這條崎嶇的山路上努力打拼，最終達(dá)到了光輝點(diǎn)，這是您堅(jiān)強(qiáng)的意志締造出來(lái)的神話。我知道這是您音樂(lè)靈感的源泉。
雖然患有耳疾，卻擁有音樂(lè)——這個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩瀚無(wú)垠的海洋中盡情遨游，擷取晶瑩的浪花。在音樂(lè)中，您獲得了解放。
您雖然貧困、悲苦，卻有一顆高昂的頭顱。遇到貴族隊(duì)伍時(shí)，他人脫帽致禮，而您像一個(gè)雕像一樣屹立著，讓貴族向您致禮！您將自己的人格掌握在自己手里。在磨難中，你獲得了釋然。
您雖然失去了一切“歡樂(lè)”，但您卻給世人留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。您以一個(gè)失去歡樂(lè)卻有創(chuàng)造歡樂(lè)者得身份告訴我：命運(yùn)掌握在自己手里。
我懂了，命運(yùn)往往掌握在自己手里。創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是自己。很多時(shí)候，我們不得不面對(duì)很多災(zāi)難，我們無(wú)需去埋怨命運(yùn)的不公。無(wú)論命運(yùn)這條路怎樣，都是我們自己締造的。就像人的一生不可能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷三番五次的提煉，就不會(huì)這樣的絢麗。人生的路充滿荊棘，充滿困難，充滿太多不如意。我們要想自己的人生活得精彩，就必須要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷嚴(yán)冬的洗禮，經(jīng)歷種種巨浪的拍擊……
命運(yùn)的路就是這樣瑣碎卻又真實(shí)，它不是充滿美好的童話，不是深?yuàn)W的抽象的科學(xué)著作。它是一本紀(jì)實(shí)文學(xué)，也許平淡，也許枯燥，也許充滿艱辛，但它就是那么讓人意味深長(zhǎng)。是您讓我更深刻地感受到了生命的力量。
我的偶像貝多芬篇七
越過(guò)時(shí)間的界限，跨過(guò)地理的隔閡，于歷史的迷霧中，恍恍然來(lái)到二百多年前的海利根施塔特，一處柏林近郊的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。眼前的一切——芳草、綠蔭、農(nóng)舍——都在春天的陽(yáng)光下，漸漸的清晰起來(lái)。
看到他了——雄獅般的頭顱，蓬亂的金發(fā)，深邃犀利的目光仿佛要刺穿凡塵的幻象，窺探上帝的隱秘。就是他，而他正伏案疾書的，便是《海利根施塔特遺囑》。
一時(shí)語(yǔ)塞，忘了打招呼，更不知如何提問(wèn)。他似乎沒(méi)有感到我的存在，旁若無(wú)人地寫著。一片崇高的靜穆。而我就立在那里，看著他的筆端激昂地飛揚(yáng)。
曲折的筆畫，仿佛反映著他人生坎坷的軌跡。他經(jīng)歷的，是歷史變革來(lái)臨前的躁動(dòng)、不安。在英國(guó)，蒸氣和機(jī)車將把世界帶入大工業(yè)時(shí)代；在法國(guó)，浪漫主義將在作家雨果、畫家大衛(wèi)的筆端發(fā)凡。而德國(guó)一片沉寂，藝術(shù)界充滿庸常自滿的氣息。他感到的，是在封建與壓迫的環(huán)境中，眺望民主與自由曙光的痛苦、迷茫。1789年，《人權(quán)宣言》宣示了人與人生來(lái)而且永遠(yuǎn)的平等；1793年，法國(guó)人民投票判處路易十六國(guó)王和王后死刑。而德國(guó)一片死寂，舊秩序在君主制式微的世界大潮中依然挺立。誰(shuí)愿作奴隸／誰(shuí)愿作牛馬／人道與自由／烈火燃遍了整個(gè)歐洲！于無(wú)聲處，貝多芬譜下了第一部深沉而熱烈的交響曲。
可是，時(shí)代跟他開了玩笑。在革命激蕩的法國(guó)，捍衛(wèi)共和的元?jiǎng)拙谷粡?fù)辟了帝制，自己當(dāng)上了皇帝?！皼](méi)想到，他也不過(guò)是個(gè)凡夫俗子?！必惗喾矣诒瘧嵵凶ミ^(guò)樂(lè)譜，撕下印著“獻(xiàn)給拿破侖波拿巴”字樣的封面，給交響曲重寫了一個(gè)標(biāo)題。
筆尖唰唰地響，海利根施塔特遺囑寫下了最后一行：我要扼住命運(yùn)的咽喉。是的，你用藝術(shù)向嘲諷、向懷疑、向病痛進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。失去聽力，你就用嘴銜住木棒，抵著琴身，靠頭骨傳遞聲音的振動(dòng)作曲；不能走動(dòng)，你就憑純粹的想象，讓第六《田園》流瀉出自然靈漾的風(fēng)光。越是被禁錮，越是要奮起抗?fàn)?。寫《命運(yùn)》蔑視命運(yùn)；寫《合唱》追隨歡樂(lè)與光明。蚌殼忍受泥沙的侵蝕，最終分泌出晶瑩的珍珠。你的音樂(lè)是雄渾的也是柔美的，是悲愴的也是光明的。只要人性永存，你的音樂(lè)就會(huì)永恒。
我終于能夠開口，問(wèn)貝多芬出靜默的拜訪中第一個(gè)也是最后一個(gè)問(wèn)題。我問(wèn)道，你的音樂(lè)與思想超前你的時(shí)代，超越你的國(guó)度。面對(duì)孤立、排擠、嘲諷、疾病，卻從未諂媚、退縮、妥協(xié)，這是為了什么，你認(rèn)為你是什么人？
貝多芬早已不能聽見，我的問(wèn)題卻也無(wú)需回答。他蒼勁的手握著那《第三交響曲》的樂(lè)譜，上面印著他在1803年重寫的那個(gè)巨大的標(biāo)題——
英雄。
我的偶像貝多芬篇八
貝多芬愛彈奏，我也愛彈奏，這是我們之間的一點(diǎn)點(diǎn)共同之處。但我們之間永遠(yuǎn)存在著巨大的差距，無(wú)論意志上還是才華上，都是我所不能及的，也是我敬佩他之處。因此我把貝多芬當(dāng)作我音樂(lè)學(xué)習(xí)上的模范。
我敬佩它堅(jiān)忍不屈的精神。命運(yùn)加在他身上的是一個(gè)音樂(lè)家最大的悲劇，那就是將他的靈魂永遠(yuǎn)的鎖在一個(gè)密不透風(fēng)的“耳聾”之中，可他熱愛音樂(lè)，愛創(chuàng)作，命運(yùn)給他的也是一個(gè)沉重打擊啊。他不愿屈服于命運(yùn)，堅(jiān)持創(chuàng)作——但那時(shí)自己聽不見的音樂(lè)。從此，命運(yùn)再次給他的就是孤獨(dú)。但它以堅(jiān)強(qiáng)的意志，承受非常人所能承受的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。
我更敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。不難想象，一個(gè)已喪失聽覺的音樂(lè)家，創(chuàng)作音樂(lè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)本來(lái)是已結(jié)束的東西。但最難想象就是，一個(gè)一喪失聽覺的音樂(lè)家居然能夠繼續(xù)創(chuàng)作。沒(méi)有聽覺，聽不到音樂(lè)，怎能做出曲子來(lái)？貝多芬做到了。《生命交響曲》、《英雄交響曲》等著作，就是最好的見證。曲調(diào)中有悲傷，悲傷中又有氣勢(shì)，每個(gè)音符都雄渾有利，給人巨大的震撼。一個(gè)音樂(lè)家的悲慘命運(yùn)，完全譜寫在了他的音樂(lè)上。貝多芬以他非凡的才華和對(duì)音樂(lè)的熱愛，出色地生存下來(lái)。
的確，貝多芬是一個(gè)巨人，一個(gè)出色的音樂(lè)巨人。在他的身上，我有太多的東西需要學(xué)習(xí)。但是他有一個(gè)地方，就不及我了。至少我是這樣想的。
他說(shuō)人家當(dāng)他是個(gè)厭世者，他孤零零的坐著寫自己的音符，他覺得自己孤獨(dú)。其實(shí)都并非這樣。他不是個(gè)厭世者，他的內(nèi)心世界有豐富的情感，有美妙的音樂(lè)；他熱愛音樂(lè)，他也就熱愛生活，怎么會(huì)是一個(gè)厭世者？他也不孤獨(dú)，有許多人在他身邊關(guān)注他，有許多人在幫助他，就好像那幾位來(lái)訪者，那個(gè)好心腸的女傭，外面還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人。而他為什么沒(méi)有感覺到，別人為什么會(huì)當(dāng)他是個(gè)厭世者？那是因?yàn)樗炎约和耆i閉起來(lái)了，他不去接觸那個(gè)世界。使自己成為一個(gè)苦惱的，讓人敬卻又畏的貝多芬。之所以說(shuō)他不及我，那是因?yàn)槲以疽彩且粋€(gè)封閉自己的內(nèi)心世界的人，我孤獨(dú)。后來(lái)我懂了，懂得應(yīng)敞開心扉，接納別人，讓自己了解別人也讓別人了解自己。漸漸地，經(jīng)過(guò)同學(xué)的“特別訓(xùn)練”我較開朗起來(lái)，也比以前快樂(lè)了。我們同樣以“孤獨(dú)”開始，可我最終告別孤獨(dú)、走向快樂(lè)，而他卻依舊沉浸其中。他的孤獨(dú)也許已在他的內(nèi)心深處扎下根，想要拔掉它很不容易，但他連那么大的困難都戰(zhàn)勝了，還有什么不可以做到？既然如此出色，那么就不應(yīng)讓孤獨(dú)和痛苦占據(jù)自己，更應(yīng)做的是尋找快樂(lè)，讓萬(wàn)千大眾了解自己真實(shí)的靈魂。讓快樂(lè)代替自己的孤獨(dú)。
所以說(shuō)，在這方面貝多芬應(yīng)學(xué)習(xí)一下我的想法及做法。讓自己做一個(gè)快樂(lè)的貝多芬。
我的偶像貝多芬篇九
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服?！惗喾?。德國(guó)貝多芬是偉大的音樂(lè)家，也是一位資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的 熱情歌頌者，他是個(gè)極其富有正義感的人。
《英雄交響曲》也叫第三交響曲是貝多芬的代表作之一，完成于1804年，適應(yīng)法國(guó)維也納大師的邀請(qǐng)為拿破侖寫的。他以悲壯、雄偉的旋律，譜寫了一代革命英雄的頌歌。貝多芬創(chuàng)作英雄交響曲時(shí)，拿破侖是他心目中的民族領(lǐng)袖和杰出革命家。因此，當(dāng)他完成這部交響曲時(shí)，在他的宗譜扉頁(yè)上寫有“題獻(xiàn)給拿破侖·波拿馬”的字樣。但是當(dāng)他獲悉拿破侖稱帝，知道這個(gè)起初為保衛(wèi)革命自由而戰(zhàn)的人，正在恢復(fù)封建貴族特權(quán)，并為大資產(chǎn)階級(jí)利益進(jìn)行掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他勃然大怒，叫喊著“現(xiàn)在他必回蹂躪所有人權(quán)以滿足野心，他將凌駕一切人之上成為暴君”。憤然把他原有的字跡涂掉，改寫成“為紀(jì)念一個(gè)偉大人物而做的英雄交響曲”從此，人們陳這部作品為《英雄交響曲》。
有一次，他的一個(gè)公爵朋友邀請(qǐng)貝多芬住在他管邸的法國(guó)軍官們演奏。貝多芬對(duì)侵略他過(guò)得法官們極其反感，沒(méi)有接受邀請(qǐng)。公爵很生氣下令貝多芬必須為他的軍官朋友們演奏，貝多芬斷然拒絕，而且還把公爵送給他的一尊胸像摔碎了。后來(lái)，他給這位公爵的一份信里寫道“公爵，您之所以成為一名公爵，補(bǔ)貨時(shí)偶然的出身罷了，而我所認(rèn)為成為貝多芬，則完全靠自己的努力，像你這樣的公爵現(xiàn)在比比皆是，將來(lái)也少不了，而我本多分只有一個(gè)?！北径喾值溺H鏘有力有力的回復(fù)，顯示了他富有正義感的特點(diǎn)。
他雖然極具正義感，一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品，但上帝覺得他似乎才華太高了，給他將了本不應(yīng)有的災(zāi)難。
26歲那年，貝多芬不幸患了中耳炎，到1802年，耳朵完全失聰。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊。但是，貝多芬并沒(méi)有屈服為克服失聰帶來(lái)的困難。
貝多芬曾用一根小木桿，一段插在鋼琴箱里，一根咬在牙齒中間，在作曲是用來(lái)聽聲，他繼續(xù)創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品在世界音樂(lè)史上占有重要地位。這個(gè)特別的聽音器，至今還保存在貝多芬博物館里。
貝多芬，一個(gè)極富正義感不對(duì)正義屈服的人一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品，對(duì)世界音樂(lè)史具有舉足輕重的影響。
我的偶像貝多芬篇十
一聲“我要扼住命運(yùn)的咽喉”響徹天際，是誰(shuí)發(fā)出這豪言壯志？是誰(shuí)使當(dāng)代庸俗的小人物汗顏？是他！一個(gè)富有魅力的音樂(lè)家――貝多芬。
貝多芬的童年，就是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親的炫耀，使得一架琴成為他童年的唯一。十幾年的奔波，迎接他的是大革命的爆發(fā)，他的心被永遠(yuǎn)占據(jù)。來(lái)到音樂(lè)之都維也納，疾病的摧殘，愛情的破滅，數(shù)次將他推向死亡的邊緣……
他昏暗的眼神，卻燃燒起了熊熊烈火。他憤怒了：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服……”每天的面包，豐富的才華以及對(duì)生活的渴望，成就了被堅(jiān)強(qiáng)包裹的貝多芬。拿起手中的筆，一篇篇不朽的樂(lè)章在他的筆下悄然綻放。
以同樣的目光在歷史的長(zhǎng)河中搜尋，我看到了李白。人生不如意的李白屢遭達(dá)官貴人排擠，卻依舊身著一長(zhǎng)袍，手提一壺酒，在清靜之路上自在行走。在月色朦朧中，遙望滾滾長(zhǎng)江水，道路不順怎能使他低頭？挫折擺在面前，斗酒百篇向前走，妙筆戰(zhàn)勝了阻礙，嘆一句：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”
挫折來(lái)了，不怕！心中懷有一份堅(jiān)定的信念，任它怎樣猖狂，也緊緊扼住它的咽喉，大步向前走，成功的大門總會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。
舞臺(tái)上是雷鳴般的掌聲，貝多芬遲鈍地轉(zhuǎn)過(guò)頭。眼神依舊堅(jiān)定，望著激動(dòng)的人們，望著自己走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，心中感慨萬(wàn)千。也許，能讓人們知道一個(gè)音樂(lè)家曾為了事業(yè)、國(guó)家、人民而作出艱苦的奮斗，也就足夠了……
時(shí)光永遠(yuǎn)定格在了那一天。現(xiàn)在，窗外是狂風(fēng)暴雨，就像貝多芬一樣，危然不懼，因?yàn)?，我也要扼住命運(yùn)的咽喉。
我的偶像貝多芬篇十一
貝多芬，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，卻是個(gè)充滿悲劇色彩的人物。
小時(shí)候的貝多芬，就已經(jīng)要背起整個(gè)家了，繁重的學(xué)業(yè)一度令這位天才喘不過(guò)氣。不僅如此，為了維持生計(jì)，貝多芬被迫接觸音樂(lè)，在父親的要求下加入樂(lè)隊(duì)，開始了嚴(yán)格訓(xùn)練。貝多芬的整個(gè)童年，可以說(shuō)是在無(wú)限的無(wú)奈和痛苦中度過(guò)的，這使他在后來(lái)成為人們眼里的“怪人”，但誰(shuí)真的了解他呢？
與貝多芬相比，我是幸運(yùn)的，是幸福的。我的童年是五彩繽紛的，沒(méi)有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣?xùn)|西都比貝多芬的好。但有一樣?xùn)|西我是比不上他的，那就是他的堅(jiān)強(qiáng)。
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不是每個(gè)人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗，把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上，只看到了，挫折是成功的墊腳石一個(gè)道理。貝多芬的成就來(lái)源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀，刻畫了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂(lè)曲，都是在他雙耳失明后創(chuàng)作的，是挫折鞭策了他的意志。
作為溫室小花的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折，每次遇到挫折，只想著退縮，沒(méi)有想過(guò)要克服他。溫室小花不可能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，懦弱更不可能戰(zhàn)勝挫折！
貝多芬對(duì)生命，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，也深深地感動(dòng)著我。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦和悲傷后，貝多芬沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄音樂(lè)，沒(méi)有放棄未來(lái)，更沒(méi)有放棄希望！
只要有希望，就有活下去的必要，生命是寶貴的，人誕生在世界上，就是為了創(chuàng)造自己的奇跡，譜寫自己的贊歌，不是為了誰(shuí)，是為了自己！
從貝多芬的這些經(jīng)歷中，我明白了人的確有很多值得活下去的理由，因?yàn)檫@個(gè)世界仍是充滿了希望，未知的未來(lái)仍然充滿神秘的色彩，人不應(yīng)該對(duì)未來(lái)太過(guò)悲觀，應(yīng)積極樂(lè)觀地生活，享受生活的美好。
人生不如意十有八九，痛苦的時(shí)候，悲傷的時(shí)候也有很多，但如果每個(gè)人都不放棄自己，不放棄希望，勇敢地面對(duì)一切，一定可以擁有屬于自己的幸福。
我的偶像貝多芬篇十二
貝多芬的童年太凄慘了，但是，凄慘中又透出了歡樂(lè)的氣氛。
貝多芬的童年非常痛苦。母親在他16歲就去世了，自從母親去世后，父親就用喝酒這種方法來(lái)緩解自己內(nèi)心深處的痛苦，因?yàn)槌Ｄ旰染疲?，變成了一個(gè)整天酗酒的酒鬼，把工資全都拿去當(dāng)酒錢了。
在貝多芬很小時(shí)，父親就發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂(lè)天賦，所以，逼著他學(xué)好音樂(lè)，同時(shí)也拿貝多芬當(dāng)搖錢樹。當(dāng)貝多芬學(xué)不好或不認(rèn)真就以拳頭來(lái)招待貝多芬。
貝多芬的童年就是這么的凄慘，讓人琢磨不透。
他的后半生有悲有喜，變幻無(wú)常。自從貝多芬失聰后，他就慢慢變得沉默起來(lái)，不愿意讓其他人知道他自己失聰了，也不愿意讓別人說(shuō)自己，所以話明顯少了。
貝多芬的生命只堅(jiān)持了40幾年，這位偉大的音樂(lè)家就從此消失了，讓我們每個(gè)人都為貝多芬感到惋惜。
我覺得貝多芬是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人，也是一個(gè)堅(jiān)持不懈、做事專心致志的人。