小學三年級語文暑假作業(yè)2015

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★這篇《小學三年級語文暑假作業(yè)2015》,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!

    暑假作業(yè)(一)
    一、基礎知識
    1、 讀拼音,寫詞語。
    zhàn lán  chèn shān  fán zhí  qíng bù zì jīn
    (   )  (   )   (   )  (        )
    xiàn mù  yóu lǎn   ào mì  qīng xī kě jiàn
    (   )  (   )   (   )  (        )
    1、 比一比,再組詞。
    蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
    踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
    2、 填一填,再歸類。
    南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )
    ( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍
    ① 含有反義詞的:
    ② 描寫人物品質(zhì)的:
    3、 縮寫句子。
    ① 蔚藍的天空中飄浮著朵朵白云。
    ② 風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。
    4、 按要求填空。
    ①“嫦娥應悔偷靈藥”,____________是唐代詩人李商隱《 》中的詩句。
    ②____________,萬條垂下綠絲絳。
    ③____________,陰陰夏木囀黃鸝。
    ④八仙過海,
    ⑤七夕今宵看碧霄,____________,____________。
    ____________,____________。
    “七夕”就是____________。
    5、 選詞填空。
    聳立 挺立 激烈 強烈 寂靜 安靜 節(jié)省 節(jié)約
    (1)由于水資源短缺,所以我們要( )用水。
    (2)戰(zhàn)斗正在( )進行著。
    (3)夜晚,校園里一片( )。
    (4)雄偉的人民英雄紀念碑()在天安門廣場。
    二、閱讀
    (一)課內(nèi)閱讀
    孩子們會感受愛了,但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。 我接著問:“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!”
    霎時,教室里安靜下來。我把問題重復了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學沉靜地舉起了手。
    “向爸爸媽媽祝賀生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
    1.從文中找出下列詞的同義詞。
    頓時——( ) 仍然——( ) 鴉雀無聲——( )
    2、你認為這“極為珍貴的東西”會是什么呢?
    3、“沉默”是什么意思?孩子們?yōu)槭裁磿聊?
    (1)____________
    (2)____________
    (二)課外閱讀
    陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
    五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!
    中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
    走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。
    我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
    1、 從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。
    ( )的細雨 ( )的露珠
    ( )的綠葉 ( )的海洋
    2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。
    (1) 形狀:
    (2) 顏色:開始呈____________ 后來 ____________。
    3、用“——”畫出一個比喻句。
    4、短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月、_______、 ____________。
    5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的“——”上。
    6、從文中選一個你認為用得好的詞語寫在下面,并造句。
    三、作文
    我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤;假如我是市長,我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師,我要設計出自動調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵,我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題,把你的美好愿望表達出來。
    暑假作業(yè)(二)
    第一部分:基礎知識積累與運用(40分)
    一、 讀拼音寫詞語。(7分)
    ǒu ěr   tuò mò  xī miè  wú tóng  yě lià
    (   ) (   ) (   )  (   ) (   )
    二、 比一比,再組詞。(5分)
    瑞(   ) 載(   ) 晌(   ) 冶(   ) 陡(   )
    端(   ) 截(   ) 響(   ) 治(   ) 徒(   )
    三、按要求寫四字詞語。(5分)
    1、津津有味(AABC)_________、___________、___________
    2、零零星星(AABB)_________、___________、___________
    3、惟妙惟肖(ABAC)_________、___________、___________
    4七上八下(數(shù)字式)_________、___________、___________
    5異口同聲(反義詞式)_________、___________、___________
    四、給畫線的字選擇正確的字義,把序號填在括號里。(5分)
    聞:(1)聽見;(2)聽見的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。
    1、媽媽正在看新聞(   )。
    2、你聞一聞,這是什么味道?(   )
    3、耳聞不如一見,桂林的山水真的令我陶醉。(   )
    4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。(   )
    5、這種事情我聞所未聞。(   )
    五 把下面的句子補充完整。(7分)
    1、______________,禮輕情意重。
    2、黑發(fā)不知勤學早,______________。
    3、穿花蛺蝶深深見,______________。
    4、夜里星光明,______________。
    5、______________,鳥籠里飛不出雄鷹。
    6、請寫一句你積累的名言或諺語(不與本卷相同)
    六 巧妙積累古詩句。(3分)
    本學期我們學過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中,哪兩句詩把對柳樹的贊美,引向?qū)Υ猴L、春天的贊美:
    七 成語故事積累。(2分)
    《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣,請再寫兩個成語故事:《 》 《 》
    八 、 讀一讀,答一答。(6分)
    ( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
    ( )小鳥聽了,覺得彩虹更美啦!
    ( )風停了,雨住了,太陽出來了。
    ( )彩虹說:“請不要贊美我,這是太陽的功勞。”
    ( )小鳥贊美地說:“多美的彩虹啊!”
    1、請將上列句子整理成一段通順的話,在括號里標上序號。
    2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?BR>    第二部分 閱讀積累與運用(30分)
    一、 閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。(16分)
    小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    1、 小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來。(2分)
    2、給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。(2分)
    3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)
    4、給下面的詞語選擇近義詞。(3分)
    機靈——( ) 銳利——( )
    5、“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)
    6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“﹋”圈出來。(2分)
    7、從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?(2分)
    二、 閱讀下面的短文,回答問題。(14分)
    小院的西面是花圊,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,老人愛在架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。
    1、這段話是按( ) 順序?qū)懙摹P≡何髅媸? ) ,北面有個( ) ,院子東面種著( )南面是( ) 。其中寫得多、詳細的是( ) 。
    2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
    3、用“--------”劃出打比方的句子。
    4、給文中畫□的地方加上標點。
    5、照樣子寫詞語:綠油油
    漂漂亮亮 ______________ _________________
    6、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱叫
    第三部分 習作。(30分)
    我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤;假如我是市長,我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師,我要設計出自動調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵,我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題,把你的美好愿望表達出來。