幼兒數(shù)學(xué):認(rèn)識“0”練習(xí)題

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1. 能解釋0的含義,能把 “一個物體也沒有”和 “0”聯(lián)系起來運用。
    2. 會正確地讀寫0。
    3. 區(qū)別0不僅表示一個也沒有,還可以表示起點,分界線等。
    夯實基礎(chǔ),才能有所突破……
    1. 調(diào)皮的小雨滴。(連一連。)
    2. 我能寫得既規(guī)范又漂亮。
    3. 各有幾朵花?看圖寫數(shù)。
    4. 按順序填一填。
    (1)
    (2)
    5 4
    5. ”0”的自我介紹。
    我是”0”,在生活中你隨處都可以看到,我的用處可大啦!不信往下看,別忘了幫我填一填喲!
    6.看圖填數(shù)。
    7. 小貓釣魚。
    (1)一共有(  )只小貓去釣魚。
    (2)從前面數(shù),第(  )只小貓釣的魚多,有(  )條;第(  )只小貓釣的魚少,有(  )條。
    (3)從后面數(shù),第1只小貓比第2只小貓少釣(  )條。
    這是一座由課內(nèi)通向課外的橋梁……
    8. 想一想,填一填。
    (1)1前面的數(shù)是(  ),后面的數(shù)是(  )。
    (2)3和5中間的數(shù)是(  )。
    (3)與8相鄰的兩個數(shù)是(  )和(  )。
    (4)從0起,一個一個地數(shù),第4個數(shù)是(  )。
    (5)7前面的第2個數(shù)是(  ),后面的第3個數(shù)是(  )。
    9. 比一比,涂一涂。
    大于5的涂黑色;
    等于5的涂黃色;
    小于5的涂紅色。
    10. 給下面的數(shù)字排排隊。
    (1)從小到大排一排。
    ________________________________________________________________________
    (2)從大到小排一排。
    __________________________________________________
    躍過去,你就是尖子生!
    11、填一填。
    (1)你爸爸的電話號碼是( ),你喜歡那幾個數(shù)字( )。
    (2)人有( )只眼睛,( )只耳朵,人身上( )的數(shù)目是10。
    12.兩個跳舞的小朋友是哪些數(shù)字組成的?
    13. 看誰數(shù)得快又準(zhǔn)。
    趣味數(shù)學(xué)
    白鶴每寫一個數(shù)字符號(0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十個)需蘸墨水,要把0到10的各數(shù)連續(xù)寫出,共需蘸多少次墨水?
    認(rèn) 識 ”0”
    1. 略 2. 略 3. 3 8 0 5 2
    4. (1)0 3 4 7 8 (2)3 2 1 0
    5. 0 分界線 起點 6. 2 0 4 0 4 0
    7. (1)4 (2)3 3 2 0 (3)1
    8. (1)0 2 (2)4 (3)7 9 (4)3 (5)5 10
    9. 略
    10. (1)0<2<6<9<10 (2)10>7>5>1>0
    11. 略
    12. 3 0 1 4 5 7 2
    13. 10 8 9 8