在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中真好字 初中真好字篇一
他家離我很近就在銀河小區(qū)，只要過(guò)一個(gè)大十字路口，再走一條直線路，只要騎自行車(chē)也知道5分鐘左右就可以了!
我到了朱澤凱小區(qū)的門(mén)口，等著他。不一會(huì)就從彎彎的小徑上看到朱澤凱的身影，朱澤凱領(lǐng)著我到了他家那棟樓，他拿出手指又用電報(bào)式的方式按門(mén)鈴，發(fā)出：“嘀嘀嘀……”的響聲，這時(shí)二樓的門(mén)一下子打開(kāi)了，大門(mén)也一并打開(kāi)了。我們開(kāi)心的進(jìn)了門(mén)。玩這玩那的……
我們玩累了，想到小區(qū)下面放松放松，朱澤凱和我說(shuō)：“我們小區(qū)里有船的!”“，好啊!拿去看看!”我急切的說(shuō)。我們過(guò)了一座小橋，看見(jiàn)了橋下清澈的溪水，和一排可愛(ài)的小噴泉，我們穿過(guò)了地下室，感受到了陰涼，好像剛剛僵硬的四肢似微風(fēng)一般變的無(wú)比輕盈!
彎入一條小徑，眼前是一片五顏六色的沙灘，有綠色，有黑色，有棕色，有黃色，還有肉色。沙灘前一條深綠的小溪，溪上漂浮著一片又一片的草類(lèi)，他們想水中仙女跟著水波飄來(lái)飄去，你看這里兩個(gè)穿長(zhǎng)袖衣服的水仙與那個(gè)正嬉戲著呢，她一會(huì)兒繞這她轉(zhuǎn)，一會(huì)又飄然而去，鉆入石頭縫隙間，就像是在水中捉迷藏一般。我們看見(jiàn)了一條綠色的鐵皮船，朱澤凱像見(jiàn)到金子似的，飛奔過(guò)去坐在船上，找到了一根“船槳”：一竹子。他急急忙忙地劃了起來(lái)，他劃著劃著突然發(fā)現(xiàn)了這船用鐵鏈鎖著!朱澤凱心急如焚，想趕快把鐵鏈解開(kāi)，他用拉、拽、等辦法，都無(wú)濟(jì)于事!還好鐵鏈鎖的`松，至少可以劃一點(diǎn)水。船搖晃著，邊上的水面激起了一道又一道的水紋。
時(shí)間快到了，我該回家了。
初中真好字 初中真好字篇二
有你的人生旅途中，我不再感到孤獨(dú)無(wú)助；有你的關(guān)懷呵護(hù)，我能更好的成長(zhǎng)；有你和我的競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們更好的進(jìn)步，想對(duì)藍(lán)天、白云，對(duì)你說(shuō)聲；有你，真好！
她，一個(gè)文靜的女孩，眼鏡后面的目光十分和善，她有一雙明亮的大眼睛，愛(ài)笑時(shí)，便成了甜甜的彎月……她就是小伊。
好深刻的那一次，寒假的鐘聲即將敲響，大家都三兩個(gè)圍在一起，便知道要談?wù)摵贉?zhǔn)備去哪里，那天是來(lái)領(lǐng)成績(jī)報(bào)告書(shū)的，小伊是我的同桌，發(fā)試卷時(shí)，她的臉上充滿了喜悅，不用看也知道考的不錯(cuò)，而看我的，到處是紅叉叉，明明一起學(xué)習(xí)，卻比我考多了二十多分，我竟對(duì)她產(chǎn)生了妒忌之心。
放學(xué)時(shí)，她拉住了我說(shuō)；“寒假我給你補(bǔ)補(bǔ)習(xí)吧，從明天開(kāi)始我就到你家去?！蔽冶銦┰甑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，二話不說(shuō)就走了。
第二天，她真的來(lái)了，我顯得有些不耐煩，我也將就著，總比找個(gè)老師要省的多吧。
在往后十幾天，她也天天上我家來(lái)給我補(bǔ)習(xí)，直到有一天，天氣非常的冷，加上又下起了大雨，冷得我直哆嗦，心想；今天應(yīng)該不來(lái)了。于是，我就到床上睡覺(jué)了。
在聽(tīng)到模糊的敲門(mén)聲時(shí)，我離開(kāi)我的“狗窩”，跑到貓眼前一看，是小伊。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)她成了一個(gè)“落湯雞”，手上還拎著一個(gè)手袋，里面裝的是書(shū)。她親切地說(shuō)；“我來(lái)了?！?BR> 頓時(shí)，我感到熱淚盈眶，雖然天冷，她用她的心溫暖了我，我急忙對(duì)她說(shuō)；“你真樂(lè)于助人，冒著雨還給我補(bǔ)習(xí)，對(duì)不起，之前還對(duì)你那樣?！彪[隱聽(tīng)到；“沒(méi)事！”
她是個(gè)樂(lè)于助人、善良的人，在我有困難時(shí)幫助我，我想對(duì)你說(shuō)；“有你，真好！”
初中真好字 初中真好字篇三
在中國(guó)，有這樣一座山，有這樣一個(gè)村莊，他們祖祖輩輩都生活在這與世隔絕的大山里里。這里由于與外界絕隔，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，更不會(huì)有人有閑錢(qián)送孩子去好點(diǎn)的學(xué)校念書(shū)。
梅，現(xiàn)讀于一所名牌大學(xué)，她是那個(gè)窮村里唯一進(jìn)過(guò)城的孩子，也是唯一一個(gè)上大學(xué)的孩子。每每她想到村莊，她心里總會(huì)想;走出去真好！
她小時(shí)候，家里是最窮的，吃了上頓沒(méi)下頓，都靠村里救濟(jì)，才得以上大學(xué)。在這只有三十幾人的學(xué)校里，有一個(gè)老師，是受教育局的委托，才勉強(qiáng)到這所破學(xué)校。有一天上課，這個(gè)老師想家了，她就即興，給這群可愛(ài)的孩子們講述外面的世界，梅聽(tīng)得那么認(rèn)真……
她決定刻苦學(xué)習(xí)，她是一個(gè)反應(yīng)遲鈍的孩子，學(xué)東西總是習(xí)慣性地比別人慢一步，但她并不放棄。仍向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。家里沒(méi)有燈。讓她在山上撿柴火。用火光照亮著書(shū)，認(rèn)真地讀著……
六年過(guò)去了……
她以村里第一被縣第一中學(xué)錄取，但以她的水平，在學(xué)校幾近倒一，她放棄了學(xué)習(xí)的念頭，天天在學(xué)?？拗[著，說(shuō)回去種地。村長(zhǎng)的一句話，讓她又有了學(xué)習(xí)的信念，每天晚上，躲在廁所里，這點(diǎn)微弱的燈光陪伴著她走過(guò)了三年的求學(xué)生涯，這微弱的燈光見(jiàn)證了她三年的努力，她成功了！
高中三年，她仍然為了村長(zhǎng)的那句話努力著，拼了命的學(xué)習(xí)，最后以高于錄取分?jǐn)?shù)幾十分的驕人成績(jī)考上了大學(xué)！這個(gè)好消息很快就轟動(dòng)了全村，轟動(dòng)了全縣！
回首六年的艱辛，耳邊始終回蕩著村長(zhǎng)那句暖人心脾的話語(yǔ)：“孩子，你是咱村唯一一個(gè)進(jìn)縣城讀書(shū)的孩子，你一定要走出去，你的學(xué)費(fèi)有大家呢！”
今天，梅站在村長(zhǎng)的墓碑前，含著淚帶著笑告訴村長(zhǎng)：“村長(zhǎng)，謝謝您！走出來(lái)，真好！”
初中真好字 初中真好字篇四
"我想要有一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我的家，那個(gè)溫暖而又幸福的家。
每個(gè)人都有一個(gè)家，不管它是大是小，是好是壞，它都是我們的避風(fēng)港，棲息地。
每當(dāng)閃電，打雷，即將要下雨的時(shí)候，我第一個(gè)念頭就是要回家。家里有我的爸爸媽媽，他們會(huì)為我端來(lái)熱水，為我送我溫暖，使我不再聽(tīng)到打雷聲，看到那閃電。他們會(huì)安慰我，叫我不要怕……有家真好！
每當(dāng)我考試失利，和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸媽媽，他們會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我，會(huì)對(duì)我說(shuō)："這并不是什么大不了的事……"使我能正確面對(duì)困難，走出籠罩在心間那一片黑色的陰影，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，想生活的大海進(jìn)發(fā)。有家真好！
每當(dāng)我贏得榮耀，取得成績(jī)時(shí)，我總是最先想到我的家。家中的爸爸媽媽，他們會(huì)祝賀我，鼓勵(lì)我，使我再接再厲。并且會(huì)告誡我不要驕傲。使我才不會(huì)沾沾自喜，繼續(xù)努力，從而取得了更好的成績(jī)。有家真好！
我有一個(gè)溫暖而又幸福的家，家里有善良的媽媽，勤勞的爸爸。在我傷心時(shí)，他們會(huì)安慰我：在我失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我：在我快樂(lè)時(shí)，他們會(huì)和我共同分享......
啊，有家真好！
初中真好字 初中真好字篇一
他家離我很近就在銀河小區(qū)，只要過(guò)一個(gè)大十字路口，再走一條直線路，只要騎自行車(chē)也知道5分鐘左右就可以了!
我到了朱澤凱小區(qū)的門(mén)口，等著他。不一會(huì)就從彎彎的小徑上看到朱澤凱的身影，朱澤凱領(lǐng)著我到了他家那棟樓，他拿出手指又用電報(bào)式的方式按門(mén)鈴，發(fā)出：“嘀嘀嘀……”的響聲，這時(shí)二樓的門(mén)一下子打開(kāi)了，大門(mén)也一并打開(kāi)了。我們開(kāi)心的進(jìn)了門(mén)。玩這玩那的……
我們玩累了，想到小區(qū)下面放松放松，朱澤凱和我說(shuō)：“我們小區(qū)里有船的!”“，好啊!拿去看看!”我急切的說(shuō)。我們過(guò)了一座小橋，看見(jiàn)了橋下清澈的溪水，和一排可愛(ài)的小噴泉，我們穿過(guò)了地下室，感受到了陰涼，好像剛剛僵硬的四肢似微風(fēng)一般變的無(wú)比輕盈!
彎入一條小徑，眼前是一片五顏六色的沙灘，有綠色，有黑色，有棕色，有黃色，還有肉色。沙灘前一條深綠的小溪，溪上漂浮著一片又一片的草類(lèi)，他們想水中仙女跟著水波飄來(lái)飄去，你看這里兩個(gè)穿長(zhǎng)袖衣服的水仙與那個(gè)正嬉戲著呢，她一會(huì)兒繞這她轉(zhuǎn)，一會(huì)又飄然而去，鉆入石頭縫隙間，就像是在水中捉迷藏一般。我們看見(jiàn)了一條綠色的鐵皮船，朱澤凱像見(jiàn)到金子似的，飛奔過(guò)去坐在船上，找到了一根“船槳”：一竹子。他急急忙忙地劃了起來(lái)，他劃著劃著突然發(fā)現(xiàn)了這船用鐵鏈鎖著!朱澤凱心急如焚，想趕快把鐵鏈解開(kāi)，他用拉、拽、等辦法，都無(wú)濟(jì)于事!還好鐵鏈鎖的`松，至少可以劃一點(diǎn)水。船搖晃著，邊上的水面激起了一道又一道的水紋。
時(shí)間快到了，我該回家了。
初中真好字 初中真好字篇二
有你的人生旅途中，我不再感到孤獨(dú)無(wú)助；有你的關(guān)懷呵護(hù)，我能更好的成長(zhǎng)；有你和我的競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們更好的進(jìn)步，想對(duì)藍(lán)天、白云，對(duì)你說(shuō)聲；有你，真好！
她，一個(gè)文靜的女孩，眼鏡后面的目光十分和善，她有一雙明亮的大眼睛，愛(ài)笑時(shí)，便成了甜甜的彎月……她就是小伊。
好深刻的那一次，寒假的鐘聲即將敲響，大家都三兩個(gè)圍在一起，便知道要談?wù)摵贉?zhǔn)備去哪里，那天是來(lái)領(lǐng)成績(jī)報(bào)告書(shū)的，小伊是我的同桌，發(fā)試卷時(shí)，她的臉上充滿了喜悅，不用看也知道考的不錯(cuò)，而看我的，到處是紅叉叉，明明一起學(xué)習(xí)，卻比我考多了二十多分，我竟對(duì)她產(chǎn)生了妒忌之心。
放學(xué)時(shí)，她拉住了我說(shuō)；“寒假我給你補(bǔ)補(bǔ)習(xí)吧，從明天開(kāi)始我就到你家去?！蔽冶銦┰甑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，二話不說(shuō)就走了。
第二天，她真的來(lái)了，我顯得有些不耐煩，我也將就著，總比找個(gè)老師要省的多吧。
在往后十幾天，她也天天上我家來(lái)給我補(bǔ)習(xí)，直到有一天，天氣非常的冷，加上又下起了大雨，冷得我直哆嗦，心想；今天應(yīng)該不來(lái)了。于是，我就到床上睡覺(jué)了。
在聽(tīng)到模糊的敲門(mén)聲時(shí)，我離開(kāi)我的“狗窩”，跑到貓眼前一看，是小伊。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)她成了一個(gè)“落湯雞”，手上還拎著一個(gè)手袋，里面裝的是書(shū)。她親切地說(shuō)；“我來(lái)了?！?BR> 頓時(shí)，我感到熱淚盈眶，雖然天冷，她用她的心溫暖了我，我急忙對(duì)她說(shuō)；“你真樂(lè)于助人，冒著雨還給我補(bǔ)習(xí)，對(duì)不起，之前還對(duì)你那樣?！彪[隱聽(tīng)到；“沒(méi)事！”
她是個(gè)樂(lè)于助人、善良的人，在我有困難時(shí)幫助我，我想對(duì)你說(shuō)；“有你，真好！”
初中真好字 初中真好字篇三
在中國(guó)，有這樣一座山，有這樣一個(gè)村莊，他們祖祖輩輩都生活在這與世隔絕的大山里里。這里由于與外界絕隔，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，更不會(huì)有人有閑錢(qián)送孩子去好點(diǎn)的學(xué)校念書(shū)。
梅，現(xiàn)讀于一所名牌大學(xué)，她是那個(gè)窮村里唯一進(jìn)過(guò)城的孩子，也是唯一一個(gè)上大學(xué)的孩子。每每她想到村莊，她心里總會(huì)想;走出去真好！
她小時(shí)候，家里是最窮的，吃了上頓沒(méi)下頓，都靠村里救濟(jì)，才得以上大學(xué)。在這只有三十幾人的學(xué)校里，有一個(gè)老師，是受教育局的委托，才勉強(qiáng)到這所破學(xué)校。有一天上課，這個(gè)老師想家了，她就即興，給這群可愛(ài)的孩子們講述外面的世界，梅聽(tīng)得那么認(rèn)真……
她決定刻苦學(xué)習(xí)，她是一個(gè)反應(yīng)遲鈍的孩子，學(xué)東西總是習(xí)慣性地比別人慢一步，但她并不放棄。仍向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。家里沒(méi)有燈。讓她在山上撿柴火。用火光照亮著書(shū)，認(rèn)真地讀著……
六年過(guò)去了……
她以村里第一被縣第一中學(xué)錄取，但以她的水平，在學(xué)校幾近倒一，她放棄了學(xué)習(xí)的念頭，天天在學(xué)?？拗[著，說(shuō)回去種地。村長(zhǎng)的一句話，讓她又有了學(xué)習(xí)的信念，每天晚上，躲在廁所里，這點(diǎn)微弱的燈光陪伴著她走過(guò)了三年的求學(xué)生涯，這微弱的燈光見(jiàn)證了她三年的努力，她成功了！
高中三年，她仍然為了村長(zhǎng)的那句話努力著，拼了命的學(xué)習(xí)，最后以高于錄取分?jǐn)?shù)幾十分的驕人成績(jī)考上了大學(xué)！這個(gè)好消息很快就轟動(dòng)了全村，轟動(dòng)了全縣！
回首六年的艱辛，耳邊始終回蕩著村長(zhǎng)那句暖人心脾的話語(yǔ)：“孩子，你是咱村唯一一個(gè)進(jìn)縣城讀書(shū)的孩子，你一定要走出去，你的學(xué)費(fèi)有大家呢！”
今天，梅站在村長(zhǎng)的墓碑前，含著淚帶著笑告訴村長(zhǎng)：“村長(zhǎng)，謝謝您！走出來(lái)，真好！”
初中真好字 初中真好字篇四
"我想要有一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我的家，那個(gè)溫暖而又幸福的家。
每個(gè)人都有一個(gè)家，不管它是大是小，是好是壞，它都是我們的避風(fēng)港，棲息地。
每當(dāng)閃電，打雷，即將要下雨的時(shí)候，我第一個(gè)念頭就是要回家。家里有我的爸爸媽媽，他們會(huì)為我端來(lái)熱水，為我送我溫暖，使我不再聽(tīng)到打雷聲，看到那閃電。他們會(huì)安慰我，叫我不要怕……有家真好！
每當(dāng)我考試失利，和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸媽媽，他們會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我，會(huì)對(duì)我說(shuō)："這并不是什么大不了的事……"使我能正確面對(duì)困難，走出籠罩在心間那一片黑色的陰影，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，想生活的大海進(jìn)發(fā)。有家真好！
每當(dāng)我贏得榮耀，取得成績(jī)時(shí)，我總是最先想到我的家。家中的爸爸媽媽，他們會(huì)祝賀我，鼓勵(lì)我，使我再接再厲。并且會(huì)告誡我不要驕傲。使我才不會(huì)沾沾自喜，繼續(xù)努力，從而取得了更好的成績(jī)。有家真好！
我有一個(gè)溫暖而又幸福的家，家里有善良的媽媽，勤勞的爸爸。在我傷心時(shí)，他們會(huì)安慰我：在我失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我：在我快樂(lè)時(shí)，他們會(huì)和我共同分享......
啊，有家真好！