宇是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，是非常要好的朋友。他也經(jīng)常讓我學(xué)得一些道理。這次寫作業(yè)，我又是和宇在一起寫。由于明后兩天是休息日，所以我想快點寫完作業(yè)然后玩。
我拿出文具盒和作業(yè)本，開始像競賽一樣飛快地寫作業(yè)。宇也拿出了作業(yè)，在一旁靜靜地寫。一想到只要寫完了作業(yè)就可以愉快地出去玩，我寫作業(yè)的動力就更多了，我的手好像是機器人的手一樣，在完成著寫作業(yè)這項任務(wù)?？墒菍懼鴮懼?，我發(fā)現(xiàn)有很難的題，寫得很吃力，然后就去請教宇。宇詳細地將我不會的題的回答方法告訴了我，我點了點頭，明白了怎么回答，然后就回到了我的座位繼續(xù)寫作業(yè)。不久，我又遇到了不會的題，我偷偷瞄了宇一眼，看見宇雖然在很慢的寫作業(yè)，但卻幾乎十分流利，沒有像我這樣停住筆停下半天的時候。我想宇也要寫作業(yè)，所以不想在打擾他了。我又仔細觀察了讓我難懂的題目，發(fā)現(xiàn)整體思路沒有錯，是出現(xiàn)了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍，寫出了答案。連續(xù)回答了好幾道，心中想出去玩的欲望又萌生了。
我又想到反正明后兩天休息，不太著急寫作業(yè)也可以。于是我開始漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)宇停下了筆，寫完了作業(yè)，出去玩了。我也想出去玩，可是作業(yè)還沒寫完。于是我加快速度寫，大約在宇出去一個小時后，也寫完了作業(yè)。我出去后，看見宇正在微笑著等我。我想，寫作業(yè)一定要像宇一樣仔細地寫，這樣雖然看著很慢，但實際上要比粗心地寫快多了，這樣才能早早地完成作業(yè)任務(wù)。
我拿出文具盒和作業(yè)本，開始像競賽一樣飛快地寫作業(yè)。宇也拿出了作業(yè)，在一旁靜靜地寫。一想到只要寫完了作業(yè)就可以愉快地出去玩，我寫作業(yè)的動力就更多了，我的手好像是機器人的手一樣，在完成著寫作業(yè)這項任務(wù)?？墒菍懼鴮懼?，我發(fā)現(xiàn)有很難的題，寫得很吃力，然后就去請教宇。宇詳細地將我不會的題的回答方法告訴了我，我點了點頭，明白了怎么回答，然后就回到了我的座位繼續(xù)寫作業(yè)。不久，我又遇到了不會的題，我偷偷瞄了宇一眼，看見宇雖然在很慢的寫作業(yè)，但卻幾乎十分流利，沒有像我這樣停住筆停下半天的時候。我想宇也要寫作業(yè)，所以不想在打擾他了。我又仔細觀察了讓我難懂的題目，發(fā)現(xiàn)整體思路沒有錯，是出現(xiàn)了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍，寫出了答案。連續(xù)回答了好幾道，心中想出去玩的欲望又萌生了。
我又想到反正明后兩天休息，不太著急寫作業(yè)也可以。于是我開始漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)宇停下了筆，寫完了作業(yè)，出去玩了。我也想出去玩，可是作業(yè)還沒寫完。于是我加快速度寫，大約在宇出去一個小時后，也寫完了作業(yè)。我出去后，看見宇正在微笑著等我。我想，寫作業(yè)一定要像宇一樣仔細地寫，這樣雖然看著很慢，但實際上要比粗心地寫快多了，這樣才能早早地完成作業(yè)任務(wù)。