考研政治總共考查五門課程：馬原，約24%;毛概，約30%;史綱，約14%;思修與法律基礎，約16%;當代，約16%。五門課程中，馬原不是分值高的，但卻是廣大考生頭疼、無奈的。
馬原部分內(nèi)容理論性很強、在試卷中考查的方式又很靈活，不容易得分。所以馬原的學習必須加強理解，不能只靠死記硬背。而在理解的過程中，其邏輯框架就顯得尤其重要。
馬克思主義哲學包括四部分：唯物論、辯證法、認識論和唯物史觀。具體如下：
一、唯物論
唯物論部分研究的是世界的本原是什么，世界是否具有統(tǒng)一性的問題。它包括一個基本問題——哲學的基本問題，一個原理——世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理，五大觀點——物質(zhì)觀、意識觀、運動觀、時空觀、實踐觀。這部分的重點在于物質(zhì)觀、意識觀和實踐觀，難點在于實踐觀和意識觀?？荚嚨臅r候，經(jīng)常命制選擇題，考生一定要以理解為主。
二、辯證法
辯證法研究的是這個物質(zhì)世界的運動狀態(tài)和相互關系、相互作用的問題。它包括兩大特征——聯(lián)系、發(fā)展，三大規(guī)律——對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律，五對范疇——原因與結(jié)果、必然性與偶然性、可能性與現(xiàn)實性、現(xiàn)象與本質(zhì)、內(nèi)容與形式。這部分的重點在于對立統(tǒng)一規(guī)律——經(jīng)常以分析題的方式出現(xiàn)，難點在于否定之否定規(guī)律，五對范疇也曾經(jīng)以分析題的方式進行考查。
三、認識論
認識論研究的是在實踐的基礎上，人們是怎么得到認識、認識運動的基本規(guī)律以及認識和實踐的辯證關系。它包括四大概念——實踐、認識、真理、價值，兩對關系——實踐與認識、真理與價值，兩次飛躍——從感性認識到理性認識、從認識到實踐，兩個絕對性和相對性——真理的絕對性和相對性、實踐標準的絕對性和相對性。這部分的重點在于認識和實踐的辯證關系(經(jīng)常以分析題的方式出現(xiàn))、真理與價值，難點在于認識的本質(zhì)。認識論和辯證法構(gòu)成了馬哲的重點內(nèi)容，考生要特別重視。
四、唯物史觀
唯物史觀研究的是人類社會的基本問題、基本結(jié)構(gòu)及人類社會的發(fā)展規(guī)律。它包括人的發(fā)展——社會歷史觀的基本問題、社會基本矛盾、社會歷史發(fā)展的動力;人的發(fā)展——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、每個人在歷史發(fā)展中的作用。這部分的重點是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者問題。
學習馬原理必須在構(gòu)建理論框架的基礎之上，把重要知識點串起來，這樣才能夠全面把握知識之間的內(nèi)在邏輯關系，才能在學習過程中做到提綱挈領，輕松應對考試。
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馬原部分內(nèi)容理論性很強、在試卷中考查的方式又很靈活，不容易得分。所以馬原的學習必須加強理解，不能只靠死記硬背。而在理解的過程中，其邏輯框架就顯得尤其重要。
馬克思主義哲學包括四部分：唯物論、辯證法、認識論和唯物史觀。具體如下：
一、唯物論
唯物論部分研究的是世界的本原是什么，世界是否具有統(tǒng)一性的問題。它包括一個基本問題——哲學的基本問題，一個原理——世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理，五大觀點——物質(zhì)觀、意識觀、運動觀、時空觀、實踐觀。這部分的重點在于物質(zhì)觀、意識觀和實踐觀，難點在于實踐觀和意識觀?？荚嚨臅r候，經(jīng)常命制選擇題，考生一定要以理解為主。
二、辯證法
辯證法研究的是這個物質(zhì)世界的運動狀態(tài)和相互關系、相互作用的問題。它包括兩大特征——聯(lián)系、發(fā)展，三大規(guī)律——對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律，五對范疇——原因與結(jié)果、必然性與偶然性、可能性與現(xiàn)實性、現(xiàn)象與本質(zhì)、內(nèi)容與形式。這部分的重點在于對立統(tǒng)一規(guī)律——經(jīng)常以分析題的方式出現(xiàn)，難點在于否定之否定規(guī)律，五對范疇也曾經(jīng)以分析題的方式進行考查。
三、認識論
認識論研究的是在實踐的基礎上，人們是怎么得到認識、認識運動的基本規(guī)律以及認識和實踐的辯證關系。它包括四大概念——實踐、認識、真理、價值，兩對關系——實踐與認識、真理與價值，兩次飛躍——從感性認識到理性認識、從認識到實踐，兩個絕對性和相對性——真理的絕對性和相對性、實踐標準的絕對性和相對性。這部分的重點在于認識和實踐的辯證關系(經(jīng)常以分析題的方式出現(xiàn))、真理與價值，難點在于認識的本質(zhì)。認識論和辯證法構(gòu)成了馬哲的重點內(nèi)容，考生要特別重視。
四、唯物史觀
唯物史觀研究的是人類社會的基本問題、基本結(jié)構(gòu)及人類社會的發(fā)展規(guī)律。它包括人的發(fā)展——社會歷史觀的基本問題、社會基本矛盾、社會歷史發(fā)展的動力;人的發(fā)展——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、每個人在歷史發(fā)展中的作用。這部分的重點是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者問題。
學習馬原理必須在構(gòu)建理論框架的基礎之上，把重要知識點串起來，這樣才能夠全面把握知識之間的內(nèi)在邏輯關系，才能在學習過程中做到提綱挈領，輕松應對考試。
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