一、Part 1——熱身題
part1有3個(gè)問(wèn)題是必問(wèn)的：你叫什么?你工作or學(xué)生?什么工作or在哪兒學(xué)習(xí)?前兩個(gè)問(wèn)題直接回答即可，因?yàn)榇蟛糠挚绝喍际菍W(xué)生，第三個(gè)問(wèn)題里面可以在回答完自己所在的學(xué)校后，告訴考官自己的年級(jí)以及學(xué)習(xí)的專業(yè)，不要啰嗦。
之后的所有問(wèn)題，注意，是Part1剩下的所有問(wèn)題，要逼著自己回答出3-4句話來(lái)，不要考官問(wèn)你，你喜歡坐船么，你答一個(gè)yes I do就完事了。要盡可能的讓答案飽滿。像這樣的答案就會(huì)充實(shí)很多：Well, I liked boating when I was a child ,it was easy and breezy. But recently I prefer to drive because (u know),driving is much faster .
如果實(shí)在覺(jué)得自己寫(xiě)的不飽滿，可以套用一些結(jié)構(gòu)技巧。比如說(shuō)分類討論結(jié)構(gòu)：
考官問(wèn)：什么運(yùn)動(dòng)比較受歡迎?
答：Well, it depends......年輕人比較喜歡一些激烈的運(yùn)動(dòng)如籃球足球，而在中國(guó)，老年人則更喜歡太極或者慢跑，這更健康。答主根據(jù)自己水平自己翻譯吧。
二、Part 2——演講
第二部分的雅思口語(yǔ)話題會(huì)集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內(nèi)容和4條讓提到的內(nèi)容。很多烤鴨在2分鐘之內(nèi)的表達(dá)顯得干巴巴的，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的東西。事實(shí)上，如果能夠提升自己對(duì)于細(xì)節(jié)的專注程度，在part 2的考試中能夠令人眼前一亮。
我們以“描述你在特殊場(chǎng)合穿著的衣服”這個(gè)話題為例。如果僅僅描述一件衣服，那么可說(shuō)的內(nèi)容很少。但是如果我們更加專注于如何描述這件衣服的背景故事和增添一些比較地道的描述，那么實(shí)際的效果是大不相同的。僅以下文為例，供廣大考生參考。
Describe a piece of clothing you wear on a special occasion
Key points: Graduation, school, pink dress, accessory,
Actually, in my high school, students are required to wear the school uniforms each day at school. Everyone looks the same to a great extent.【程度的描述】 No one's special. So after a while, we all have the similar physical features. Baggy pants, oversized jackets, and big glasses on our faces, 【生動(dòng)的描述】of course【自然的語(yǔ)序】. Lucky enough【選取比較自然的連接詞】, we had a graduation ceremony, and the high school allowed us to wear something casual 【轉(zhuǎn)換詞性】on that very day.
另外，很多人喜歡準(zhǔn)備一些可以萬(wàn)用的內(nèi)容，這樣看似要準(zhǔn)備的40多個(gè)話題，可以減少為不到10個(gè)。比如，準(zhǔn)備一個(gè)堵車的話題，可以用再交通、一次散步、想買的交通工具、遲到、有噪音的地方、一個(gè)新聞等眾多卡片。只要將自己準(zhǔn)備的內(nèi)容根據(jù)實(shí)際要求微調(diào)內(nèi)容即可。
這種方法大量學(xué)生都有在使用。優(yōu)點(diǎn)在于減少備考的時(shí)間，而相比較缺點(diǎn)是考官也會(huì)明白這點(diǎn)，于是往往難以拿高分。于是想沖刺6.5以上的學(xué)生，記得要在其中加入針對(duì)自己卡片盡可能說(shuō)出有深度的觀點(diǎn)。
三、Part 3——演講后延伸的題
第三部分的雅思口語(yǔ)話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題。比如你拿得卡是描述一個(gè)公園，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你覺(jué)得如何提高人們環(huán)保的意識(shí)。
相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比第一部分的題難回答很多。因?yàn)榇蠖嗫忌鷽](méi)有相關(guān)的經(jīng)歷，如果沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，往往要想很久才能閃出一個(gè)答案，而且回答的很磕巴。容易使得考官懷疑你的口語(yǔ)能力。
針對(duì)一些自己能聽(tīng)懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見(jiàn)解。而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流而不是專業(yè)文化知識(shí)的考試。
有人說(shuō)考試的成績(jī)是根據(jù)第二部分評(píng)出，也有人說(shuō)是根據(jù)第3部分，還有人說(shuō)考官見(jiàn)面的第一秒就已經(jīng)下了分?jǐn)?shù)。到底是那個(gè)是真實(shí)的并沒(méi)有方法論證， 因?yàn)槿伺c人不同，自然價(jià)值觀不同，無(wú)法定論。但是可以確定的是，在這3部分，約15分鐘內(nèi)，要盡可能表現(xiàn)得主動(dòng)，表達(dá)出自己的看法觀點(diǎn)，讓考官盡可能認(rèn)同。
part1有3個(gè)問(wèn)題是必問(wèn)的：你叫什么?你工作or學(xué)生?什么工作or在哪兒學(xué)習(xí)?前兩個(gè)問(wèn)題直接回答即可，因?yàn)榇蟛糠挚绝喍际菍W(xué)生，第三個(gè)問(wèn)題里面可以在回答完自己所在的學(xué)校后，告訴考官自己的年級(jí)以及學(xué)習(xí)的專業(yè)，不要啰嗦。
之后的所有問(wèn)題，注意，是Part1剩下的所有問(wèn)題，要逼著自己回答出3-4句話來(lái)，不要考官問(wèn)你，你喜歡坐船么，你答一個(gè)yes I do就完事了。要盡可能的讓答案飽滿。像這樣的答案就會(huì)充實(shí)很多：Well, I liked boating when I was a child ,it was easy and breezy. But recently I prefer to drive because (u know),driving is much faster .
如果實(shí)在覺(jué)得自己寫(xiě)的不飽滿，可以套用一些結(jié)構(gòu)技巧。比如說(shuō)分類討論結(jié)構(gòu)：
考官問(wèn)：什么運(yùn)動(dòng)比較受歡迎?
答：Well, it depends......年輕人比較喜歡一些激烈的運(yùn)動(dòng)如籃球足球，而在中國(guó)，老年人則更喜歡太極或者慢跑，這更健康。答主根據(jù)自己水平自己翻譯吧。
二、Part 2——演講
第二部分的雅思口語(yǔ)話題會(huì)集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內(nèi)容和4條讓提到的內(nèi)容。很多烤鴨在2分鐘之內(nèi)的表達(dá)顯得干巴巴的，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的東西。事實(shí)上，如果能夠提升自己對(duì)于細(xì)節(jié)的專注程度，在part 2的考試中能夠令人眼前一亮。
我們以“描述你在特殊場(chǎng)合穿著的衣服”這個(gè)話題為例。如果僅僅描述一件衣服，那么可說(shuō)的內(nèi)容很少。但是如果我們更加專注于如何描述這件衣服的背景故事和增添一些比較地道的描述，那么實(shí)際的效果是大不相同的。僅以下文為例，供廣大考生參考。
Describe a piece of clothing you wear on a special occasion
Key points: Graduation, school, pink dress, accessory,
Actually, in my high school, students are required to wear the school uniforms each day at school. Everyone looks the same to a great extent.【程度的描述】 No one's special. So after a while, we all have the similar physical features. Baggy pants, oversized jackets, and big glasses on our faces, 【生動(dòng)的描述】of course【自然的語(yǔ)序】. Lucky enough【選取比較自然的連接詞】, we had a graduation ceremony, and the high school allowed us to wear something casual 【轉(zhuǎn)換詞性】on that very day.
另外，很多人喜歡準(zhǔn)備一些可以萬(wàn)用的內(nèi)容，這樣看似要準(zhǔn)備的40多個(gè)話題，可以減少為不到10個(gè)。比如，準(zhǔn)備一個(gè)堵車的話題，可以用再交通、一次散步、想買的交通工具、遲到、有噪音的地方、一個(gè)新聞等眾多卡片。只要將自己準(zhǔn)備的內(nèi)容根據(jù)實(shí)際要求微調(diào)內(nèi)容即可。
這種方法大量學(xué)生都有在使用。優(yōu)點(diǎn)在于減少備考的時(shí)間，而相比較缺點(diǎn)是考官也會(huì)明白這點(diǎn)，于是往往難以拿高分。于是想沖刺6.5以上的學(xué)生，記得要在其中加入針對(duì)自己卡片盡可能說(shuō)出有深度的觀點(diǎn)。
三、Part 3——演講后延伸的題
第三部分的雅思口語(yǔ)話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題。比如你拿得卡是描述一個(gè)公園，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你覺(jué)得如何提高人們環(huán)保的意識(shí)。
相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比第一部分的題難回答很多。因?yàn)榇蠖嗫忌鷽](méi)有相關(guān)的經(jīng)歷，如果沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，往往要想很久才能閃出一個(gè)答案，而且回答的很磕巴。容易使得考官懷疑你的口語(yǔ)能力。
針對(duì)一些自己能聽(tīng)懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見(jiàn)解。而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流而不是專業(yè)文化知識(shí)的考試。
有人說(shuō)考試的成績(jī)是根據(jù)第二部分評(píng)出，也有人說(shuō)是根據(jù)第3部分，還有人說(shuō)考官見(jiàn)面的第一秒就已經(jīng)下了分?jǐn)?shù)。到底是那個(gè)是真實(shí)的并沒(méi)有方法論證， 因?yàn)槿伺c人不同，自然價(jià)值觀不同，無(wú)法定論。但是可以確定的是，在這3部分，約15分鐘內(nèi)，要盡可能表現(xiàn)得主動(dòng)，表達(dá)出自己的看法觀點(diǎn)，讓考官盡可能認(rèn)同。