一、電子琴初學(xué)者應(yīng)當(dāng)請(qǐng)什么樣的老師?
對(duì)于任何一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)(少兒或成人)，請(qǐng)一位具備以下幾個(gè)條件的老師來(lái)做您的入門(mén)老師。
(1)在音樂(lè)學(xué)院或師范大學(xué)藝術(shù)系鋼琴專業(yè)深造過(guò)并取得學(xué)位;
(2)曾經(jīng)或正在教授學(xué)生學(xué)琴;
(3)具有多年經(jīng)驗(yàn)并懂得少兒學(xué)琴心理(對(duì)少兒而言);
(4)具有一定氣質(zhì)、語(yǔ)氣和藹、面容親切、責(zé)任心強(qiáng);
(5)能夠?yàn)閷W(xué)生做示范性的彈奏;
(6)能夠分析樂(lè)曲內(nèi)容及彈奏技巧;
(7)收費(fèi)合理(過(guò)高的收費(fèi)會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和思想壓力)。
二、電子琴上能否學(xué)習(xí)鋼琴技巧?
一些初級(jí)的鋼琴技巧是可以在電子琴上進(jìn)行練習(xí)的，比如：兩個(gè)八度內(nèi)的音階、弦轉(zhuǎn)位、琶音、半音階等手指技術(shù)練習(xí)。但也有很多鋼琴技巧無(wú)法在電子琴上進(jìn)行練習(xí)，這是因?yàn)殡娮忧俚逆I盤(pán)音域比鋼琴小，鍵盤(pán)力度也與鋼琴完全不一樣。
三、孩子在入學(xué)前學(xué)琴好還是入學(xué)后學(xué)琴好?
少兒最適合在的學(xué)琴年齡是5—6歲，而一般入學(xué)的年齡都在7歲左右，如果在入學(xué)后學(xué)琴很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)的學(xué)琴年齡，加上上學(xué)后學(xué)習(xí)任務(wù)較重，孩子不可能花太多的時(shí)間練琴，不但彈奏基礎(chǔ)打不好反而影響文化學(xué)習(xí)。
那么，如果在入學(xué)前1—2年內(nèi)開(kāi)始學(xué)琴的話，孩子正好處于的年齡狀態(tài)，接受能力強(qiáng)，練琴時(shí)間寬裕，沒(méi)有過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，可以專心練琴，為今后的提高打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣，就可以做到讀書(shū)、練琴兩不誤。
總而言之，無(wú)論是初學(xué)還是已經(jīng)有基礎(chǔ)的學(xué)生，在選擇老師時(shí)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，一個(gè)適合自己的老師會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，否則將會(huì)無(wú)所收益，甚至失去學(xué)琴的興趣。
對(duì)于任何一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)(少兒或成人)，請(qǐng)一位具備以下幾個(gè)條件的老師來(lái)做您的入門(mén)老師。
(1)在音樂(lè)學(xué)院或師范大學(xué)藝術(shù)系鋼琴專業(yè)深造過(guò)并取得學(xué)位;
(2)曾經(jīng)或正在教授學(xué)生學(xué)琴;
(3)具有多年經(jīng)驗(yàn)并懂得少兒學(xué)琴心理(對(duì)少兒而言);
(4)具有一定氣質(zhì)、語(yǔ)氣和藹、面容親切、責(zé)任心強(qiáng);
(5)能夠?yàn)閷W(xué)生做示范性的彈奏;
(6)能夠分析樂(lè)曲內(nèi)容及彈奏技巧;
(7)收費(fèi)合理(過(guò)高的收費(fèi)會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和思想壓力)。
二、電子琴上能否學(xué)習(xí)鋼琴技巧?
一些初級(jí)的鋼琴技巧是可以在電子琴上進(jìn)行練習(xí)的，比如：兩個(gè)八度內(nèi)的音階、弦轉(zhuǎn)位、琶音、半音階等手指技術(shù)練習(xí)。但也有很多鋼琴技巧無(wú)法在電子琴上進(jìn)行練習(xí)，這是因?yàn)殡娮忧俚逆I盤(pán)音域比鋼琴小，鍵盤(pán)力度也與鋼琴完全不一樣。
三、孩子在入學(xué)前學(xué)琴好還是入學(xué)后學(xué)琴好?
少兒最適合在的學(xué)琴年齡是5—6歲，而一般入學(xué)的年齡都在7歲左右，如果在入學(xué)后學(xué)琴很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)的學(xué)琴年齡，加上上學(xué)后學(xué)習(xí)任務(wù)較重，孩子不可能花太多的時(shí)間練琴，不但彈奏基礎(chǔ)打不好反而影響文化學(xué)習(xí)。
那么，如果在入學(xué)前1—2年內(nèi)開(kāi)始學(xué)琴的話，孩子正好處于的年齡狀態(tài)，接受能力強(qiáng)，練琴時(shí)間寬裕，沒(méi)有過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，可以專心練琴，為今后的提高打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣，就可以做到讀書(shū)、練琴兩不誤。
總而言之，無(wú)論是初學(xué)還是已經(jīng)有基礎(chǔ)的學(xué)生，在選擇老師時(shí)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，一個(gè)適合自己的老師會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，否則將會(huì)無(wú)所收益，甚至失去學(xué)琴的興趣。