2023年以笑為事作文共多少字 以笑為作文寫(xiě)字作文8篇(優(yōu)秀)

字號(hào):

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    以笑為事作文共多少字 以笑為作文寫(xiě)字作文篇一
    我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)?;顒?dòng)第一項(xiàng)是給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾。有史以來(lái)第一次給小朋友戴紅領(lǐng)巾,我非常興奮。
    節(jié)目正式開(kāi)始,我們第十六個(gè)出場(chǎng),我們班的節(jié)目特別威武——跆拳道表演。平時(shí)大家課間的時(shí)候都跑到操場(chǎng)上去練習(xí),非常辛苦!
    當(dāng)?shù)谑鍌€(gè)節(jié)目表演的時(shí)候,我們非常緊張,臉比白紙還要白,全身都在抖動(dòng),手心冒汗。老師發(fā)現(xiàn)了我們的異常,他一下就明白了,告訴我們:“你們?cè)谂_(tái)下練得那么刻苦,老師相信你們一定可以的,要相信自己!”
    上臺(tái)了,我們還是有些緊張,老師給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我一下子就放松了很多。當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)響起的時(shí)候,我們穿著統(tǒng)一的道服,整齊地開(kāi)始表演了,出拳、踢腿……我們表演得很出色,贏得了觀眾熱烈的掌聲,讓人驚喜的是竟然還得了第一名的好成績(jī)。
    “六一”是辛苦的,因?yàn)樽约旱贸槌鰰r(shí)間排練節(jié)目;“六一”還是開(kāi)心的,因?yàn)槲覀儚男量嘀惺斋@了歡笑。珍惜這一段美好的時(shí)光吧!等我們長(zhǎng)大,這樣的節(jié)日就不屬于我們了。
    以笑為事作文共多少字 以笑為作文寫(xiě)字作文篇二
    我家有個(gè)“鬧笑娃”,他就是我可愛(ài)的弟弟。
    我的弟弟今年5歲,他有個(gè)好聽(tīng)的小名叫“小馬哥”。弟弟那又大又圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只水靈靈的大眼睛,就像嵌著兩顆黑寶石,可帥氣了。
    別看弟弟人小,可他特別愛(ài)臭美,衣服這件不喜歡,那件又說(shuō)不好看。有一次,媽媽不小心把拉鏈碰到了他的臉上,弟弟就又哭又鬧,嘴里還嚷著:“我要變得不帥了,一點(diǎn)兒也不酷了!”真是拿他沒(méi)辦法。
    弟弟這個(gè)淘氣包可是我們家的“小霸王”,只要他想要的東西媽媽都會(huì)命令我給他。我拿了一袋薯片,可是最后一大半都進(jìn)了他的肚子。我們倆一起用積木搭房子,我只能搭一個(gè)小房子,他卻能搭一座大城堡。
    弟弟還是個(gè)“拆卸工”,玩具槍、玩具汽車、玩具火車……他見(jiàn)什么,就拆什么,有時(shí)候地上全是散落的玩具零件。
    我的弟弟特別可愛(ài),他總喜歡自問(wèn)自答。一天,姑姑打電話來(lái),媽媽讓弟弟接,弟弟接到電話大聲的說(shuō):“姑姑,你明天有空就來(lái)我們家玩呀。哦哦哦,好的。”姑姑聽(tīng)了哈哈大笑。
    這就是我們家的小淘氣,有了他,我們家的歡聲笑語(yǔ)總是一串連著一串。
    以笑為事作文共多少字 以笑為作文寫(xiě)字作文篇三
    每當(dāng)提到“愛(ài)”,心中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)。匆匆走過(guò)十四年,即使如行云流水般一去不返,但也總會(huì)有些記憶長(zhǎng)久地留在了我的腦海中。
    一直總會(huì)記起一個(gè)微笑,淡如中國(guó)畫(huà)上的墨彩,卻是深刻的,讓我忘不掉。
    喜歡音樂(lè)的我,一直流連于每個(gè)音符之間而戀戀不舍,輕巧的音符如同踩在棉花糖上舞蹈。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),有一種微笑似乎比音樂(lè)更能漾起我心中的漣漪。
    “嗨,你好啊?!睜N爛的陽(yáng)光的間隙中揚(yáng)起了一個(gè)聲音,轉(zhuǎn)頭望去,迎上了一個(gè)微笑,自然得不易察覺(jué)的微笑,但卻仿佛讓我的身心飄了起來(lái),陽(yáng)光,更燦爛了。
    喜歡舞蹈的我,忠愛(ài)著每一個(gè)舞步,每一個(gè)起身,總是不忘天鵝湖中潔白的天鵝,如同一種力量讓我感受到了信念的支持。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),有一種微笑似乎比舞蹈更能震撼我的心靈。
    “嗨,你好啊?!睘鹾诘脑贫湔谘谧×颂祀H的最后一縷陽(yáng)光,只是抵擋不住那個(gè)輕柔的聲音,轉(zhuǎn)頭望去,迎上了一個(gè)微笑,哦,那就是陽(yáng)光啊,一個(gè)可以對(duì)抗黑暗的微笑,它給我力量,給我希望。烏云,永遠(yuǎn)遮不住天。
    于是,我開(kāi)始喜歡那個(gè)微笑,蕩起心中的波瀾,一層層疊起,但又是平穩(wěn)緩慢的。而微笑的主人,正是歸屬于那個(gè)夢(mèng)女孩,撲朔迷離的大眼睛反射出陽(yáng)光,淡粉透白的臉蛋洋溢著微笑。照亮角落,照亮心頭。
    喜歡那個(gè)微笑,經(jīng)久不衰。
    喜歡那個(gè)微笑,暈染開(kāi)的,千絲萬(wàn)縷的溫暖。
    以笑為事作文共多少字 以笑為作文寫(xiě)字作文篇四
    記得幾個(gè)星期前的一天早晨,我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗,準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。
    到了樓下,我拿出了一顆板栗,剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥?,板栗殼就隨手丟在小區(qū)的`院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí),一個(gè)腳步聲在我的身后響起,接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意,依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。
    過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開(kāi)始有c點(diǎn)害怕了,難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí),我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易終于走到了值班室前,我放慢了腳步,悄悄向后望了望,可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。
    停了一會(huì)兒,我又接著朝前走,那個(gè)腳步聲再一次響起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái),不會(huì)是鬼吧?雖然我不相信世界上真的有鬼,但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面,那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí),我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶,飛也似地跑開(kāi)了。
    我再次回頭,那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水,一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了,是那微笑告訴我,要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
    要記住這篇文章哦:難忘的微笑,如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。
    以笑為事作文共多少字 以笑為作文寫(xiě)字作文篇五
    微笑,她多么美好,似無(wú)處不在的美麗仙女,傳遞著每個(gè)人的幸福。
    微笑,是無(wú)聲的語(yǔ)言。
    為什么這樣說(shuō)呢?原因很簡(jiǎn)單。請(qǐng)你仔細(xì)的想一想:當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),是否你的老師會(huì)微笑著鼓勵(lì)你?當(dāng)你獨(dú)自在外找不到路時(shí),是否有一位陌生人微笑著幫你指路?當(dāng)你跌倒時(shí),是否有一位熱心人微笑著安慰你,把你拉起來(lái)?
    微笑,是真誠(chéng)的情感。
    為什么這樣說(shuō)呢?原因很簡(jiǎn)單。請(qǐng)你仔細(xì)的想一想:當(dāng)你在課堂上支支吾吾不確定自己的答案是否正確時(shí),老師的一個(gè)微笑是否讓你鼓起勇氣?當(dāng)你當(dāng)眾尷尬時(shí),對(duì)方的一個(gè)微笑是否讓你感動(dòng)至極?當(dāng)你失敗時(shí),朋友的一個(gè)微笑是否讓你想卷土重來(lái)?
    微笑,是心靈交流的鑰匙。
    為什么這樣說(shuō)呢?原因很簡(jiǎn)單。請(qǐng)你仔細(xì)想一想:當(dāng)你不解時(shí),別人的一個(gè)微笑是不是讓你心領(lǐng)神會(huì)?當(dāng)你快樂(lè)時(shí),父母的一個(gè)微笑是不是讓你更加快樂(lè)?當(dāng)你迷惑時(shí),指路人的一個(gè)微笑是否讓你更加堅(jiān)定?
    所以,請(qǐng)微笑吧!
    微笑,是最美的心靈的觸動(dòng)。
    以笑為事作文共多少字 以笑為作文寫(xiě)字作文篇六
    笑,無(wú)處不在,它最能溫暖我們的心。
    今天,任老師帶領(lǐng)大家方陣跑。開(kāi)始我們都精神抖擻??墒牵^(guò)后,我們一個(gè)個(gè)都成了殘兵敗將,老師便讓我們回教室休息。
    我們有的寫(xiě)作業(yè),有的寫(xiě)賀卡。那些寫(xiě)賀卡的同學(xué)寫(xiě)好之后,便鬼鬼祟祟地夾到了老師的書(shū)里,做完之后,便捂著嘴輕輕的笑了起來(lái)。
    任老師跑完十圈后,便和潘老師笑著來(lái)到了教室。打開(kāi)書(shū)本,看到的幾乎全是賀卡、明信片等。任老師微笑著說(shuō):“呵!咱們班同學(xué)懂得關(guān)心老師了,我好高興哦!”她看了看賀卡,發(fā)現(xiàn)我們書(shū)寫(xiě)的格式不對(duì),便壞壞地笑了笑說(shuō):“你們的書(shū)信格式怎么不對(duì)?嗯?”聽(tīng)過(guò)老師的話我明白,這是指我們又要“補(bǔ)課”了。任老師看我們有點(diǎn)內(nèi)疚,便溫柔地說(shuō):“雖然這是你們的一份心意,但是你們沒(méi)寫(xiě)署名老師不知道是誰(shuí)寫(xiě)的,以后送我禮物一定要用心寫(xiě)好每一個(gè)字哦!”
    這時(shí),我們都在心里說(shuō):“對(duì)不起,任老師,我們的書(shū)寫(xiě)格式都不對(duì),真是辜負(fù)了您的教導(dǎo)!”
    您的笑,包含著對(duì)我們的關(guān)切,哦!那濃濃的愛(ài)!
    以笑為事作文共多少字 以笑為作文寫(xiě)字作文篇七
    我在很多場(chǎng)合、地方,都跟家人朋友講過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事震撼著所有人。我是從一本書(shū)上看到的,希望大家能在繁忙中抽出空來(lái)閱讀一下,然后,對(duì)每一個(gè)人微笑,即使是不認(rèn)識(shí)的。因?yàn)?,你的微笑有也許有可能發(fā)生一系列讓你意想不到的事。
    〖微笑的連鎖反應(yīng)〗
    一位女士沖一位面帶憂傷的陌生人笑了笑,微笑讓陌生人的感覺(jué)很好,讓他想起過(guò)去一位朋友 的情誼,于是他給這位朋友寫(xiě)了一封信。這位朋友看了到信后和高興,午餐用罷,小費(fèi)給的十分慷慨。服務(wù)生驚喜萬(wàn)分,憑只覺(jué)用小費(fèi)買了彩票,中了獎(jiǎng)的他,把一部分錢給了街上的流浪漢。流浪 漢非常感激,因?yàn)樗脦滋鞗](méi)吃東西了。吃過(guò)外賣,在回家的路上他看見(jiàn)一直渾身打戰(zhàn)的小狗,就 把它抱回自己又黑又暗的小房間取暖。小狗慶幸自己能夠躲過(guò)外面的暴雨,對(duì)人很感激。當(dāng)晚房子著火,小狗狂吠報(bào)警直到叫醒了房子里所有的人,大家得救了。被小狗叫起的孩子中有一個(gè)后來(lái)當(dāng)了總統(tǒng)。
    所有這一切都是因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑。
    微笑是另一種傳遞幸福的方式。所以,大家每天都要微笑^v^
    ps:其實(shí)這個(gè)故事可能大家都并不陌生,算是重溫一下吧。
    以笑為事作文共多少字 以笑為作文寫(xiě)字作文篇八
    我愛(ài)夕陽(yáng),愛(ài)它那紅彤彤的面頰。夕陽(yáng)下沉,總是伴著幾聲清脆的雁鳴;我愛(ài)夕陽(yáng),愛(ài)它那羞澀的面頰。冬天的夕陽(yáng)更美,在幾絲飄零中還透著幾分溫暖。
    黃昏時(shí)分,我總是喜歡一個(gè)人站在村頭,望著那漸漸西沉的太陽(yáng)。此時(shí)的太陽(yáng)在白天耗盡了自己的熱量,失去了正午時(shí)的威嚴(yán),不再那般地咄咄逼人了,使人不敢仰視它那燦爛的笑容?,F(xiàn)在,它溫柔了很多了,金色的臉上泛出了美麗的紅暈,看上去可愛(ài)極了。
    不一會(huì)兒,它就被絕色的面紗所包圍了,散發(fā)出了淡淡地紅光。把周圍的云朵給渲染成了成片成片的棉花糖,似乎伸手可及,把天空裝扮得異常美麗。
    太陽(yáng)下沉了一點(diǎn),它的臉更紅了,仿佛一個(gè)西漢在云層中歪歪扭扭地躺著,顯出的是無(wú)限的散漫;又如一個(gè)調(diào)皮的孩子躲在云層中與我們?cè)谧矫圆亍?BR>    天空似乎不愿意久等了,迅速地吞沒(méi)著太陽(yáng)的火焰,于是太陽(yáng)更小了,那微弱的光芒在告訴我們它并想離去??墒巧咸斓陌才?,誰(shuí)又能違抗呢?
    我知道,太陽(yáng)此時(shí)已經(jīng)一了地球的另一邊,給那里的人們帶來(lái)了新的一天的黎明!