一.如何讀
托?？谡Z的reading部分，主要要求考生在45秒的時間內(nèi)讀一篇大概75-100個單詞左右的文章，文章中涉及的內(nèi)容可能會涉及到學校的通知和規(guī)定以及學生的公開信的內(nèi)容以及兩條做出這個決定的建議。所以在考試的過程中，考生應(yīng)該重點記憶的就是這三點。
1.topic sentence
在閱讀文章的時候，考生首先應(yīng)該記下文章中的topic sentence，要特別關(guān)注那些在文章中出現(xiàn)的一些表示決定的關(guān)鍵詞，比如plan，decide，demand，ask，require，suggest，propose等等。比如在TPO3的task1中，考生就可以通過關(guān)鍵詞announced在文章的開頭部分The administration has announced plans to acquire a new sculpture for campus.就鎖定這篇文章的topic sentence。
2.reasons
當在文章中，我們記下來表示文章主旨的topic sentence之后，接下來就應(yīng)該重點記憶在閱讀文章中出現(xiàn)的reasons部分了。一般來說，在task3的閱讀中會用以下幾種方式陳述表述reasons部分的內(nèi)容。①采用because, due to, thanks to直截了當?shù)恼f明原因;②采用fist，second，to begin with等等按順序說明原因;③采用in addition to;what’s more，moreover等等用并列或者遞進的方式表明原因。比如在TPO1task3中，在表達第二個觀點的時候，考生就采用表示遞進的關(guān)系詞moreover陳述了支撐自己觀點的理由即新雕塑的占地面積太大，Moreover, just look at the sculpture: several 60-foot long steel plates, jutting out of the earth at odd angles! It’s just so large?？忌恍枰浵逻@一部分即可。
二.如何記
在task3中記筆記的時候，考生應(yīng)該從掌握筆記的結(jié)構(gòu)和速記符號兩方面來提升自己記筆記的能力。
首先筆記的結(jié)構(gòu)，在task3中，考生重點記憶的要點分為三個，所以，在考試的時候前程百利小編建議考生可以采用D(Decision)-R1(Reason One)-R2(Reason Two)的結(jié)構(gòu)來記筆記。
其次，托?？谡Z的考試時間畢竟是有限的，考生是不可能一字一句的把這些都記下來的，所以考生應(yīng)該掌握一些常用的速記符號。在托福口語考試中，常用的筆記符號可以分為兩類，一類是符號，比如√可以表示贊成，×可以表示不贊成，$表示金錢，↓可以表示下降;另一類是簡寫，比如government就可以用Gov代表，vocabulary就可以用voca，Library就可以簡記為lbry，student可以簡記為ss
在回答2011年5月14日task3的時候，我們就可以這樣記來對文章的主要論點學校想讓學生share their cars和分論點help students save money和protect environment。
筆記。
D：uni car share
R1：hlp $↓
R2：prtct envirt
托?？谡Ztask3的閱讀部分并沒有像大家想象的那么困難，所以考生應(yīng)該在掌握以上技巧的基礎(chǔ)上，采用歷年真題不斷練習，爭取在考試中取得高分。
托?？谡Z的reading部分，主要要求考生在45秒的時間內(nèi)讀一篇大概75-100個單詞左右的文章，文章中涉及的內(nèi)容可能會涉及到學校的通知和規(guī)定以及學生的公開信的內(nèi)容以及兩條做出這個決定的建議。所以在考試的過程中，考生應(yīng)該重點記憶的就是這三點。
1.topic sentence
在閱讀文章的時候，考生首先應(yīng)該記下文章中的topic sentence，要特別關(guān)注那些在文章中出現(xiàn)的一些表示決定的關(guān)鍵詞，比如plan，decide，demand，ask，require，suggest，propose等等。比如在TPO3的task1中，考生就可以通過關(guān)鍵詞announced在文章的開頭部分The administration has announced plans to acquire a new sculpture for campus.就鎖定這篇文章的topic sentence。
2.reasons
當在文章中，我們記下來表示文章主旨的topic sentence之后，接下來就應(yīng)該重點記憶在閱讀文章中出現(xiàn)的reasons部分了。一般來說，在task3的閱讀中會用以下幾種方式陳述表述reasons部分的內(nèi)容。①采用because, due to, thanks to直截了當?shù)恼f明原因;②采用fist，second，to begin with等等按順序說明原因;③采用in addition to;what’s more，moreover等等用并列或者遞進的方式表明原因。比如在TPO1task3中，在表達第二個觀點的時候，考生就采用表示遞進的關(guān)系詞moreover陳述了支撐自己觀點的理由即新雕塑的占地面積太大，Moreover, just look at the sculpture: several 60-foot long steel plates, jutting out of the earth at odd angles! It’s just so large?？忌恍枰浵逻@一部分即可。
二.如何記
在task3中記筆記的時候，考生應(yīng)該從掌握筆記的結(jié)構(gòu)和速記符號兩方面來提升自己記筆記的能力。
首先筆記的結(jié)構(gòu)，在task3中，考生重點記憶的要點分為三個，所以，在考試的時候前程百利小編建議考生可以采用D(Decision)-R1(Reason One)-R2(Reason Two)的結(jié)構(gòu)來記筆記。
其次，托?？谡Z的考試時間畢竟是有限的，考生是不可能一字一句的把這些都記下來的，所以考生應(yīng)該掌握一些常用的速記符號。在托福口語考試中，常用的筆記符號可以分為兩類，一類是符號，比如√可以表示贊成，×可以表示不贊成，$表示金錢，↓可以表示下降;另一類是簡寫，比如government就可以用Gov代表，vocabulary就可以用voca，Library就可以簡記為lbry，student可以簡記為ss
在回答2011年5月14日task3的時候，我們就可以這樣記來對文章的主要論點學校想讓學生share their cars和分論點help students save money和protect environment。
筆記。
D：uni car share
R1：hlp $↓
R2：prtct envirt
托?？谡Ztask3的閱讀部分并沒有像大家想象的那么困難，所以考生應(yīng)該在掌握以上技巧的基礎(chǔ)上，采用歷年真題不斷練習，爭取在考試中取得高分。