2016年理解雅思閱讀長(zhǎng)難句的技巧解析

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雅思閱讀考試的部分,在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里要求眾多烤鴨們完成三篇800—1200詞的文章閱讀和題目解答,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)間是不夠進(jìn)行完全閱讀的。要率地善用時(shí)間,拿到自己滿意的分?jǐn)?shù),我們可以從兩個(gè)方面入手:一方面是技巧,知道如何依據(jù)題目給出的指向,去文章的什么地方尋找答案;另一方面則是硬碰硬的速讀能力,很快地掃描全文,然后挑揀出有用信息所在的句子。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,后者對(duì)于各位鴨鴨們更為重要,畢竟考到了滿意的分?jǐn)?shù)只是開(kāi)始而非結(jié)束,去了自己心儀的學(xué)校以后還是要接受鋪天蓋地的英語(yǔ)材料轟炸。特別是對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分因此相對(duì)從容的同學(xué),不如就從雅思備考的這個(gè)階段開(kāi)始準(zhǔn)備吧。
    英語(yǔ)的句式結(jié)構(gòu)其實(shí)很簡(jiǎn)單:主謂賓和主系表。主謂賓是“誰(shuí)—干—什么”,比如“羊吃草”?!皾嵃卓蓯?ài)的小綿羊蹦蹦跳跳歡快活潑地在一望無(wú)垠的廣闊草原上幸福愉快地吃著鮮嫩碧綠的青草”一樣也是主謂賓,只不過(guò)修飾成分多了些、顯得唐僧了些而已。主系表是“誰(shuí)—是—什么”,復(fù)雜版本參考同上。要很快地理解這樣的句子,我們就要學(xué)會(huì)迅速地抓出句子的主干—也就是“羊吃草”的部分,至于其它的修飾部分可以先不過(guò)大腦。如果主干顯示本句子中包含了解題信息的話,此時(shí)再去細(xì)細(xì)查看題目要問(wèn)的細(xì)節(jié)信息也不遲。這樣的抓主干技巧一旦熟練,要有充分的時(shí)間通讀三篇文章、保證不遺漏任何信息地做題,也不是什么不可完成的任務(wù)了。特別是對(duì)于那些原本語(yǔ)言功底就不錯(cuò)、希望能以閱讀這一項(xiàng)的得分再提高一下總成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這是真正的終極技巧,要達(dá)到保8望9也是很有希望的哦:)
    針對(duì)兩種句式結(jié)構(gòu)的抓主干方法,簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)如下:
    化繁為簡(jiǎn)看懂句子
    • 主謂賓結(jié)構(gòu):尋找謂語(yǔ)動(dòng)詞
    • 主系表結(jié)構(gòu):尋找系動(dòng)詞
    也就是說(shuō),無(wú)論哪種句式,我們都要在心里默念尋找動(dòng)詞這個(gè)原則,以模糊匹配的方式來(lái)對(duì)應(yīng)最有意義的那個(gè)動(dòng)詞,進(jìn)而確認(rèn)動(dòng)詞之前的主語(yǔ)和動(dòng)詞之后的賓語(yǔ)或表語(yǔ)。
    一個(gè)句子之所以能夠拉長(zhǎng),除了在一個(gè)簡(jiǎn)單句中加上許多修飾成分之外,還有可能是長(zhǎng)出了枝干—也就是加了從句,或者是由連詞和平衡結(jié)構(gòu)把若干簡(jiǎn)單句合并在了一起。雅思長(zhǎng)難句最頻繁出現(xiàn)的情況包括如下幾種:
    • 定語(yǔ)從句:that, which(介詞+which), who,…