20世紀(jì)初期，愛(ài)知淑德學(xué)院作為女子學(xué)校正式建立，之后一直引領(lǐng)時(shí)代潮流，培養(yǎng)了未來(lái)10至20年的社會(huì)棟梁之才。
憑借這種積極進(jìn)取的信念，愛(ài)知淑德大學(xué)由傳統(tǒng)的女子大學(xué)轉(zhuǎn)變成為一個(gè)男女共學(xué)的大學(xué)，本校的教育事業(yè)也展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
近年以來(lái)，學(xué)校開(kāi)始引入多專(zhuān)業(yè)制度、多種學(xué)位取得制度和本碩連讀5年制制度等一系列教育制度及措施，還設(shè)置了更多的專(zhuān)業(yè)和充實(shí)研究生院。為了能讓學(xué)生更慎入更廣泛的涉獵知識(shí)，本校對(duì)一系列的體制進(jìn)行了整合和調(diào)整。 學(xué)校現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的本科專(zhuān)業(yè)有日本文學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、圖書(shū)館信息學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代社會(huì)學(xué)、溝通心理學(xué)、語(yǔ)言交流學(xué)、商務(wù)學(xué)、福祉貢獻(xiàn)學(xué)、醫(yī)療貢獻(xiàn)學(xué)等。研究生專(zhuān)業(yè)課程有日本文學(xué)專(zhuān)攻、英語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)攻、現(xiàn)代社會(huì)專(zhuān)攻、心理學(xué)專(zhuān)攻、商務(wù)專(zhuān)攻、創(chuàng)造表現(xiàn)專(zhuān)攻等。
認(rèn)同國(guó)籍、語(yǔ)言、性別、年齡、殘疾等的差別，從而做到共同生存，這才是大同世界的祈愿。 “求同存異，兼容并包”是愛(ài)知淑德大學(xué)的教育理念。 培養(yǎng)學(xué)生成為真正的地球市民。 致力于外語(yǔ)教育和國(guó)際交流，社會(huì)學(xué)性差，完備女性學(xué)研究所，設(shè)置醫(yī)療福祉部及醫(yī)療福祉研究科等都是為了實(shí)踐我們的理念。
憑借這種積極進(jìn)取的信念，愛(ài)知淑德大學(xué)由傳統(tǒng)的女子大學(xué)轉(zhuǎn)變成為一個(gè)男女共學(xué)的大學(xué)，本校的教育事業(yè)也展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
近年以來(lái)，學(xué)校開(kāi)始引入多專(zhuān)業(yè)制度、多種學(xué)位取得制度和本碩連讀5年制制度等一系列教育制度及措施，還設(shè)置了更多的專(zhuān)業(yè)和充實(shí)研究生院。為了能讓學(xué)生更慎入更廣泛的涉獵知識(shí)，本校對(duì)一系列的體制進(jìn)行了整合和調(diào)整。 學(xué)校現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的本科專(zhuān)業(yè)有日本文學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、圖書(shū)館信息學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代社會(huì)學(xué)、溝通心理學(xué)、語(yǔ)言交流學(xué)、商務(wù)學(xué)、福祉貢獻(xiàn)學(xué)、醫(yī)療貢獻(xiàn)學(xué)等。研究生專(zhuān)業(yè)課程有日本文學(xué)專(zhuān)攻、英語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)攻、現(xiàn)代社會(huì)專(zhuān)攻、心理學(xué)專(zhuān)攻、商務(wù)專(zhuān)攻、創(chuàng)造表現(xiàn)專(zhuān)攻等。
認(rèn)同國(guó)籍、語(yǔ)言、性別、年齡、殘疾等的差別，從而做到共同生存，這才是大同世界的祈愿。 “求同存異，兼容并包”是愛(ài)知淑德大學(xué)的教育理念。 培養(yǎng)學(xué)生成為真正的地球市民。 致力于外語(yǔ)教育和國(guó)際交流，社會(huì)學(xué)性差，完備女性學(xué)研究所，設(shè)置醫(yī)療福祉部及醫(yī)療福祉研究科等都是為了實(shí)踐我們的理念。