2016年6月英語六級閱讀技巧：猜詞意
英語六級閱讀沖刺絕招之猜詞意
猜詞義在做閱讀題時運(yùn)用非常廣泛，閱讀中有一部分詞是超出大綱之外的。初中英語學(xué)科教學(xué)基本要求規(guī)定，學(xué)生能根據(jù)上下文推測詞義，并能不借助詞典讀懂含有3%生詞的語言材料，換言之，這就是促使學(xué)生的知識內(nèi)化的過程，學(xué)生要通過知識內(nèi)化將內(nèi)隱的心理活動轉(zhuǎn)換為外顯的行為。所以說，在閱讀中，猜詞義這一步是沒辦法越過的，那么有哪些方法可以幫助我們猜詞義呢?
根據(jù)上下文猜詞意
閱讀中遇到生詞時硬譯可能是翻譯不出來的，按照曲線救國的思路，生詞前后的語句才是我們要重點(diǎn)關(guān)注的，往往通過這些句子，我們大概能知道有生詞的這一句話在表達(dá)什么，因而也就能大概猜出生詞的含義。
根據(jù)構(gòu)詞法猜測詞意
前綴un-表反義詞，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。
后綴- ment表名詞，如develop、development，state、statement，argue、argument等。
后綴-er、-or或-ist表同源名詞，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。
英語六級閱讀沖刺絕招之猜詞意
猜詞義在做閱讀題時運(yùn)用非常廣泛，閱讀中有一部分詞是超出大綱之外的。初中英語學(xué)科教學(xué)基本要求規(guī)定，學(xué)生能根據(jù)上下文推測詞義，并能不借助詞典讀懂含有3%生詞的語言材料，換言之，這就是促使學(xué)生的知識內(nèi)化的過程，學(xué)生要通過知識內(nèi)化將內(nèi)隱的心理活動轉(zhuǎn)換為外顯的行為。所以說，在閱讀中，猜詞義這一步是沒辦法越過的，那么有哪些方法可以幫助我們猜詞義呢?
根據(jù)上下文猜詞意
閱讀中遇到生詞時硬譯可能是翻譯不出來的，按照曲線救國的思路，生詞前后的語句才是我們要重點(diǎn)關(guān)注的，往往通過這些句子，我們大概能知道有生詞的這一句話在表達(dá)什么，因而也就能大概猜出生詞的含義。
根據(jù)構(gòu)詞法猜測詞意
前綴un-表反義詞，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。
后綴- ment表名詞，如develop、development，state、statement，argue、argument等。
后綴-er、-or或-ist表同源名詞，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。
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