時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
數字化人才隊伍保障計劃篇一
以科學發(fā)展觀和十七屆三中全會精神為指導，以《瑞安市文明單位建設管理辦法》和《瑞安市文明服務示范點考核評分細則》為依據，以創(chuàng)建瑞安市名校為目標，以思想道德與職業(yè)道德建設為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，加大精神文明的宣傳力度，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。
二、創(chuàng)建目標
1、加強思想道德和職業(yè)道德建設，提高教職員工的文明素質；
2、完善規(guī)章制度，堅持科學民主管理；
3、切實推進素質教育，提高辦學和教育教學水平；
5、積極參加公益活動，加強社區(qū)精神文明共建；
6、加快基礎設施建設和校園文化建設，營造濃厚的學習氛圍；
7、優(yōu)化整潔內外環(huán)境，實現(xiàn)校園綠化、凈化、美化。
三、組織機構
1、加強創(chuàng)建責任，完善考核制度
(1)、成立和完善文明創(chuàng)建領導機構，建立文明創(chuàng)建責任追究制。領導小組成員通過簽訂文明創(chuàng)建責任書，提高領導成員對分管工作中開展文明創(chuàng)建的責任感和使命感。
(2)、強化文明創(chuàng)建規(guī)劃意識。創(chuàng)建領導小組制訂學校創(chuàng)建規(guī)劃，小組成員根據學校整體規(guī)劃，結合分管工作實際制訂多項計劃，由學校創(chuàng)建領導小組定期檢查驗收，使創(chuàng)建規(guī)范有序。
(3)、是落實“一崗雙責”的工作機制。即對創(chuàng)建領導小組成員實行“分管工作和文明創(chuàng)建工作”一起考核，在年度考核和平時民主評議中，既考核其分管工作的成績，又考核其結合崗位職責開展文明創(chuàng)建的成效，使大家牢固樹立“三個文明一齊抓、兩項成果一起要”的思想，積極參與投身到爭創(chuàng)活動中去。
(1)、加強黨風廉政建設。健全黨風廉政建設工作責任制和民主決策機制，充分發(fā)揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模范意識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
(2)、抓好中層干部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評議、定期考核的管理監(jiān)督機制。堅持中層以上干部聯(lián)系點制度，每人聯(lián)系一個教研組和一個年級段，了解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務。在干部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創(chuàng)業(yè)，務實創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流。做好每年度學校中層以上干部的民主測評，努力提高干部隊伍的整體素質。
(3)、大力推進教師教育工作，努力提高教師整體素質。主要通過自主學習、學歷進修、業(yè)務培訓、教研活動、傳幫帶、教育教學比賽、教育教學研究等途徑，深化校本教科研，逐步建立一支學科齊全、專業(yè)結構合理、教學方法獨特的專業(yè)教師隊伍。大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、中層干部等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。
3、加強創(chuàng)建的廣度，提高創(chuàng)建的深度
(1)、加強文明創(chuàng)建的廣度，即拓展兩個面：文明創(chuàng)建工作的覆蓋面和人員參與面。在拓展文明創(chuàng)建的覆蓋面方面，我們將把文明創(chuàng)建由過去單純的思想建設向業(yè)務建設、文化建設、環(huán)境建設和社區(qū)建設四個方面拓展，進一步充實創(chuàng)建的內容，形成創(chuàng)建網絡。教職工參與是文明創(chuàng)建工作的生命力所在，最廣泛地動員教職工投身到創(chuàng)建工作中來是不斷提高創(chuàng)建效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面將做到“三全”，即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力，形成教職工參與熱潮；
全過程參與就是提高教職工等的參與度，從創(chuàng)建的規(guī)劃、重大決策到實施、監(jiān)督、反饋等全過程，讓教職工或教職工代表、家長等積極參與，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會延伸。注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道，通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(2)、在提高創(chuàng)建的深度方面，一方面我校將大力加強組織、制度、理論、陣地四大建設，建立層層負責的創(chuàng)建組織，制訂切實可行的工作制度，探索學校文明創(chuàng)建的理論，廣泛開辟創(chuàng)建陣地，為創(chuàng)建工作提供強有力的組織保障。另一方面進一步加強領導班子作風建設，促使領導班子成員在文明創(chuàng)建中做到“三個深入”，即深入教職工，了解個性，發(fā)揮特長；
深入組室，了解工作，協(xié)調指揮；
深入家庭，融洽關系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細致，不走過場。
4、加強道德建設，突出創(chuàng)建重點
在創(chuàng)建中將以道德建設為重點，加強教師職業(yè)道德教育和學生思想品德教育、文明禮儀、行為規(guī)范教育，努力探索和建立適應時代要求的師生道德體系，在師生中樹立強大的精神支柱。在教職工中，我校將發(fā)揮黨支部、工會的組織優(yōu)勢，全員全方位開展“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學能手”、“文明家庭”等的評比活動，在全體教職工中形成“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。在學生中，開展“文明學生”和“優(yōu)秀紅領巾崗位監(jiān)督員”等評比活動。
5、盤活創(chuàng)建載體，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境
(1)、在盤活創(chuàng)建載體方面，一方面我校將把活動作為文明創(chuàng)建的有效載體，在教師中開展創(chuàng)建“文明辦公室”、“文明教研組”等活動；
在學生中開展創(chuàng)建“文明班級”、“文明宿舍”等活動；
同時，以節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，起到凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明創(chuàng)建的載體，進一步提高創(chuàng)建效益。
(2)、在優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境上，學校將加大投入、合理規(guī)劃，著力抓好校校綠化、凈化、美化、文化工作。繼續(xù)加強對食堂、衛(wèi)生的管理，完成校園文化建設第一期工程，同時將加強對功能室的建設和利用，不斷滿足的學生需求，適應現(xiàn)代化教育的發(fā)展。
6、優(yōu)化管理秩序，提供創(chuàng)建保障
(1)、健全規(guī)章制度，提供規(guī)范和管理依據。各部門、科室要根據學校八大規(guī)章制度內容，認真按時制定相關規(guī)章制度，確保在第一屆一次教職工代表大會上順利通過，并正式實施。
(2)、加強安全工作和綜合治理。簽訂安全目標責任書，健全學校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網絡，加強對師生進行安全、文明、衛(wèi)生等教育。辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網絡，加強與市交警玉海中隊、錦湖派出所的共建，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。
(3)、加強后勤管理，健全保障機制。進一步增強后勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動后勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規(guī)范收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器材、圖書資料和學校其它物資的管理，認真執(zhí)行校產管理責任制和公物損失賠償制度。
(4)、堅持校務公開，完善教代會等民主管理制度，使廣大教職員工充分行使自己的民主權利。
(5)、規(guī)范檔案建設，認真迎接評估。各成員根據分工的任務，開展各項活動，必須要有計劃、有過程、有總結，特別要做好活動過程的記載和材料搜集，嚴格要求上交材料的真實性和規(guī)范性，按照建檔要求，及時查漏補缺、整理歸檔、裝訂成冊，確保檔案建設的齊全、美觀、規(guī)范。
五、月工作安排
3月：申報瑞安市文明單位；
“教師職業(yè)道德考核實施方案(草案)”制訂、宣傳、學習；
教職工登山比賽；
“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動；
“我是護綠小能手”系列活動；
安全教育活動周；
“永遠的豐碑”革命傳統(tǒng)教育活動。
4月：制定創(chuàng)建瑞安市文明單位工作計劃、宣傳發(fā)動；
第二屆讀書節(jié)活動；
“我講師德”演講比賽；
教職工“慈善一日捐”活動。
5月：安陽教育學區(qū)教職工“我講師德”演講比賽在我校舉行；
“我講師德”征文比賽；
教師職業(yè)道德考核；
校級領導干部考核；
慶“六一”第三套廣播體操比賽。
6月：禁毒教育；
教職工年度考核、評優(yōu)評先；
文明學生(住校生)、文明寢室；
文明班級評選；
文明辦公室、文明教研組、文明家庭評選；
?？囆邪娉隹?BR> 7月：慶祝黨的生日；
第一屆一次教職工代表大會。
8月：第一期校園文化建設完成；
校本課程《我是瑞安人》一、二年級段教材出版；
暑期師德專題培訓。
9月：弘揚和培育民族精神月活動；
交通安全教育宣傳月活動；
申報瑞安市“綠色學?！?；
第一屆田徑運動會。
10月：慶祝國慶；
第二屆科技節(jié)活動；
創(chuàng)建瑞安市文明單位工作自查。
11月：消防演練；
第三屆讀書節(jié)活動；
黨員活動；
創(chuàng)建瑞安市文明單位工作檔案整理歸檔；
創(chuàng)建瑞安市文明單位工作總結；
迎接市文明委檢查組評估。
12月：“法制宣傳日”活動。
數字化人才隊伍保障計劃篇二
為進一步貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設，在全校師生中厚植綠色發(fā)展理念，提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，引導師生積極參與全社會生態(tài)文明建設，現(xiàn)結合我校實際，制定本方案。
一、總體目標 貫徹綠色發(fā)展理念，踐行精致辦學思想，以全面實施生態(tài)文明教育、培養(yǎng)學生生態(tài)意識和社會實踐能力為目標，精心營造育人環(huán)境，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，建立生態(tài)文明教育工作長效機制。通過一段時間的努力，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、基本原則 （一）導向鮮明，目標明確。堅持綠色發(fā)展理念，深刻認識此項工作的重要意義，明確創(chuàng)建目標。
與學校的長遠建設緊密結合，將創(chuàng)建工作與學校的常規(guī)工作有機結合。
（三）層層落實，全面發(fā)動。緊緊圍繞創(chuàng)建標準層層落實、層層細化，全面發(fā)動師生員工，形成校校創(chuàng)建、人人參與的良好局面。
（四）整合資源，形成合力。綠色學校創(chuàng)建要積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領，形成密切協(xié)作、共同參與、合力推進的工作格局。
三、 構建組織網絡 （一）
成立創(chuàng)建“綠色學校”領導小組。
組長：xxxx校長 副組長：xxxx 副校長 成員：xxxx 辦公室主任、xxx 總務主任、xxx 教務主任、xxx德育主任、 （二）
具體分工：
辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結 總務處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化， 學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究 領導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環(huán)境保護教研室，由各學科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。
三 、主要措施：
（一）加強領導和完善環(huán)保隊伍建設 1、組織建立環(huán)境教育領導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，學生處、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、強化領導核心，建立以班主任和教研組長為骨干的教育管理機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
5、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
6、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
（二）
不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材中環(huán)保教育因 素，從不同的角度，尋找結合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀，認識環(huán)境倫理道德問題。
2、開設有關保護環(huán)境的選修課，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感，自覺地熱愛和保護環(huán)境。根據不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環(huán)境教育。如初一年級主要是進行認識環(huán)境，熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，生態(tài)平衡，生態(tài)保護，防治污染等內容的教育，讓學生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道德；
進行人類與環(huán)境關系的教育，培養(yǎng)學生正確的環(huán)境觀，人口觀、資源觀。
健康、關注生活、關注發(fā)展、關注未來。
4、鼓勵師生進行環(huán)境保護工作研究，積極進行環(huán)保課題研究，鼓勵廣大師生撰寫論文認真總結環(huán)保工作成果。
（三）多層面開展課外環(huán)境活動 動 1、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備宣傳環(huán)保知識、環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，結合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛鳥周”、“水日”等環(huán)境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或活動 課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、征畫、小論文等活動。在校園網、校報開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經驗。
2、定期邀請環(huán)境部門的負責同志或相關學科的教師進行環(huán)保知識講座，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。
門活動內容。
4、發(fā)動學生參加各項文明活動。定期組織學生打掃衛(wèi)生、栽種花草，參加集體勞動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環(huán)境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風氣。
（四）綠化、美化、凈化校園，加強校園環(huán)境建設 1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品等，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
學校堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入 落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
數字化人才隊伍保障計劃篇三
以黨的教育綱領為指導，以提高教育質量為核心，以規(guī)范學校辦學為著力點，提升學校管理水平，以創(chuàng)建特色教育，提升學校管理水平為目標，全面貫徹科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
創(chuàng)建管理科學、公平公正的評價模式；營造充滿活力、安定有序的教育氛圍；構建團結向上，協(xié)調發(fā)展的和諧校園；，創(chuàng)建縣級校園文化星級學校。
（一）成立組織機構
星級創(chuàng)建領導小組
組長：
成員：各班班主任
（二）星級學校創(chuàng)建實施要求
1、廣泛動員、積極參與。召開星級創(chuàng)建動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求，組建相應的組織機構。
2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。認真組織師生利用教師例會、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內容，把握精髓，切實提高全校師生對創(chuàng)建特色校園的認識。
3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質，增強對人的理解力和自我控制力；要深入工作第一線，增強師生的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監(jiān)督權，加大校務公開力度。
4、全面落實《小學生日常行為規(guī)范》，注重學生的個性教育與培養(yǎng)，突出加強學生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的團隊合作精神。扎實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘學生的學習潛能。
（三）星級學校創(chuàng)建實施方法
2、借鑒兄弟學校對校園綠化，美化，靚化，對各室布置進行全面設計。
3、健全德育管理制度和實施方案，并開始檢查落實；建立健全教學管理和體衛(wèi)檔案，開展一小時陽光體育活動，扎實做好檢查落實工作。
3月進行校園綠化，調動教師的工作積極性，調整工作思路，加強教學研究，提高教學質量。
9月組織全校力量依據有關星級學校管理檢查標準對學校的“星級”創(chuàng)建進行自查評估，根據自查情況進行整改。
10月向中心校、市局申報“星級學?！眲?chuàng)建材料。
11月接受上級檢查評估。
1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建星級評比管理制度，是我鎮(zhèn)在學校管理方面，實施創(chuàng)新教育，改革評價制度的一項重要舉措。也是今后一段時期內學校優(yōu)化育人環(huán)境，強化學校班級管理的一個主要方面。
2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協(xié)作意識。根據學校總體安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的開展工作，落實到人。
3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機制，科學規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型，個項目負責人針對參與的`班級和教師進行評比，評選創(chuàng)建星級標兵和“星級優(yōu)秀項目小組”并進行表彰。
4、學校對各項分工作為學校年終績效考核與教師節(jié)模范評選的重點內容之一。望各小組成員高度重視，扎實開展，追求效益，一切為了學生的發(fā)展，一切為了提高教育質量，全力辦好上級放心群眾滿意的教育。
數字化人才隊伍保障計劃篇四
為加快我院醫(yī)學人才梯隊建設，培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀青年醫(yī)學人才，促使各學科優(yōu)秀人才脫穎而出，提高我院醫(yī)學綜合實力和技術水平，特制定本方案。
根據學科建設的需要，以德才兼?zhèn)錇闃藴?，從全院各學科中擇優(yōu)選拔優(yōu)秀青年醫(yī)學人才，經過計劃培養(yǎng)，使他們成為具有扎實理論基礎、豐富臨床實踐經驗、領先技術水平的優(yōu)秀青年人才，為醫(yī)院創(chuàng)建新一代青年醫(yī)學學者隊伍，形成各專業(yè)優(yōu)秀學科帶頭人梯隊奠定基礎。
醫(yī)院青年人才培養(yǎng)工程方案的實施是在醫(yī)院人才工作領導小組的領導下，由醫(yī)院科教科、人事科具體負責實施和日常管理工作。
(一)選拔范圍：全院臨床、醫(yī)技、藥學及護理學科衛(wèi)生技術人員。
(二)申報者須同時具備下列條件：
2.年齡：40周歲以下(申報當年);
3.學歷學位：本科學士及以上;
5.計算機：取得江蘇省信息化素質培訓合格;
6.職稱：具備中級以上專業(yè)技術職稱;
10.近三年內無重大醫(yī)療事故、工作差錯，年度考核優(yōu)秀1次以上或獲院級以上表彰。
具備上述條件，擇優(yōu)選拔。
(三)要求：青年人才培養(yǎng)對象所在科室必須能切實保證按培養(yǎng)計劃進行培養(yǎng)，并且能保證提供優(yōu)秀導師(一般為學科帶頭人或科主任)在臨床及科研一線固定帶教。
(一)申請
1.由個人申請并填寫“青年人才工程培養(yǎng)申請書”。
2.科室(部門)初審后推薦至科教科。原則上每期同一個學科(專業(yè))推薦人數不得超過2人。
(二)評審
1.初審：科教科、人事科根據有關要求對申報對象的材料進行資格審查，符合條件者報醫(yī)院人才工作領導小組。
2.考核：對初審符合條件者進行相當于大學英語六級水平的測試;組織學者進行專業(yè)知識現(xiàn)場提問和答辯;并以投票方法確定青年人才培養(yǎng)對象侯選人。
3.復審：醫(yī)院人才工作領導小組根據考核結果，提出青年人才培養(yǎng)對象建議名單。
4.公示：經復審后，在醫(yī)院oa網上進行公示，征求職工意見。
5.審定：醫(yī)院人才工作領導小組根據人才培養(yǎng)規(guī)劃、學者評審意見和考核結果，結合公示情況，確定青年人才培養(yǎng)對象人員。
(一)導師指導：培養(yǎng)對象可自選導師2名(院內、院外各一名)，在雙方自愿的基礎上簽署培養(yǎng)教學協(xié)議書。醫(yī)院協(xié)調確定培養(yǎng)對象的指導老師并督促、指導培養(yǎng)對象跟師學習。
(二)理論學習：培養(yǎng)對象根據本人的實際情況，在導師指導下選定精讀與泛讀專業(yè)書目，制定讀書計劃，深入學習，做好讀書筆記，寫出學習體會，努力提高理論水平。
(三)臨床實踐：培養(yǎng)對象除了在本院堅持臨床實踐外，培養(yǎng)期內需完成至少6個月的上級醫(yī)院定點培養(yǎng)(進修)。掌握新技術、新療法、新進展。每年參加國內外相關專業(yè)學術交流1次以上。
(四)臨床研究：瞄準本?？魄把?，選擇課題進行臨床研究1項以上。
(一)醫(yī)院負責本工程培養(yǎng)考核方案制定，組織實施，對入選對象跟蹤評估、定期考核。
(二)培養(yǎng)對象所在科室(導師)負責對學員的日常工作、學習和臨床實踐等情況的督促檢查，為培養(yǎng)對象創(chuàng)造鍛煉學習的條件和機會。保證順利完成培養(yǎng)任務。
(三)培養(yǎng)對象每年須撰寫課題年度進展報告、工作總結，填寫考核手冊，于每年12月10日前報送院科教科;由人事科、科教科組織學者進行年度考核。培養(yǎng)周期結束后進行總體考核，周期考核與年度考核相結合，考核評估的重點是培養(yǎng)對象實際業(yè)務水平、組織管理能力以及醫(yī)、教、研實績是否按年度計劃完成等?？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格。對出色完成“青年人才工程”培養(yǎng)任務，達到培養(yǎng)目標，成績顯著的個人給予表彰和獎勵。對因個人原因中斷培養(yǎng)計劃或考核不合格者，醫(yī)院將追回已付出培養(yǎng)經費。
(一)醫(yī)院對每位列入計劃的培養(yǎng)對象資助額度為1萬元/年，合計3萬元。設立獨立帳戶，?？顚Ｓ谩＝涃M主要用于培養(yǎng)對象開展相應的研究工作、短期培訓、參加相應的學術活動、學習經費、導師帶教津貼等。
(二)培養(yǎng)經費使用管理措施參照“科研經費管理措施”。
培養(yǎng)周期為三年/期，每期培養(yǎng)對象10名左右，每三年選拔一次，培養(yǎng)結束后須在本院工作5年以上。
本方案自職代會通過后執(zhí)行。
數字化人才隊伍保障計劃篇五
近年來，xxx市把“增強家庭發(fā)展能力、促進家庭幸福和諧”，作為實踐科學發(fā)展觀、構建人口均衡型社會的一項戰(zhàn)略任務來抓，加強組織領導，整合社會資源，匯聚多方力量,全方位、廣覆蓋、多舉措為計生家庭辦實事、辦好事，計生家庭幸福指數明顯提升。
市委、市政府把提升計生家庭幸福指數，促進人口均衡型發(fā)展納入經濟社會發(fā)展全局,統(tǒng)籌規(guī)劃,積極構建“黨政負責、部門配合、廣泛參與”的工作格局，形成了橫到邊、縱到底的宏觀調控新機制。相繼出臺了《關于計劃生育“創(chuàng)建幸福家庭活動”，推進社會主義新農村建設的實施意見》等20多個文件。實施了“創(chuàng)建幸福家庭活動”計劃，市副縣級、縣(市、區(qū))科級以上干部每人每年聯(lián)系1戶計生家庭，開展一幫一活動，幫助解決生產、生活等實際困難。市直40個相關部門結合自身實際，制定出臺了一系列對計劃生育家庭的優(yōu)先優(yōu)惠政策60多項，提供了強有力的利益導向政策支撐。
在全面落實國家和省定獎勵優(yōu)惠政策的同時，不斷整合資源，創(chuàng)新載體，豐富內涵，建立了“三免三補四增加”利益導向政策體系，切實維護計生家庭的根本利益。
創(chuàng)新“三園一節(jié)”工作載體，即服務計生家庭老人家庭的“康樂家園”、關愛流動人口家庭的“溫馨家園”和關心留守兒童家庭的“親情家園”建設。我市把每年的8月10日確定為“全市計劃生育家庭光榮節(jié)”。目前，全市已建成“溫馨家園”21個、“親情家園”19個。集中供養(yǎng)式“康樂家園”11個，入住獨女家庭老人565人。開展居家養(yǎng)老服務的鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)達到三分之一。
在政治、經濟、生活等多方面用足用活對計生家庭的傾斜政策，使他們政治上有地位、經濟上有發(fā)展、生活上有幫助，精神上得慰藉。各級普遍建立了有利于計劃生育的獎勵、優(yōu)惠、救助、幫扶、保障五項制度，形成了立體型、多層次、廣覆蓋的計劃生育利益導向政策體系。20xx年以來，每年為9萬多個計生家庭補貼費用170余萬元。開展部門聯(lián)戶幫扶活動，去年市、縣相關部門共幫扶計生家庭2475戶，投入資金123.5萬元。據不完全統(tǒng)計，全市每年發(fā)放各類獎勵資金高達一億多元，直接惠及30多萬個計生家庭，每個計生家庭都能享受到2—3項優(yōu)惠政策。
各項利導政策的實施，極大地促進了群眾婚育觀念的轉變，也推進了計生工作理念和工作方式的轉變，提升了計生工作整體水平。近年來，有3600個家庭被評為“五好家庭”等， 1800個家庭成為幸福家庭示范戶。
數字化人才隊伍保障計劃篇一
以科學發(fā)展觀和十七屆三中全會精神為指導，以《瑞安市文明單位建設管理辦法》和《瑞安市文明服務示范點考核評分細則》為依據，以創(chuàng)建瑞安市名校為目標，以思想道德與職業(yè)道德建設為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，加大精神文明的宣傳力度，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。
二、創(chuàng)建目標
1、加強思想道德和職業(yè)道德建設，提高教職員工的文明素質；
2、完善規(guī)章制度，堅持科學民主管理；
3、切實推進素質教育，提高辦學和教育教學水平；
5、積極參加公益活動，加強社區(qū)精神文明共建；
6、加快基礎設施建設和校園文化建設，營造濃厚的學習氛圍；
7、優(yōu)化整潔內外環(huán)境，實現(xiàn)校園綠化、凈化、美化。
三、組織機構
1、加強創(chuàng)建責任，完善考核制度
(1)、成立和完善文明創(chuàng)建領導機構，建立文明創(chuàng)建責任追究制。領導小組成員通過簽訂文明創(chuàng)建責任書，提高領導成員對分管工作中開展文明創(chuàng)建的責任感和使命感。
(2)、強化文明創(chuàng)建規(guī)劃意識。創(chuàng)建領導小組制訂學校創(chuàng)建規(guī)劃，小組成員根據學校整體規(guī)劃，結合分管工作實際制訂多項計劃，由學校創(chuàng)建領導小組定期檢查驗收，使創(chuàng)建規(guī)范有序。
(3)、是落實“一崗雙責”的工作機制。即對創(chuàng)建領導小組成員實行“分管工作和文明創(chuàng)建工作”一起考核，在年度考核和平時民主評議中，既考核其分管工作的成績，又考核其結合崗位職責開展文明創(chuàng)建的成效，使大家牢固樹立“三個文明一齊抓、兩項成果一起要”的思想，積極參與投身到爭創(chuàng)活動中去。
(1)、加強黨風廉政建設。健全黨風廉政建設工作責任制和民主決策機制，充分發(fā)揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模范意識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
(2)、抓好中層干部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評議、定期考核的管理監(jiān)督機制。堅持中層以上干部聯(lián)系點制度，每人聯(lián)系一個教研組和一個年級段，了解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務。在干部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創(chuàng)業(yè)，務實創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流。做好每年度學校中層以上干部的民主測評，努力提高干部隊伍的整體素質。
(3)、大力推進教師教育工作，努力提高教師整體素質。主要通過自主學習、學歷進修、業(yè)務培訓、教研活動、傳幫帶、教育教學比賽、教育教學研究等途徑，深化校本教科研，逐步建立一支學科齊全、專業(yè)結構合理、教學方法獨特的專業(yè)教師隊伍。大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、中層干部等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。
3、加強創(chuàng)建的廣度，提高創(chuàng)建的深度
(1)、加強文明創(chuàng)建的廣度，即拓展兩個面：文明創(chuàng)建工作的覆蓋面和人員參與面。在拓展文明創(chuàng)建的覆蓋面方面，我們將把文明創(chuàng)建由過去單純的思想建設向業(yè)務建設、文化建設、環(huán)境建設和社區(qū)建設四個方面拓展，進一步充實創(chuàng)建的內容，形成創(chuàng)建網絡。教職工參與是文明創(chuàng)建工作的生命力所在，最廣泛地動員教職工投身到創(chuàng)建工作中來是不斷提高創(chuàng)建效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面將做到“三全”，即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力，形成教職工參與熱潮；
全過程參與就是提高教職工等的參與度，從創(chuàng)建的規(guī)劃、重大決策到實施、監(jiān)督、反饋等全過程，讓教職工或教職工代表、家長等積極參與，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會延伸。注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道，通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(2)、在提高創(chuàng)建的深度方面，一方面我校將大力加強組織、制度、理論、陣地四大建設，建立層層負責的創(chuàng)建組織，制訂切實可行的工作制度，探索學校文明創(chuàng)建的理論，廣泛開辟創(chuàng)建陣地，為創(chuàng)建工作提供強有力的組織保障。另一方面進一步加強領導班子作風建設，促使領導班子成員在文明創(chuàng)建中做到“三個深入”，即深入教職工，了解個性，發(fā)揮特長；
深入組室，了解工作，協(xié)調指揮；
深入家庭，融洽關系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細致，不走過場。
4、加強道德建設，突出創(chuàng)建重點
在創(chuàng)建中將以道德建設為重點，加強教師職業(yè)道德教育和學生思想品德教育、文明禮儀、行為規(guī)范教育，努力探索和建立適應時代要求的師生道德體系，在師生中樹立強大的精神支柱。在教職工中，我校將發(fā)揮黨支部、工會的組織優(yōu)勢，全員全方位開展“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學能手”、“文明家庭”等的評比活動，在全體教職工中形成“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。在學生中，開展“文明學生”和“優(yōu)秀紅領巾崗位監(jiān)督員”等評比活動。
5、盤活創(chuàng)建載體，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境
(1)、在盤活創(chuàng)建載體方面，一方面我校將把活動作為文明創(chuàng)建的有效載體，在教師中開展創(chuàng)建“文明辦公室”、“文明教研組”等活動；
在學生中開展創(chuàng)建“文明班級”、“文明宿舍”等活動；
同時，以節(jié)日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，起到凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明創(chuàng)建的載體，進一步提高創(chuàng)建效益。
(2)、在優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境上，學校將加大投入、合理規(guī)劃，著力抓好校校綠化、凈化、美化、文化工作。繼續(xù)加強對食堂、衛(wèi)生的管理，完成校園文化建設第一期工程，同時將加強對功能室的建設和利用，不斷滿足的學生需求，適應現(xiàn)代化教育的發(fā)展。
6、優(yōu)化管理秩序，提供創(chuàng)建保障
(1)、健全規(guī)章制度，提供規(guī)范和管理依據。各部門、科室要根據學校八大規(guī)章制度內容，認真按時制定相關規(guī)章制度，確保在第一屆一次教職工代表大會上順利通過，并正式實施。
(2)、加強安全工作和綜合治理。簽訂安全目標責任書，健全學校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網絡，加強對師生進行安全、文明、衛(wèi)生等教育。辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網絡，加強與市交警玉海中隊、錦湖派出所的共建，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。
(3)、加強后勤管理，健全保障機制。進一步增強后勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動后勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規(guī)范收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器材、圖書資料和學校其它物資的管理，認真執(zhí)行校產管理責任制和公物損失賠償制度。
(4)、堅持校務公開，完善教代會等民主管理制度，使廣大教職員工充分行使自己的民主權利。
(5)、規(guī)范檔案建設，認真迎接評估。各成員根據分工的任務，開展各項活動，必須要有計劃、有過程、有總結，特別要做好活動過程的記載和材料搜集，嚴格要求上交材料的真實性和規(guī)范性，按照建檔要求，及時查漏補缺、整理歸檔、裝訂成冊，確保檔案建設的齊全、美觀、規(guī)范。
五、月工作安排
3月：申報瑞安市文明單位；
“教師職業(yè)道德考核實施方案(草案)”制訂、宣傳、學習；
教職工登山比賽；
“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動；
“我是護綠小能手”系列活動；
安全教育活動周；
“永遠的豐碑”革命傳統(tǒng)教育活動。
4月：制定創(chuàng)建瑞安市文明單位工作計劃、宣傳發(fā)動；
第二屆讀書節(jié)活動；
“我講師德”演講比賽；
教職工“慈善一日捐”活動。
5月：安陽教育學區(qū)教職工“我講師德”演講比賽在我校舉行；
“我講師德”征文比賽；
教師職業(yè)道德考核；
校級領導干部考核；
慶“六一”第三套廣播體操比賽。
6月：禁毒教育；
教職工年度考核、評優(yōu)評先；
文明學生(住校生)、文明寢室；
文明班級評選；
文明辦公室、文明教研組、文明家庭評選；
?？囆邪娉隹?BR> 7月：慶祝黨的生日；
第一屆一次教職工代表大會。
8月：第一期校園文化建設完成；
校本課程《我是瑞安人》一、二年級段教材出版；
暑期師德專題培訓。
9月：弘揚和培育民族精神月活動；
交通安全教育宣傳月活動；
申報瑞安市“綠色學?！?；
第一屆田徑運動會。
10月：慶祝國慶；
第二屆科技節(jié)活動；
創(chuàng)建瑞安市文明單位工作自查。
11月：消防演練；
第三屆讀書節(jié)活動；
黨員活動；
創(chuàng)建瑞安市文明單位工作檔案整理歸檔；
創(chuàng)建瑞安市文明單位工作總結；
迎接市文明委檢查組評估。
12月：“法制宣傳日”活動。
數字化人才隊伍保障計劃篇二
為進一步貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設，在全校師生中厚植綠色發(fā)展理念，提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，引導師生積極參與全社會生態(tài)文明建設，現(xiàn)結合我校實際，制定本方案。
一、總體目標 貫徹綠色發(fā)展理念，踐行精致辦學思想，以全面實施生態(tài)文明教育、培養(yǎng)學生生態(tài)意識和社會實踐能力為目標，精心營造育人環(huán)境，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，建立生態(tài)文明教育工作長效機制。通過一段時間的努力，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、基本原則 （一）導向鮮明，目標明確。堅持綠色發(fā)展理念，深刻認識此項工作的重要意義，明確創(chuàng)建目標。
與學校的長遠建設緊密結合，將創(chuàng)建工作與學校的常規(guī)工作有機結合。
（三）層層落實，全面發(fā)動。緊緊圍繞創(chuàng)建標準層層落實、層層細化，全面發(fā)動師生員工，形成校校創(chuàng)建、人人參與的良好局面。
（四）整合資源，形成合力。綠色學校創(chuàng)建要積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領，形成密切協(xié)作、共同參與、合力推進的工作格局。
三、 構建組織網絡 （一）
成立創(chuàng)建“綠色學校”領導小組。
組長：xxxx校長 副組長：xxxx 副校長 成員：xxxx 辦公室主任、xxx 總務主任、xxx 教務主任、xxx德育主任、 （二）
具體分工：
辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結 總務處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化， 學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究 領導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環(huán)境保護教研室，由各學科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。
三 、主要措施：
（一）加強領導和完善環(huán)保隊伍建設 1、組織建立環(huán)境教育領導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，學生處、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、強化領導核心，建立以班主任和教研組長為骨干的教育管理機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
5、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
6、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
（二）
不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材中環(huán)保教育因 素，從不同的角度，尋找結合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀，認識環(huán)境倫理道德問題。
2、開設有關保護環(huán)境的選修課，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感，自覺地熱愛和保護環(huán)境。根據不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環(huán)境教育。如初一年級主要是進行認識環(huán)境，熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，生態(tài)平衡，生態(tài)保護，防治污染等內容的教育，讓學生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道德；
進行人類與環(huán)境關系的教育，培養(yǎng)學生正確的環(huán)境觀，人口觀、資源觀。
健康、關注生活、關注發(fā)展、關注未來。
4、鼓勵師生進行環(huán)境保護工作研究，積極進行環(huán)保課題研究，鼓勵廣大師生撰寫論文認真總結環(huán)保工作成果。
（三）多層面開展課外環(huán)境活動 動 1、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備宣傳環(huán)保知識、環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，結合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛鳥周”、“水日”等環(huán)境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或活動 課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、征畫、小論文等活動。在校園網、校報開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經驗。
2、定期邀請環(huán)境部門的負責同志或相關學科的教師進行環(huán)保知識講座，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。
門活動內容。
4、發(fā)動學生參加各項文明活動。定期組織學生打掃衛(wèi)生、栽種花草，參加集體勞動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環(huán)境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風氣。
（四）綠化、美化、凈化校園，加強校園環(huán)境建設 1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品等，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
學校堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入 落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
數字化人才隊伍保障計劃篇三
以黨的教育綱領為指導，以提高教育質量為核心，以規(guī)范學校辦學為著力點，提升學校管理水平，以創(chuàng)建特色教育，提升學校管理水平為目標，全面貫徹科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
創(chuàng)建管理科學、公平公正的評價模式；營造充滿活力、安定有序的教育氛圍；構建團結向上，協(xié)調發(fā)展的和諧校園；，創(chuàng)建縣級校園文化星級學校。
（一）成立組織機構
星級創(chuàng)建領導小組
組長：
成員：各班班主任
（二）星級學校創(chuàng)建實施要求
1、廣泛動員、積極參與。召開星級創(chuàng)建動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求，組建相應的組織機構。
2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。認真組織師生利用教師例會、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內容，把握精髓，切實提高全校師生對創(chuàng)建特色校園的認識。
3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質，增強對人的理解力和自我控制力；要深入工作第一線，增強師生的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監(jiān)督權，加大校務公開力度。
4、全面落實《小學生日常行為規(guī)范》，注重學生的個性教育與培養(yǎng)，突出加強學生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的團隊合作精神。扎實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘學生的學習潛能。
（三）星級學校創(chuàng)建實施方法
2、借鑒兄弟學校對校園綠化，美化，靚化，對各室布置進行全面設計。
3、健全德育管理制度和實施方案，并開始檢查落實；建立健全教學管理和體衛(wèi)檔案，開展一小時陽光體育活動，扎實做好檢查落實工作。
3月進行校園綠化，調動教師的工作積極性，調整工作思路，加強教學研究，提高教學質量。
9月組織全校力量依據有關星級學校管理檢查標準對學校的“星級”創(chuàng)建進行自查評估，根據自查情況進行整改。
10月向中心校、市局申報“星級學?！眲?chuàng)建材料。
11月接受上級檢查評估。
1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建星級評比管理制度，是我鎮(zhèn)在學校管理方面，實施創(chuàng)新教育，改革評價制度的一項重要舉措。也是今后一段時期內學校優(yōu)化育人環(huán)境，強化學校班級管理的一個主要方面。
2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協(xié)作意識。根據學校總體安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的開展工作，落實到人。
3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機制，科學規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型，個項目負責人針對參與的`班級和教師進行評比，評選創(chuàng)建星級標兵和“星級優(yōu)秀項目小組”并進行表彰。
4、學校對各項分工作為學校年終績效考核與教師節(jié)模范評選的重點內容之一。望各小組成員高度重視，扎實開展，追求效益，一切為了學生的發(fā)展，一切為了提高教育質量，全力辦好上級放心群眾滿意的教育。
數字化人才隊伍保障計劃篇四
為加快我院醫(yī)學人才梯隊建設，培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀青年醫(yī)學人才，促使各學科優(yōu)秀人才脫穎而出，提高我院醫(yī)學綜合實力和技術水平，特制定本方案。
根據學科建設的需要，以德才兼?zhèn)錇闃藴?，從全院各學科中擇優(yōu)選拔優(yōu)秀青年醫(yī)學人才，經過計劃培養(yǎng)，使他們成為具有扎實理論基礎、豐富臨床實踐經驗、領先技術水平的優(yōu)秀青年人才，為醫(yī)院創(chuàng)建新一代青年醫(yī)學學者隊伍，形成各專業(yè)優(yōu)秀學科帶頭人梯隊奠定基礎。
醫(yī)院青年人才培養(yǎng)工程方案的實施是在醫(yī)院人才工作領導小組的領導下，由醫(yī)院科教科、人事科具體負責實施和日常管理工作。
(一)選拔范圍：全院臨床、醫(yī)技、藥學及護理學科衛(wèi)生技術人員。
(二)申報者須同時具備下列條件：
2.年齡：40周歲以下(申報當年);
3.學歷學位：本科學士及以上;
5.計算機：取得江蘇省信息化素質培訓合格;
6.職稱：具備中級以上專業(yè)技術職稱;
10.近三年內無重大醫(yī)療事故、工作差錯，年度考核優(yōu)秀1次以上或獲院級以上表彰。
具備上述條件，擇優(yōu)選拔。
(三)要求：青年人才培養(yǎng)對象所在科室必須能切實保證按培養(yǎng)計劃進行培養(yǎng)，并且能保證提供優(yōu)秀導師(一般為學科帶頭人或科主任)在臨床及科研一線固定帶教。
(一)申請
1.由個人申請并填寫“青年人才工程培養(yǎng)申請書”。
2.科室(部門)初審后推薦至科教科。原則上每期同一個學科(專業(yè))推薦人數不得超過2人。
(二)評審
1.初審：科教科、人事科根據有關要求對申報對象的材料進行資格審查，符合條件者報醫(yī)院人才工作領導小組。
2.考核：對初審符合條件者進行相當于大學英語六級水平的測試;組織學者進行專業(yè)知識現(xiàn)場提問和答辯;并以投票方法確定青年人才培養(yǎng)對象侯選人。
3.復審：醫(yī)院人才工作領導小組根據考核結果，提出青年人才培養(yǎng)對象建議名單。
4.公示：經復審后，在醫(yī)院oa網上進行公示，征求職工意見。
5.審定：醫(yī)院人才工作領導小組根據人才培養(yǎng)規(guī)劃、學者評審意見和考核結果，結合公示情況，確定青年人才培養(yǎng)對象人員。
(一)導師指導：培養(yǎng)對象可自選導師2名(院內、院外各一名)，在雙方自愿的基礎上簽署培養(yǎng)教學協(xié)議書。醫(yī)院協(xié)調確定培養(yǎng)對象的指導老師并督促、指導培養(yǎng)對象跟師學習。
(二)理論學習：培養(yǎng)對象根據本人的實際情況，在導師指導下選定精讀與泛讀專業(yè)書目，制定讀書計劃，深入學習，做好讀書筆記，寫出學習體會，努力提高理論水平。
(三)臨床實踐：培養(yǎng)對象除了在本院堅持臨床實踐外，培養(yǎng)期內需完成至少6個月的上級醫(yī)院定點培養(yǎng)(進修)。掌握新技術、新療法、新進展。每年參加國內外相關專業(yè)學術交流1次以上。
(四)臨床研究：瞄準本?？魄把?，選擇課題進行臨床研究1項以上。
(一)醫(yī)院負責本工程培養(yǎng)考核方案制定，組織實施，對入選對象跟蹤評估、定期考核。
(二)培養(yǎng)對象所在科室(導師)負責對學員的日常工作、學習和臨床實踐等情況的督促檢查，為培養(yǎng)對象創(chuàng)造鍛煉學習的條件和機會。保證順利完成培養(yǎng)任務。
(三)培養(yǎng)對象每年須撰寫課題年度進展報告、工作總結，填寫考核手冊，于每年12月10日前報送院科教科;由人事科、科教科組織學者進行年度考核。培養(yǎng)周期結束后進行總體考核，周期考核與年度考核相結合，考核評估的重點是培養(yǎng)對象實際業(yè)務水平、組織管理能力以及醫(yī)、教、研實績是否按年度計劃完成等?？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格。對出色完成“青年人才工程”培養(yǎng)任務，達到培養(yǎng)目標，成績顯著的個人給予表彰和獎勵。對因個人原因中斷培養(yǎng)計劃或考核不合格者，醫(yī)院將追回已付出培養(yǎng)經費。
(一)醫(yī)院對每位列入計劃的培養(yǎng)對象資助額度為1萬元/年，合計3萬元。設立獨立帳戶，?？顚Ｓ谩＝涃M主要用于培養(yǎng)對象開展相應的研究工作、短期培訓、參加相應的學術活動、學習經費、導師帶教津貼等。
(二)培養(yǎng)經費使用管理措施參照“科研經費管理措施”。
培養(yǎng)周期為三年/期，每期培養(yǎng)對象10名左右，每三年選拔一次，培養(yǎng)結束后須在本院工作5年以上。
本方案自職代會通過后執(zhí)行。
數字化人才隊伍保障計劃篇五
近年來，xxx市把“增強家庭發(fā)展能力、促進家庭幸福和諧”，作為實踐科學發(fā)展觀、構建人口均衡型社會的一項戰(zhàn)略任務來抓，加強組織領導，整合社會資源，匯聚多方力量,全方位、廣覆蓋、多舉措為計生家庭辦實事、辦好事，計生家庭幸福指數明顯提升。
市委、市政府把提升計生家庭幸福指數，促進人口均衡型發(fā)展納入經濟社會發(fā)展全局,統(tǒng)籌規(guī)劃,積極構建“黨政負責、部門配合、廣泛參與”的工作格局，形成了橫到邊、縱到底的宏觀調控新機制。相繼出臺了《關于計劃生育“創(chuàng)建幸福家庭活動”，推進社會主義新農村建設的實施意見》等20多個文件。實施了“創(chuàng)建幸福家庭活動”計劃，市副縣級、縣(市、區(qū))科級以上干部每人每年聯(lián)系1戶計生家庭，開展一幫一活動，幫助解決生產、生活等實際困難。市直40個相關部門結合自身實際，制定出臺了一系列對計劃生育家庭的優(yōu)先優(yōu)惠政策60多項，提供了強有力的利益導向政策支撐。
在全面落實國家和省定獎勵優(yōu)惠政策的同時，不斷整合資源，創(chuàng)新載體，豐富內涵，建立了“三免三補四增加”利益導向政策體系，切實維護計生家庭的根本利益。
創(chuàng)新“三園一節(jié)”工作載體，即服務計生家庭老人家庭的“康樂家園”、關愛流動人口家庭的“溫馨家園”和關心留守兒童家庭的“親情家園”建設。我市把每年的8月10日確定為“全市計劃生育家庭光榮節(jié)”。目前，全市已建成“溫馨家園”21個、“親情家園”19個。集中供養(yǎng)式“康樂家園”11個，入住獨女家庭老人565人。開展居家養(yǎng)老服務的鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)達到三分之一。
在政治、經濟、生活等多方面用足用活對計生家庭的傾斜政策，使他們政治上有地位、經濟上有發(fā)展、生活上有幫助，精神上得慰藉。各級普遍建立了有利于計劃生育的獎勵、優(yōu)惠、救助、幫扶、保障五項制度，形成了立體型、多層次、廣覆蓋的計劃生育利益導向政策體系。20xx年以來，每年為9萬多個計生家庭補貼費用170余萬元。開展部門聯(lián)戶幫扶活動，去年市、縣相關部門共幫扶計生家庭2475戶，投入資金123.5萬元。據不完全統(tǒng)計，全市每年發(fā)放各類獎勵資金高達一億多元，直接惠及30多萬個計生家庭，每個計生家庭都能享受到2—3項優(yōu)惠政策。
各項利導政策的實施，極大地促進了群眾婚育觀念的轉變，也推進了計生工作理念和工作方式的轉變，提升了計生工作整體水平。近年來，有3600個家庭被評為“五好家庭”等， 1800個家庭成為幸福家庭示范戶。