2016法學(xué)實(shí)習(xí)日記一：
今天剛一上班，就覺(jué)得進(jìn)入了大雜院。幾個(gè)法官包括劉老師在隔壁的辦公室里吵著一個(gè)棘手的案件，另外一個(gè)辦公室里也聚了一大堆人，嘰嘰喳喳的不知道說(shuō)什么，兩堆聲音都不小，樓道里回響著，其他的辦公室里都沒(méi)什么人。
輸入完了會(huì)議資料，突然看到沙發(fā)上擺著一大堆雜志，怎么堆了一堆，沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，表面已有一層灰了。我拿了一本，吹掉表面的灰塵，看了起來(lái)。里面的文章都是在職法律工作者寫(xiě)的，實(shí)踐性強(qiáng)，但理論深度低。我隨便讀了幾篇民商法的，便感覺(jué)厭了。覺(jué)得里面的內(nèi)容和在學(xué)校的都差不多，而且多數(shù)不如學(xué)校讀的理論著作。
無(wú)聊的瀏覽起彩頁(yè)，基本都是省高院會(huì)議時(shí)照的，看著那伙省高院的領(lǐng)導(dǎo)干部們，各個(gè)都是頭發(fā)帶著亮，額頭冒著油，臉蛋堆著肉，一股油膩感，盡管照片上只有腦袋，但心里想著腦袋下面肯定被一大饦肉頂著，腐敗呀。
李哥開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)?！斑@有一堆答題卡要圖?！?BR> “看來(lái)又是體力活啊!”我笑著說(shuō)。
“昨天刑庭的實(shí)習(xí)生畫(huà)了一天黑心圓，據(jù)傳走出法院時(shí)看見(jiàn)滿天的黑子。黑子游離于太陽(yáng)之外，還以為又有科學(xué)新發(fā)現(xiàn)呢!”
我也要驗(yàn)證一下了，幸虧這幾天打字練得手快無(wú)比，在眼睛迷茫以前終于完工了。
“明天咱們庭有個(gè)案子，你愿意聽(tīng)得就過(guò)來(lái)!這是卷宗有空看一下?！币粋€(gè)法官抱來(lái)一堆案卷走了。
在法院看庭審跟打字比應(yīng)該算是一件逍遙無(wú)比的事情了，當(dāng)然要去了。
2016法學(xué)實(shí)習(xí)日記二：
跟前幾天一樣，早上打水，清掃完，又打了會(huì)兒字?？康搅碎_(kāi)庭的點(diǎn)，跟劉老師打聲招呼就跑去聽(tīng)審了。
今天審理的是一起重婚案。
本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險(xiǎn)，一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔(dān)婚姻風(fēng)險(xiǎn)?個(gè)人在婚姻風(fēng)險(xiǎn)中如何自我保護(hù)?政府又如何加強(qiáng)管理降低婚姻風(fēng)險(xiǎn)?我想，這些問(wèn)題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺(tái)后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
晚上睡不著，就想自己學(xué)習(xí)法律的目的是什么，其實(shí)學(xué)習(xí)法律的終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
2016法學(xué)實(shí)習(xí)日記三：
今天又打了一篇催告當(dāng)事人履行判決的通告，現(xiàn)在法院里審理案件，能調(diào)解的就調(diào)解。因?yàn)榕袥Q的話，能盡快履行判決的很少，等到強(qiáng)制執(zhí)行的時(shí)候，被強(qiáng)制執(zhí)行人大多突然變成窮光蛋了。
在立案廳閑逛時(shí)，看到一位老人在咨詢(xún)五保供養(yǎng)的事，便幫忙查了一下，五保供養(yǎng)的對(duì)象(以下簡(jiǎn)稱(chēng)五保對(duì)象)是指村民中符合下列條件的老年人、殘疾人和未成年人：
(一)無(wú)法定扶養(yǎng)義務(wù)人，或者雖有法定扶養(yǎng)義務(wù)，但是扶養(yǎng)義務(wù)人無(wú)扶養(yǎng)能力的;
(二)無(wú)勞動(dòng)能力的;(三)無(wú)生活來(lái)源的。法定扶養(yǎng)義務(wù)人，是指依照婚姻法規(guī)定負(fù)有扶養(yǎng)、撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的人。
確定五保對(duì)象，應(yīng)當(dāng)由村民本人申請(qǐng)或者由村民小組提名，經(jīng)村民委員會(huì)審核，報(bào)鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)，發(fā)給《五保供養(yǎng)證書(shū)》。
五保供養(yǎng)的內(nèi)容是：(一)供給糧油和燃料;(二)供給服裝、被褥等用品和零用錢(qián);(三)提供符合基本條件的住房;(四)及時(shí)治療疾病，對(duì)生活不能自理者有人照料;
(五)妥養(yǎng)辦理喪葬事定。五保對(duì)象是未成年人的，還應(yīng)當(dāng)保障他們依法接受義務(wù)教育
畢竟這不是法院的業(yè)務(wù)，跟大爺聊了一會(huì)兒，就勸他到村委或者政府去看看，在法院經(jīng)常看到有老人為贍養(yǎng)費(fèi)狀告兒女的，中華民族的傳統(tǒng)，一直是尊老勝于愛(ài)幼，可現(xiàn)在全家人圍著孩子轉(zhuǎn)，對(duì)老人的關(guān)心越來(lái)越少，實(shí)在應(yīng)該多多立法保護(hù)老人們的權(quán)利，為他們的晚年生活提供保障。
2016法學(xué)實(shí)習(xí)日記四：
經(jīng)過(guò)了幾天的接觸，和劉老師已經(jīng)比較熟識(shí)了，所以今天剛一開(kāi)始就興致勃勃與他聊起來(lái)。聊我的大學(xué)生活，聊我這幾天的實(shí)習(xí)見(jiàn)聞，聊中國(guó)的法制環(huán)境，還有我們共同感興趣的民商法。
由于與他的距離近了，才發(fā)現(xiàn)他一直在看的是統(tǒng)一司法考試輔導(dǎo)用書(shū)，原來(lái)他還沒(méi)通過(guò)司法考試。怪不得在整理案卷時(shí)，只是在書(shū)記員的項(xiàng)目看到他的名字。
聊了會(huì)司法考試，劉老師把話題帶回了校園。
“不說(shuō)這個(gè)了。說(shuō)說(shuō)你們?cè)趯W(xué)校都學(xué)什么吧?”
“學(xué)的很多，民法，商法，刑法，經(jīng)濟(jì)法，三大訴訟法幾乎經(jīng)常用的都學(xué)?！?BR> “你感興趣的是哪科?”
“民商法吧，盡管有的特別難懂?！?BR> “你們有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好學(xué)呀，過(guò)了司法考試進(jìn)法院工作就容易些了!”
我心里一想，學(xué)肯定是要好好上的，不過(guò)司法考試哪有那么好過(guò)，要不你怎么還沒(méi)過(guò)呢?而且我還不愿意來(lái)這地方呢。
“本科生不過(guò)司法考試能進(jìn)來(lái)嗎?”
“原則上可以，可以進(jìn)來(lái)當(dāng)書(shū)記員，但實(shí)際上幾乎不會(huì)要本科生，這里憑關(guān)系的很多，你要有關(guān)系什么都好說(shuō)!”
“嗨~我看我還是不來(lái)這里了!”我嘆息道。
“想自己當(dāng)律師嗎?很不錯(cuò)。賺得不少!”
我看著劉老師，微微一笑，什么都沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)敲著鍵盤(pán)?；叵胫裉彀言掝}帶回了校園所說(shuō)的一些話，我滿臉無(wú)奈著望著前方，看到了一路坎坷……
今天剛一上班，就覺(jué)得進(jìn)入了大雜院。幾個(gè)法官包括劉老師在隔壁的辦公室里吵著一個(gè)棘手的案件，另外一個(gè)辦公室里也聚了一大堆人，嘰嘰喳喳的不知道說(shuō)什么，兩堆聲音都不小，樓道里回響著，其他的辦公室里都沒(méi)什么人。
輸入完了會(huì)議資料，突然看到沙發(fā)上擺著一大堆雜志，怎么堆了一堆，沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，表面已有一層灰了。我拿了一本，吹掉表面的灰塵，看了起來(lái)。里面的文章都是在職法律工作者寫(xiě)的，實(shí)踐性強(qiáng)，但理論深度低。我隨便讀了幾篇民商法的，便感覺(jué)厭了。覺(jué)得里面的內(nèi)容和在學(xué)校的都差不多，而且多數(shù)不如學(xué)校讀的理論著作。
無(wú)聊的瀏覽起彩頁(yè)，基本都是省高院會(huì)議時(shí)照的，看著那伙省高院的領(lǐng)導(dǎo)干部們，各個(gè)都是頭發(fā)帶著亮，額頭冒著油，臉蛋堆著肉，一股油膩感，盡管照片上只有腦袋，但心里想著腦袋下面肯定被一大饦肉頂著，腐敗呀。
李哥開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)?！斑@有一堆答題卡要圖?！?BR> “看來(lái)又是體力活啊!”我笑著說(shuō)。
“昨天刑庭的實(shí)習(xí)生畫(huà)了一天黑心圓，據(jù)傳走出法院時(shí)看見(jiàn)滿天的黑子。黑子游離于太陽(yáng)之外，還以為又有科學(xué)新發(fā)現(xiàn)呢!”
我也要驗(yàn)證一下了，幸虧這幾天打字練得手快無(wú)比，在眼睛迷茫以前終于完工了。
“明天咱們庭有個(gè)案子，你愿意聽(tīng)得就過(guò)來(lái)!這是卷宗有空看一下?！币粋€(gè)法官抱來(lái)一堆案卷走了。
在法院看庭審跟打字比應(yīng)該算是一件逍遙無(wú)比的事情了，當(dāng)然要去了。
2016法學(xué)實(shí)習(xí)日記二：
跟前幾天一樣，早上打水，清掃完，又打了會(huì)兒字?？康搅碎_(kāi)庭的點(diǎn)，跟劉老師打聲招呼就跑去聽(tīng)審了。
今天審理的是一起重婚案。
本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險(xiǎn)，一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔(dān)婚姻風(fēng)險(xiǎn)?個(gè)人在婚姻風(fēng)險(xiǎn)中如何自我保護(hù)?政府又如何加強(qiáng)管理降低婚姻風(fēng)險(xiǎn)?我想，這些問(wèn)題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺(tái)后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
晚上睡不著，就想自己學(xué)習(xí)法律的目的是什么，其實(shí)學(xué)習(xí)法律的終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
2016法學(xué)實(shí)習(xí)日記三：
今天又打了一篇催告當(dāng)事人履行判決的通告，現(xiàn)在法院里審理案件，能調(diào)解的就調(diào)解。因?yàn)榕袥Q的話，能盡快履行判決的很少，等到強(qiáng)制執(zhí)行的時(shí)候，被強(qiáng)制執(zhí)行人大多突然變成窮光蛋了。
在立案廳閑逛時(shí)，看到一位老人在咨詢(xún)五保供養(yǎng)的事，便幫忙查了一下，五保供養(yǎng)的對(duì)象(以下簡(jiǎn)稱(chēng)五保對(duì)象)是指村民中符合下列條件的老年人、殘疾人和未成年人：
(一)無(wú)法定扶養(yǎng)義務(wù)人，或者雖有法定扶養(yǎng)義務(wù)，但是扶養(yǎng)義務(wù)人無(wú)扶養(yǎng)能力的;
(二)無(wú)勞動(dòng)能力的;(三)無(wú)生活來(lái)源的。法定扶養(yǎng)義務(wù)人，是指依照婚姻法規(guī)定負(fù)有扶養(yǎng)、撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的人。
確定五保對(duì)象，應(yīng)當(dāng)由村民本人申請(qǐng)或者由村民小組提名，經(jīng)村民委員會(huì)審核，報(bào)鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)，發(fā)給《五保供養(yǎng)證書(shū)》。
五保供養(yǎng)的內(nèi)容是：(一)供給糧油和燃料;(二)供給服裝、被褥等用品和零用錢(qián);(三)提供符合基本條件的住房;(四)及時(shí)治療疾病，對(duì)生活不能自理者有人照料;
(五)妥養(yǎng)辦理喪葬事定。五保對(duì)象是未成年人的，還應(yīng)當(dāng)保障他們依法接受義務(wù)教育
畢竟這不是法院的業(yè)務(wù)，跟大爺聊了一會(huì)兒，就勸他到村委或者政府去看看，在法院經(jīng)常看到有老人為贍養(yǎng)費(fèi)狀告兒女的，中華民族的傳統(tǒng)，一直是尊老勝于愛(ài)幼，可現(xiàn)在全家人圍著孩子轉(zhuǎn)，對(duì)老人的關(guān)心越來(lái)越少，實(shí)在應(yīng)該多多立法保護(hù)老人們的權(quán)利，為他們的晚年生活提供保障。
2016法學(xué)實(shí)習(xí)日記四：
經(jīng)過(guò)了幾天的接觸，和劉老師已經(jīng)比較熟識(shí)了，所以今天剛一開(kāi)始就興致勃勃與他聊起來(lái)。聊我的大學(xué)生活，聊我這幾天的實(shí)習(xí)見(jiàn)聞，聊中國(guó)的法制環(huán)境，還有我們共同感興趣的民商法。
由于與他的距離近了，才發(fā)現(xiàn)他一直在看的是統(tǒng)一司法考試輔導(dǎo)用書(shū)，原來(lái)他還沒(méi)通過(guò)司法考試。怪不得在整理案卷時(shí)，只是在書(shū)記員的項(xiàng)目看到他的名字。
聊了會(huì)司法考試，劉老師把話題帶回了校園。
“不說(shuō)這個(gè)了。說(shuō)說(shuō)你們?cè)趯W(xué)校都學(xué)什么吧?”
“學(xué)的很多，民法，商法，刑法，經(jīng)濟(jì)法，三大訴訟法幾乎經(jīng)常用的都學(xué)?！?BR> “你感興趣的是哪科?”
“民商法吧，盡管有的特別難懂?！?BR> “你們有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好學(xué)呀，過(guò)了司法考試進(jìn)法院工作就容易些了!”
我心里一想，學(xué)肯定是要好好上的，不過(guò)司法考試哪有那么好過(guò)，要不你怎么還沒(méi)過(guò)呢?而且我還不愿意來(lái)這地方呢。
“本科生不過(guò)司法考試能進(jìn)來(lái)嗎?”
“原則上可以，可以進(jìn)來(lái)當(dāng)書(shū)記員，但實(shí)際上幾乎不會(huì)要本科生，這里憑關(guān)系的很多，你要有關(guān)系什么都好說(shuō)!”
“嗨~我看我還是不來(lái)這里了!”我嘆息道。
“想自己當(dāng)律師嗎?很不錯(cuò)。賺得不少!”
我看著劉老師，微微一笑，什么都沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)敲著鍵盤(pán)?；叵胫裉彀言掝}帶回了校園所說(shuō)的一些話，我滿臉無(wú)奈著望著前方，看到了一路坎坷……