1.下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述，不正確的是( )。
A.芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國(guó)
B.印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、凡·高等
C.北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容
D.中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等
【答案】D
2.教師對(duì)生病的學(xué)生救護(hù)不力，屬于( )。
A.侵犯學(xué)生的生命權(quán)
B.侵犯學(xué)生的健康權(quán)
C.侵犯學(xué)生的身體權(quán)
D.不作為違法侵權(quán)
【答案】D
3.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師職業(yè)視為一種( )。
A.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)
B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)
C.非專門化職業(yè)
D.專門化職業(yè)
【答案】D
4.19世紀(jì)的一項(xiàng)重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化，也使得照明成為普通老百姓的現(xiàn)實(shí)。在19世紀(jì)的早期和中期，人類發(fā)現(xiàn)了利用堿和硫酸提煉動(dòng)物脂的工藝，其產(chǎn)品硬脂比沒(méi)有提煉的動(dòng)物硬脂更加堅(jiān)硬，燃燒時(shí)間也更長(zhǎng)。這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點(diǎn)燃時(shí)無(wú)太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。下列關(guān)于19世紀(jì)人類發(fā)明了硬脂產(chǎn)品以后的各項(xiàng)說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是( )。
A.蠟燃燒時(shí)沒(méi)有太多煙塵
B.蠟燃燒時(shí)散發(fā)出香味
C.蠟沒(méi)有達(dá)到普遍使用
D.蠟燃燒時(shí)間不長(zhǎng)
【答案】A
5.教師將學(xué)習(xí)道德理論、提高道德認(rèn)知和自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，這體現(xiàn)了提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)中應(yīng)堅(jiān)持的( )原則。
A.動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一
B.自律和他律的結(jié)合
C.知行統(tǒng)一
D.繼承和創(chuàng)新的結(jié)合
【答案】C
6.林老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量的時(shí)間花在與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長(zhǎng)看，林老師的做法表明他著重關(guān)注的是( )。
A.職業(yè)發(fā)展
B.職業(yè)生存
C.教學(xué)效果
D.教學(xué)氛圍
【答案】B
7.依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是( )。
A.培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
B.發(fā)展學(xué)生潛能
C.尊重學(xué)生個(gè)性
D.私拆學(xué)生信件
【答案】D
8.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指( )。
A.德、智、體、美全面發(fā)展
B.個(gè)人的智力充分、自由的發(fā)
C.人的勞動(dòng)能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展
D.個(gè)人在體力上的充分發(fā)展
【答案】C
9.下列選項(xiàng)不屬于參考工具書范疇的是( )。
A.期刊
B.百科全書
C.年鑒
D.手冊(cè)
【答案】A
10.( )是文章的靈魂，而( )是文章的骨骼。
A.中心思想 材料
B.中心思想 結(jié)構(gòu)
C.材料 結(jié)構(gòu)
D.材料中心 思想
【答案】B
A.芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國(guó)
B.印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、凡·高等
C.北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容
D.中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等
【答案】D
2.教師對(duì)生病的學(xué)生救護(hù)不力，屬于( )。
A.侵犯學(xué)生的生命權(quán)
B.侵犯學(xué)生的健康權(quán)
C.侵犯學(xué)生的身體權(quán)
D.不作為違法侵權(quán)
【答案】D
3.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師職業(yè)視為一種( )。
A.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)
B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)
C.非專門化職業(yè)
D.專門化職業(yè)
【答案】D
4.19世紀(jì)的一項(xiàng)重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化，也使得照明成為普通老百姓的現(xiàn)實(shí)。在19世紀(jì)的早期和中期，人類發(fā)現(xiàn)了利用堿和硫酸提煉動(dòng)物脂的工藝，其產(chǎn)品硬脂比沒(méi)有提煉的動(dòng)物硬脂更加堅(jiān)硬，燃燒時(shí)間也更長(zhǎng)。這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點(diǎn)燃時(shí)無(wú)太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。下列關(guān)于19世紀(jì)人類發(fā)明了硬脂產(chǎn)品以后的各項(xiàng)說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是( )。
A.蠟燃燒時(shí)沒(méi)有太多煙塵
B.蠟燃燒時(shí)散發(fā)出香味
C.蠟沒(méi)有達(dá)到普遍使用
D.蠟燃燒時(shí)間不長(zhǎng)
【答案】A
5.教師將學(xué)習(xí)道德理論、提高道德認(rèn)知和自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，這體現(xiàn)了提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)中應(yīng)堅(jiān)持的( )原則。
A.動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一
B.自律和他律的結(jié)合
C.知行統(tǒng)一
D.繼承和創(chuàng)新的結(jié)合
【答案】C
6.林老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量的時(shí)間花在與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長(zhǎng)看，林老師的做法表明他著重關(guān)注的是( )。
A.職業(yè)發(fā)展
B.職業(yè)生存
C.教學(xué)效果
D.教學(xué)氛圍
【答案】B
7.依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是( )。
A.培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
B.發(fā)展學(xué)生潛能
C.尊重學(xué)生個(gè)性
D.私拆學(xué)生信件
【答案】D
8.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指( )。
A.德、智、體、美全面發(fā)展
B.個(gè)人的智力充分、自由的發(fā)
C.人的勞動(dòng)能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展
D.個(gè)人在體力上的充分發(fā)展
【答案】C
9.下列選項(xiàng)不屬于參考工具書范疇的是( )。
A.期刊
B.百科全書
C.年鑒
D.手冊(cè)
【答案】A
10.( )是文章的靈魂，而( )是文章的骨骼。
A.中心思想 材料
B.中心思想 結(jié)構(gòu)
C.材料 結(jié)構(gòu)
D.材料中心 思想
【答案】B