時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇一
本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。
二、教材分析
結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材內(nèi)容：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習。
教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合。
三、教學目標和要求
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
四、教學措施
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇二
為維護生產(chǎn)和裝卸正常秩序，完成各項保衛(wèi)任務，切實履行好公司的各項制度和公司的目標，以公司的各項制度為中心，以公司指定的各項規(guī)劃為指導思想，本著為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟利益為出發(fā)點，制訂本崗位的工作計劃。
1、我們要牢記裝卸崗位的管理制度和履行公司的各項規(guī)章制度，牢記我們的職責范圍，裝卸崗位直接關系到我們公司對客戶的責任和公司對客戶的承諾，是我公司對外工作效率的前沿陣地，這就要求我們的`裝卸崗位人員要牢牢關注我們公司對我們裝卸崗位指定的制度要牢記，時刻遵守著我們的職責所在，時刻樹立著我們企業(yè)的形象，把我們公司員工的實干能干的精神打出去。切實履行好我們的職責。
2、在上班期間，我們的員工要遵守我們企業(yè)的各種規(guī)章制度，值班期間，不能擅離職守。不準聚眾喝酒、下棋、打撲克等娛樂活動。在來車的裝卸工作時要積極主動的去為客戶接拆管線，熱情友好的為客戶做好我們應做的工作。
3、特別對我們裝卸臺的裝卸車管實行每日進行檢查，每周進行一次的維護和保養(yǎng)，每半年進行一次的更換。
4、積極做好本崗位的巡檢巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題能即使有效的處理，能把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5、積極做好我們公司組織的各種活動，積極做好消防工作，時刻把安全放在首位，積極主動的把我們公司的各種消防演練，重大危險源應急預案及我們本崗位的應急預案的演練工作做好，把我們平時所使用的滅火器材及我們崗位所有消防設施做到心中有數(shù)，并且做到會使用，在發(fā)生安全事故時能做到快速便捷的啟用。
6、努力學好本崗位的業(yè)務知識和崗位練兵業(yè)務，我們崗位每周組織的業(yè)務學習和業(yè)務練兵要一直堅持下去，積極配合我們公司制定的各種制度和各種活動計劃，積極配合我們廠規(guī)定的每周二的消防演練日活動，積極把自己鍛煉成一個合格的崗位工作工作者和一個合格消防工作安全員。
積極樹立起我們裝置崗位的一切良好的形象，把我們公司的工作精神樹立好，盡職盡責的做好我們的工作，為公司的壯大發(fā)展做出我們的貢獻。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇三
我將本著“五善于”即善于學結，善于研究策劃，善于組織協(xié)調(diào)，善于溝通聯(lián)系，善于抓住機遇創(chuàng)造性的工作，和“五先”既先領導所想，先領導所聽，先領導所做，先領導索所到的原則腳踏實地完成各項工作。
1、服從，當秘書和領導的意見不統(tǒng)一和不一致時，堅決出現(xiàn)越俎代庖的情況。一切工作要聽從領導的吩咐和安排，但不代表盲從，及時發(fā)揮獨立思考和自我見解，大膽提出自己的想法和建議，并以適當?shù)姆绞较蝾I導建議。
2、領會，由于這個職位所涉及的范圍較多，具備很強的綜合性，所以較為繁瑣，知識也較為廣闊，為此需加強一線調(diào)研，準確把握公司領導思想脈搏，以便切實按照領導的意思辦事。
3、培訓，加強職業(yè)培訓，提高交流與溝通的技巧，加強與上司相處之道，不斷規(guī)范自己的行為，充分發(fā)揮承上啟下作用，樹立較好的榜樣形象。
不斷完善《xx》制度，健全《xx》機制，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不斷強化工作人員的制度意識，切實提高按照辦事規(guī)范，正確開展各項工作，嚴守工作紀律，正確對待工作中出現(xiàn)的各項問題。
（二）以監(jiān)督管理為抓手，增強隊伍工作警惕性
不斷加大對打字員、檔案員等工作質(zhì)量的監(jiān)督工作，警惕員工的工作進度和服務態(tài)度。重點加強公司安生生產(chǎn)、品牌創(chuàng)建等工作的監(jiān)督管理，逐步提升員工的工作意識，從本質(zhì)上改善員工工作作風。
（三）以學習為工作動力，提升隊伍工作實力
加大對員工的培訓工作，改善員工的業(yè)務知識，提升工作動力，幫助員工在工作中，取得成就感，充分調(diào)動員工積極性，從而提升員工工作質(zhì)量。
（一）明確定位，提升質(zhì)態(tài)
圍繞各項工作實際開展情況，以及工作容易出現(xiàn)的漏洞，不斷改善各項工作的制度情況，防止出現(xiàn)小錯不斷的情況，提升員工從點滴落實工作的意識，明確自己的工作定位。及時健全完善制度責任實名制，將制度落實到人頭，讓人人肩上擔責任，人人頭上有壓力，將制度工作與考核工作掛鉤，讓工作質(zhì)量與物質(zhì)需求掛鉤，全面促進員工自覺工作，抓好工作。
（二）從學習中總結，在總結中發(fā)展
繼續(xù)加大培訓工作力度，改善基本用詞混亂情況，提升基本寫作水平，強化寫作質(zhì)量。從工作報告等大型材料起草入手，不斷幫助員工開動腦筋，自覺總結學習，從學習中去總結，在總結中提升能力，引導員工自動自發(fā)思考、學習。并及時通過各種培訓工作、會議提升員工隊伍基本素質(zhì)，加強個人職業(yè)道德修養(yǎng)，優(yōu)化隊伍整體素質(zhì)。
（三）督促指導，促進效益
結合管理制度，組建檢查指導小組，明確責任范圍，加強內(nèi)外協(xié)調(diào)工作，嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度，加大會議、文件、領導指示的跟蹤督辦力度，全面掌握員工工作情況，及時處理工作漏洞較大的人員，不斷整合隊伍實力。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇四
經(jīng)過高一學年的學習鍛煉，20__級全體學生就要步入高二年級，開始新學期的學習與生活。他們在各個方面都發(fā)生了較大的變化。
首先是非智力方面的變化比較明顯。勤奮刻苦、嚴肅認真是這一級學生的主要特點。他們不僅端正了生活和學習的態(tài)度，以積極向上的精神完成英語學習任務，還逐漸養(yǎng)成了良好的聽說讀寫的學習習慣，并且對學校產(chǎn)生了認同感和自豪感，與老師和同學和諧相處，相互幫助，相互關愛。除此之外，他們在高一學年中認真學習，取得了良好的英語成績，打下了堅實的基礎。
但是，另一種現(xiàn)象也相當明顯。個別學生紀律意識淡薄，學習松懈，跟不上正常的學習進度，落在了全級隊伍的后面。這些學生盡管只占少數(shù)，但是他們?nèi)菀子绊懻w教學工作，尤其是在今后的選課走班過程中，很可能是教學與學習環(huán)境的不和諧因素。
二、英語教學目標與任務
高二學年的英語教學面臨新的目標、新的任務。
首要的工作，是我們?nèi)w英語老師要管理好選課走班教學模式中英語教學班的課堂教學活動和課后自學活動。我們要盡快認識并熟悉教學班上的每一個學生，了解他們的性格、學習能力和學習水平等基本情況，幫助他們盡快適應選課走班的教學與學習模式，指導他們形成良好高效的選課走班的習慣。
主要的工作，是教導學生繼續(xù)打好基礎，做足基本功。詞匯教學是本學期甚至本學年的重點工作之一，不僅因為它是聽說讀寫的基礎，而更重要的是這項工作關系到高三學年英語總復習是否順利。寫的教學也是今學期和今學年的一項重點工作。如果在高二學年寫的教學開展不到位，就會錯失良機，那么到了高三學年就會發(fā)現(xiàn)我們的時間和精力都會捉襟見肘，疲于應付，根本無法開展足量的寫的教學活動。因為寫的教學不僅僅是指導學生寫出好的句子和段落，還包括工整清楚的書法。書法鍛煉和英語基礎知識的寫的實際運用是需要長期堅持的工作。另外，聽、讀等教學工作并不是不重要，只是在這里特別強調(diào)詞匯和寫的教學，是因為這兩個方面相對而言是多數(shù)學生的弱項。只有突出弱項同時優(yōu)化強項才能取得優(yōu)異的英語教學成績，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的高中生。
另一項主要的教學工作，是繼續(xù)培養(yǎng)提高學生的英語自主學習能力，形成高效的學習習慣。良好的學習習慣包括諸多因素，勤奮刻苦是自主學習活動的關鍵因素。培養(yǎng)學生勤奮刻苦的學習態(tài)度與精神，雖然是英語教學工作中最困難的事情，但也是最有意義的事情，是衡量一個英語教師的教育教學水平的重要標準。有計劃的完成英語學習任務，也是自主學習活動的重要因素。指導學生做好每天、每周和每月等各個時間段的英語學習計劃，是英語教學與學習活動有條不紊，步步提高，這是我們?nèi)w英語老師本學期必須重視的一項工作。
與此同時，我們英語教師應該繼續(xù)促進英語薄弱的學生的轉化。盡管這項工作非常棘手，但是作用強大。差生轉化后，這不僅優(yōu)化英語課堂環(huán)境，還能促進優(yōu)秀學生繼續(xù)奪取進步，使教學班的英語學習氣氛更加濃厚。
擺在我們英語教師面前的常規(guī)教學工作，是開好每周的英語教研會，開展好集體備課。認真研究英語必修五和選修六兩本教材，適量補充課外材料，保質(zhì)保量地完成這兩個模塊的教學任務。
三、英語教學原則與策略
1、遵循先學后教、以學定教的原則，嚴格執(zhí)行課課清、周周清和月月清，每個單元不留漏洞。
2、按照教學班的特點，確定教學目標和計劃，不同層次的教學班要確定不同的教學目標和計劃。
3、堅持以學生為主體，不斷改善師生關系，促進教學質(zhì)量，提高學習成績。
4、以常規(guī)教學為主線，優(yōu)化強項，強化弱項，全面提高聽說讀寫譯等各方面的能力。
5、在傳授知識培養(yǎng)能力的同時，對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的性格和高尚的情操。
6、在開展好教研活動和集體備課的同時，建立教學互助小組，開展組內(nèi)和組與組的相互幫助和對比，促進全體英語教師的英語教學水平，更好地為學生們服務。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇五
一、首先要了解公司業(yè)務，公司涉及到哪些業(yè)務往來，收入的來源在哪些方面，哪些是主要來源，找準目標客戶群。還要了解公司的支出在哪些方面。管理好收入與支出，開源節(jié)流。
1、公司涉及的業(yè)務比較多且范圍較廣，達n個公司的業(yè)務，所以業(yè)務量較大，責任重，要細心工作。
二、熟悉本地區(qū)的路線圖，辦事方便。熟悉辦理銀行、勞動局的相關業(yè)務的工作流程，會填寫相應的票據(jù)、憑證。做到不出錯、辦事快。
1、銀行業(yè)務這塊，主要有匯款、轉賬(=50000元柜臺與5000元atm機)、取款等，其中分對公和對私。對公一般是兩張單子，都要蓋和法人章，你去銀行告訴他你要匯對公帳戶，他就會把單子拿給你，上面要有具體的匯款方和收款方的開戶名稱、帳戶、開戶行、金額，填完了給銀行就可以了。銀行蓋章后會給你兩個回單。對私比對公簡單，填寫一張單子，寫清楚收付款方的賬號、名稱、金額，填完交給銀行，辦理完銀行會給一張回單。
2、涉及到報五險一金，要到勞動保障局辦理。是新公司時，為員工辦理保險，需要填寫《社會保險登記表》，《在職職工登記表》等，提供工商營業(yè)執(zhí)照原件和復印件;地稅登記證原件和復印件，組織機構代碼，參保員工身份證復印件，以及參保單位近期工資名冊表等材料。
五險一金
單位個人
養(yǎng)老保險(社保局) 21% 8%
醫(yī)療保險(醫(yī)保局) 9% 2%+10元
失業(yè)保險2% 1%會計工作計劃工傷保險0.50% 0
生育保險0.80% 0%
住房公積金(公積金管理中心) 8.00% 8%
總計41.30% 19%+10元
注：1、低于最低基數(shù)以基數(shù)為主。2、高于最高基數(shù)以最高基數(shù)為主。3、處于之間以工資為主。4、市區(qū)最低工資標準930元/月，社保繳費基數(shù)月最低1369元(平均工資的60%),最高6843元(平均工資的300%)。(平均工資為2281元)
3、涉及到日常的開銷，如公司的水電費、網(wǎng)費，一般是通過現(xiàn)金和信用卡繳納費用，計入管理費用。(公司最近地點南極南路的郵政、電信)
4、要了解相應的要辦公的地點，如銀行、國稅局、地稅局、法院、檢察院、市政府等地點。
5、辦理業(yè)務時要帶上個人身份證，辦完業(yè)務要保留相應的憑證，及時上交。
6、外出時要把手機調(diào)成響鈴狀態(tài)。
三、接下來的重點就是做賬：確定做賬是手工做賬還是電算化。下面是手工做賬流程。
1、要填制和審核原始憑證，看是否合規(guī)合法，符合實際情況，審核原始憑證的數(shù)量、單價、金額計算是否正確。若不正確的'需及時重新填寫。此項是所有項目的基礎應準確核對。
2、無誤后登記記賬憑證及審核。
3、登記日記賬、明細賬賬簿。必須認真、嚴肅對待，切實做到登記及時，內(nèi)容完整，數(shù)字正確清楚。為了做好記賬工作，必須嚴格遵守各項記賬要求。
4、期末財產(chǎn)清查、賬項調(diào)整與賬項結轉。本公司主要涉及現(xiàn)金的清查，要清點正確，清點現(xiàn)金時出納要在場，完后要編制現(xiàn)金盤點報告單。涉及到物品時保管員要在場。
5、月末編制匯總表，進行試算平衡。
6、確定無誤后登記總賬。
7、進行對賬、錯帳更正。做到帳證相符、帳帳相符、帳實相符。
8、編制財務報表。一般有資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、利潤分配表等。做到數(shù)字準確、內(nèi)容完整，并進行分析說明。
9、將記賬憑證裝訂成冊，妥善保管。
10、要定期進行納稅申報。本公司是進行零申報納稅，月初1-15號申報上月的稅。
值稅銷項發(fā)票統(tǒng)計表和增值稅銷項發(fā)票明細表，抄稅不成功的納稅人還需要攜帶上月已開具發(fā)票的記帳聯(lián)進行存根聯(lián)補錄。
1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流。加強各種費用開支的核算。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
五、工作要認真，要以公司利益為重，上班不早退、不遲到。
六、要不斷的學習，利用一年的時間考取助理會計師職稱，不會要多問多查。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇六
以學校教學工作計劃為指引，認真圍繞各相關部門開展的活動，融合學科特色，積極主動地開展高一地理備課組工作。以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，以生為本，轉變教學理念，抓好常規(guī)教學。在總結實施高中地理(必修1部分)新課程教學經(jīng)驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，培養(yǎng)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，全面提高課堂的科學性、思想性、趣味性和有效性。
二、學生知識現(xiàn)狀分析
高一新生雖然在初中學過中國地理和世界地理，對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不開設地理課，隨著時間的推移，對地理知識的掌握可以說非常有限，對地理教學的觀念，也仍保留在應試教育階段即認為地理是“副科”。很多學生進入高一后，會覺得地理很難學，原因是高中地理與初中的區(qū)域地理內(nèi)容相差很大，初中多為“是什么，在哪里”，而高中是“為什么”，尤其高一上冊的自然地理，學習時要求學生有較強的理科思維，理解難度較大。針對以上的情況，我們必須要在這個學期的教學中做好教學計劃，保證整個高中三年的地理教學的順利實施。高一學生由于年齡、習慣、學習態(tài)度、地理基礎等方面參差不齊，加之學科間的知識不匹配，學科知識和學習能力都較薄弱，雖然對自主、合作、探究的方式會有較大的興趣，但教材以專題的方式呈現(xiàn)學習內(nèi)容，對他們來說會存在較大困難，對知識點不易理解和掌握。
三、教學基本情況
高一年級共有28個班級，有六位老師任教，本學期學習的內(nèi)容是普通高中課程標準實驗教科書地理必修(一)(魯教版)，按課標要求，學校每周安排2課時，內(nèi)容多時間緊，高質(zhì)高效完成任務成為一大難題。
四、本學期教學的主要任務和要求
1、轉變學生觀念，提高學生素質(zhì)。
2、做好初高中地理基礎知識的銜接工作。
3、了解人類賴以生存的自然環(huán)境的組成要素及其主要特征，理解自然環(huán)境各要素之間的相互關系。
4、滲透辯證唯物主義的思想教育，樹立科學的人口觀，環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念。
5、初步掌握必要的地理觀察、學習、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能，學會應用地理基本概念、原理分析評價地理問題。
五、具體措施
1、上好開學的第一堂高中地理課。使學生既從思想上認識到學好高中地理的重要性;又認識到高中地理比較難，從而重視地理的學習;且使學生對初中、高中地理學習方法的差異有所認識，并且向學生講明高中地理的學習方法：重理解，重視充分使用課本，學會使用地圖，勤于動腦，善于想象，重視聯(lián)系生產(chǎn)生活實際等。
2、積極參加集體備課。認真鉆研教學大綱和教材，針對學生實際情況，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫好教案。積極參與集體備課，通過集體備課，發(fā)揮集體的智慧和能力，進而講好每堂課。
3、認真上好每一堂課。運用生產(chǎn)和生活中“案例”，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內(nèi)容，充分調(diào)動學生學習積極性，運用科學的教學方法，使學生輕松愉快地掌握基本知識和基本技能。
4、布置適當?shù)恼n外作業(yè)，并及時批閱、講解作業(yè)。
5、要求學生積極參與社會實踐活動。運用所學知識和基本技能去認識、分析、解決實際中的問題。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇一
本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。
二、教材分析
結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
教材內(nèi)容：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習。
教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合。
三、教學目標和要求
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
四、教學措施
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇二
為維護生產(chǎn)和裝卸正常秩序，完成各項保衛(wèi)任務，切實履行好公司的各項制度和公司的目標，以公司的各項制度為中心，以公司指定的各項規(guī)劃為指導思想，本著為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟利益為出發(fā)點，制訂本崗位的工作計劃。
1、我們要牢記裝卸崗位的管理制度和履行公司的各項規(guī)章制度，牢記我們的職責范圍，裝卸崗位直接關系到我們公司對客戶的責任和公司對客戶的承諾，是我公司對外工作效率的前沿陣地，這就要求我們的`裝卸崗位人員要牢牢關注我們公司對我們裝卸崗位指定的制度要牢記，時刻遵守著我們的職責所在，時刻樹立著我們企業(yè)的形象，把我們公司員工的實干能干的精神打出去。切實履行好我們的職責。
2、在上班期間，我們的員工要遵守我們企業(yè)的各種規(guī)章制度，值班期間，不能擅離職守。不準聚眾喝酒、下棋、打撲克等娛樂活動。在來車的裝卸工作時要積極主動的去為客戶接拆管線，熱情友好的為客戶做好我們應做的工作。
3、特別對我們裝卸臺的裝卸車管實行每日進行檢查，每周進行一次的維護和保養(yǎng)，每半年進行一次的更換。
4、積極做好本崗位的巡檢巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題能即使有效的處理，能把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5、積極做好我們公司組織的各種活動，積極做好消防工作，時刻把安全放在首位，積極主動的把我們公司的各種消防演練，重大危險源應急預案及我們本崗位的應急預案的演練工作做好，把我們平時所使用的滅火器材及我們崗位所有消防設施做到心中有數(shù)，并且做到會使用，在發(fā)生安全事故時能做到快速便捷的啟用。
6、努力學好本崗位的業(yè)務知識和崗位練兵業(yè)務，我們崗位每周組織的業(yè)務學習和業(yè)務練兵要一直堅持下去，積極配合我們公司制定的各種制度和各種活動計劃，積極配合我們廠規(guī)定的每周二的消防演練日活動，積極把自己鍛煉成一個合格的崗位工作工作者和一個合格消防工作安全員。
積極樹立起我們裝置崗位的一切良好的形象，把我們公司的工作精神樹立好，盡職盡責的做好我們的工作，為公司的壯大發(fā)展做出我們的貢獻。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇三
我將本著“五善于”即善于學結，善于研究策劃，善于組織協(xié)調(diào)，善于溝通聯(lián)系，善于抓住機遇創(chuàng)造性的工作，和“五先”既先領導所想，先領導所聽，先領導所做，先領導索所到的原則腳踏實地完成各項工作。
1、服從，當秘書和領導的意見不統(tǒng)一和不一致時，堅決出現(xiàn)越俎代庖的情況。一切工作要聽從領導的吩咐和安排，但不代表盲從，及時發(fā)揮獨立思考和自我見解，大膽提出自己的想法和建議，并以適當?shù)姆绞较蝾I導建議。
2、領會，由于這個職位所涉及的范圍較多，具備很強的綜合性，所以較為繁瑣，知識也較為廣闊，為此需加強一線調(diào)研，準確把握公司領導思想脈搏，以便切實按照領導的意思辦事。
3、培訓，加強職業(yè)培訓，提高交流與溝通的技巧，加強與上司相處之道，不斷規(guī)范自己的行為，充分發(fā)揮承上啟下作用，樹立較好的榜樣形象。
不斷完善《xx》制度，健全《xx》機制，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不斷強化工作人員的制度意識，切實提高按照辦事規(guī)范，正確開展各項工作，嚴守工作紀律，正確對待工作中出現(xiàn)的各項問題。
（二）以監(jiān)督管理為抓手，增強隊伍工作警惕性
不斷加大對打字員、檔案員等工作質(zhì)量的監(jiān)督工作，警惕員工的工作進度和服務態(tài)度。重點加強公司安生生產(chǎn)、品牌創(chuàng)建等工作的監(jiān)督管理，逐步提升員工的工作意識，從本質(zhì)上改善員工工作作風。
（三）以學習為工作動力，提升隊伍工作實力
加大對員工的培訓工作，改善員工的業(yè)務知識，提升工作動力，幫助員工在工作中，取得成就感，充分調(diào)動員工積極性，從而提升員工工作質(zhì)量。
（一）明確定位，提升質(zhì)態(tài)
圍繞各項工作實際開展情況，以及工作容易出現(xiàn)的漏洞，不斷改善各項工作的制度情況，防止出現(xiàn)小錯不斷的情況，提升員工從點滴落實工作的意識，明確自己的工作定位。及時健全完善制度責任實名制，將制度落實到人頭，讓人人肩上擔責任，人人頭上有壓力，將制度工作與考核工作掛鉤，讓工作質(zhì)量與物質(zhì)需求掛鉤，全面促進員工自覺工作，抓好工作。
（二）從學習中總結，在總結中發(fā)展
繼續(xù)加大培訓工作力度，改善基本用詞混亂情況，提升基本寫作水平，強化寫作質(zhì)量。從工作報告等大型材料起草入手，不斷幫助員工開動腦筋，自覺總結學習，從學習中去總結，在總結中提升能力，引導員工自動自發(fā)思考、學習。并及時通過各種培訓工作、會議提升員工隊伍基本素質(zhì)，加強個人職業(yè)道德修養(yǎng)，優(yōu)化隊伍整體素質(zhì)。
（三）督促指導，促進效益
結合管理制度，組建檢查指導小組，明確責任范圍，加強內(nèi)外協(xié)調(diào)工作，嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度，加大會議、文件、領導指示的跟蹤督辦力度，全面掌握員工工作情況，及時處理工作漏洞較大的人員，不斷整合隊伍實力。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇四
經(jīng)過高一學年的學習鍛煉，20__級全體學生就要步入高二年級，開始新學期的學習與生活。他們在各個方面都發(fā)生了較大的變化。
首先是非智力方面的變化比較明顯。勤奮刻苦、嚴肅認真是這一級學生的主要特點。他們不僅端正了生活和學習的態(tài)度，以積極向上的精神完成英語學習任務，還逐漸養(yǎng)成了良好的聽說讀寫的學習習慣，并且對學校產(chǎn)生了認同感和自豪感，與老師和同學和諧相處，相互幫助，相互關愛。除此之外，他們在高一學年中認真學習，取得了良好的英語成績，打下了堅實的基礎。
但是，另一種現(xiàn)象也相當明顯。個別學生紀律意識淡薄，學習松懈，跟不上正常的學習進度，落在了全級隊伍的后面。這些學生盡管只占少數(shù)，但是他們?nèi)菀子绊懻w教學工作，尤其是在今后的選課走班過程中，很可能是教學與學習環(huán)境的不和諧因素。
二、英語教學目標與任務
高二學年的英語教學面臨新的目標、新的任務。
首要的工作，是我們?nèi)w英語老師要管理好選課走班教學模式中英語教學班的課堂教學活動和課后自學活動。我們要盡快認識并熟悉教學班上的每一個學生，了解他們的性格、學習能力和學習水平等基本情況，幫助他們盡快適應選課走班的教學與學習模式，指導他們形成良好高效的選課走班的習慣。
主要的工作，是教導學生繼續(xù)打好基礎，做足基本功。詞匯教學是本學期甚至本學年的重點工作之一，不僅因為它是聽說讀寫的基礎，而更重要的是這項工作關系到高三學年英語總復習是否順利。寫的教學也是今學期和今學年的一項重點工作。如果在高二學年寫的教學開展不到位，就會錯失良機，那么到了高三學年就會發(fā)現(xiàn)我們的時間和精力都會捉襟見肘，疲于應付，根本無法開展足量的寫的教學活動。因為寫的教學不僅僅是指導學生寫出好的句子和段落，還包括工整清楚的書法。書法鍛煉和英語基礎知識的寫的實際運用是需要長期堅持的工作。另外，聽、讀等教學工作并不是不重要，只是在這里特別強調(diào)詞匯和寫的教學，是因為這兩個方面相對而言是多數(shù)學生的弱項。只有突出弱項同時優(yōu)化強項才能取得優(yōu)異的英語教學成績，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的高中生。
另一項主要的教學工作，是繼續(xù)培養(yǎng)提高學生的英語自主學習能力，形成高效的學習習慣。良好的學習習慣包括諸多因素，勤奮刻苦是自主學習活動的關鍵因素。培養(yǎng)學生勤奮刻苦的學習態(tài)度與精神，雖然是英語教學工作中最困難的事情，但也是最有意義的事情，是衡量一個英語教師的教育教學水平的重要標準。有計劃的完成英語學習任務，也是自主學習活動的重要因素。指導學生做好每天、每周和每月等各個時間段的英語學習計劃，是英語教學與學習活動有條不紊，步步提高，這是我們?nèi)w英語老師本學期必須重視的一項工作。
與此同時，我們英語教師應該繼續(xù)促進英語薄弱的學生的轉化。盡管這項工作非常棘手，但是作用強大。差生轉化后，這不僅優(yōu)化英語課堂環(huán)境，還能促進優(yōu)秀學生繼續(xù)奪取進步，使教學班的英語學習氣氛更加濃厚。
擺在我們英語教師面前的常規(guī)教學工作，是開好每周的英語教研會，開展好集體備課。認真研究英語必修五和選修六兩本教材，適量補充課外材料，保質(zhì)保量地完成這兩個模塊的教學任務。
三、英語教學原則與策略
1、遵循先學后教、以學定教的原則，嚴格執(zhí)行課課清、周周清和月月清，每個單元不留漏洞。
2、按照教學班的特點，確定教學目標和計劃，不同層次的教學班要確定不同的教學目標和計劃。
3、堅持以學生為主體，不斷改善師生關系，促進教學質(zhì)量，提高學習成績。
4、以常規(guī)教學為主線，優(yōu)化強項，強化弱項，全面提高聽說讀寫譯等各方面的能力。
5、在傳授知識培養(yǎng)能力的同時，對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的性格和高尚的情操。
6、在開展好教研活動和集體備課的同時，建立教學互助小組，開展組內(nèi)和組與組的相互幫助和對比，促進全體英語教師的英語教學水平，更好地為學生們服務。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇五
一、首先要了解公司業(yè)務，公司涉及到哪些業(yè)務往來，收入的來源在哪些方面，哪些是主要來源，找準目標客戶群。還要了解公司的支出在哪些方面。管理好收入與支出，開源節(jié)流。
1、公司涉及的業(yè)務比較多且范圍較廣，達n個公司的業(yè)務，所以業(yè)務量較大，責任重，要細心工作。
二、熟悉本地區(qū)的路線圖，辦事方便。熟悉辦理銀行、勞動局的相關業(yè)務的工作流程，會填寫相應的票據(jù)、憑證。做到不出錯、辦事快。
1、銀行業(yè)務這塊，主要有匯款、轉賬(=50000元柜臺與5000元atm機)、取款等，其中分對公和對私。對公一般是兩張單子，都要蓋和法人章，你去銀行告訴他你要匯對公帳戶，他就會把單子拿給你，上面要有具體的匯款方和收款方的開戶名稱、帳戶、開戶行、金額，填完了給銀行就可以了。銀行蓋章后會給你兩個回單。對私比對公簡單，填寫一張單子，寫清楚收付款方的賬號、名稱、金額，填完交給銀行，辦理完銀行會給一張回單。
2、涉及到報五險一金，要到勞動保障局辦理。是新公司時，為員工辦理保險，需要填寫《社會保險登記表》，《在職職工登記表》等，提供工商營業(yè)執(zhí)照原件和復印件;地稅登記證原件和復印件，組織機構代碼，參保員工身份證復印件，以及參保單位近期工資名冊表等材料。
五險一金
單位個人
養(yǎng)老保險(社保局) 21% 8%
醫(yī)療保險(醫(yī)保局) 9% 2%+10元
失業(yè)保險2% 1%會計工作計劃工傷保險0.50% 0
生育保險0.80% 0%
住房公積金(公積金管理中心) 8.00% 8%
總計41.30% 19%+10元
注：1、低于最低基數(shù)以基數(shù)為主。2、高于最高基數(shù)以最高基數(shù)為主。3、處于之間以工資為主。4、市區(qū)最低工資標準930元/月，社保繳費基數(shù)月最低1369元(平均工資的60%),最高6843元(平均工資的300%)。(平均工資為2281元)
3、涉及到日常的開銷，如公司的水電費、網(wǎng)費，一般是通過現(xiàn)金和信用卡繳納費用，計入管理費用。(公司最近地點南極南路的郵政、電信)
4、要了解相應的要辦公的地點，如銀行、國稅局、地稅局、法院、檢察院、市政府等地點。
5、辦理業(yè)務時要帶上個人身份證，辦完業(yè)務要保留相應的憑證，及時上交。
6、外出時要把手機調(diào)成響鈴狀態(tài)。
三、接下來的重點就是做賬：確定做賬是手工做賬還是電算化。下面是手工做賬流程。
1、要填制和審核原始憑證，看是否合規(guī)合法，符合實際情況，審核原始憑證的數(shù)量、單價、金額計算是否正確。若不正確的'需及時重新填寫。此項是所有項目的基礎應準確核對。
2、無誤后登記記賬憑證及審核。
3、登記日記賬、明細賬賬簿。必須認真、嚴肅對待，切實做到登記及時，內(nèi)容完整，數(shù)字正確清楚。為了做好記賬工作，必須嚴格遵守各項記賬要求。
4、期末財產(chǎn)清查、賬項調(diào)整與賬項結轉。本公司主要涉及現(xiàn)金的清查，要清點正確，清點現(xiàn)金時出納要在場，完后要編制現(xiàn)金盤點報告單。涉及到物品時保管員要在場。
5、月末編制匯總表，進行試算平衡。
6、確定無誤后登記總賬。
7、進行對賬、錯帳更正。做到帳證相符、帳帳相符、帳實相符。
8、編制財務報表。一般有資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、利潤分配表等。做到數(shù)字準確、內(nèi)容完整，并進行分析說明。
9、將記賬憑證裝訂成冊，妥善保管。
10、要定期進行納稅申報。本公司是進行零申報納稅，月初1-15號申報上月的稅。
值稅銷項發(fā)票統(tǒng)計表和增值稅銷項發(fā)票明細表，抄稅不成功的納稅人還需要攜帶上月已開具發(fā)票的記帳聯(lián)進行存根聯(lián)補錄。
1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流。加強各種費用開支的核算。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
五、工作要認真，要以公司利益為重，上班不早退、不遲到。
六、要不斷的學習，利用一年的時間考取助理會計師職稱，不會要多問多查。
書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇六
以學校教學工作計劃為指引，認真圍繞各相關部門開展的活動，融合學科特色，積極主動地開展高一地理備課組工作。以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，以生為本，轉變教學理念，抓好常規(guī)教學。在總結實施高中地理(必修1部分)新課程教學經(jīng)驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，培養(yǎng)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，全面提高課堂的科學性、思想性、趣味性和有效性。
二、學生知識現(xiàn)狀分析
高一新生雖然在初中學過中國地理和世界地理，對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不開設地理課，隨著時間的推移，對地理知識的掌握可以說非常有限，對地理教學的觀念，也仍保留在應試教育階段即認為地理是“副科”。很多學生進入高一后，會覺得地理很難學，原因是高中地理與初中的區(qū)域地理內(nèi)容相差很大，初中多為“是什么，在哪里”，而高中是“為什么”，尤其高一上冊的自然地理，學習時要求學生有較強的理科思維，理解難度較大。針對以上的情況，我們必須要在這個學期的教學中做好教學計劃，保證整個高中三年的地理教學的順利實施。高一學生由于年齡、習慣、學習態(tài)度、地理基礎等方面參差不齊，加之學科間的知識不匹配，學科知識和學習能力都較薄弱，雖然對自主、合作、探究的方式會有較大的興趣，但教材以專題的方式呈現(xiàn)學習內(nèi)容，對他們來說會存在較大困難，對知識點不易理解和掌握。
三、教學基本情況
高一年級共有28個班級，有六位老師任教，本學期學習的內(nèi)容是普通高中課程標準實驗教科書地理必修(一)(魯教版)，按課標要求，學校每周安排2課時，內(nèi)容多時間緊，高質(zhì)高效完成任務成為一大難題。
四、本學期教學的主要任務和要求
1、轉變學生觀念，提高學生素質(zhì)。
2、做好初高中地理基礎知識的銜接工作。
3、了解人類賴以生存的自然環(huán)境的組成要素及其主要特征，理解自然環(huán)境各要素之間的相互關系。
4、滲透辯證唯物主義的思想教育，樹立科學的人口觀，環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念。
5、初步掌握必要的地理觀察、學習、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能，學會應用地理基本概念、原理分析評價地理問題。
五、具體措施
1、上好開學的第一堂高中地理課。使學生既從思想上認識到學好高中地理的重要性;又認識到高中地理比較難，從而重視地理的學習;且使學生對初中、高中地理學習方法的差異有所認識，并且向學生講明高中地理的學習方法：重理解，重視充分使用課本，學會使用地圖，勤于動腦，善于想象，重視聯(lián)系生產(chǎn)生活實際等。
2、積極參加集體備課。認真鉆研教學大綱和教材，針對學生實際情況，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫好教案。積極參與集體備課，通過集體備課，發(fā)揮集體的智慧和能力，進而講好每堂課。
3、認真上好每一堂課。運用生產(chǎn)和生活中“案例”，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內(nèi)容，充分調(diào)動學生學習積極性，運用科學的教學方法，使學生輕松愉快地掌握基本知識和基本技能。
4、布置適當?shù)恼n外作業(yè)，并及時批閱、講解作業(yè)。
5、要求學生積極參與社會實踐活動。運用所學知識和基本技能去認識、分析、解決實際中的問題。