一、填一填。(8分)
32×4=( ) 12÷8=( )
3.2×4=( ) 1.2÷8=( )
3.2×0.4=( ) 1.2÷0.8=( )
3.2×0.04=( ) 1.2÷0.08=( )
二、在正確的答案后面的□里打“√”。(8分)
1、10.656保留兩位小數(shù)約是：
10.65□ 10.66□ 10.56□
2、下面算式的積比第一個因數(shù)大的是：
1.4×9.8□ 8.02×1.01□ 0.6×0.8□
3、能運用乘法結(jié)合律簡算的式子是：
2.4×2.7×5□ 2.5+2.35×0.4□ 5.4×98□
4、下面是循環(huán)小數(shù)的是：
5.212121□ 6.01427810□ 0.3444…□
三、在擺法正確的下面打“√”，錯誤的下面打“×”。(10分)
小明從正面觀察由4個小正方體拼擺的物體，他看到的圖形是 ，下面哪個是正確的?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、連線(8分)
3.8×1.5
2.04×2.5
1.5÷6
0.41÷8.2
五、計算。(24分)
1、豎式計算。
2.06×12 12.5×0.12 6.4÷5 4.8÷3.2
2、解方程。
x÷3=1.05 2x+3.2=4.4 8x-3x=31
六、下面的圖形分別是從哪個方向看到的?連一連(9分)
從上面看 從正面看 從左面看
七、解決問題。(33分)
1、為了凈化空氣，東哇小學(xué)不斷擴大綠化面積。2009年校園內(nèi)的草坪是長26米，寬18米的長方形，2010年草坪的長擴大到原來的1.2倍，寬增加到25米。擴大后的草坪面積是多少平方米?(6分)
2、王叔叔開車去參觀2011年第xx屆中國哈爾濱國際五金博覽會，汽車4.5小時行駛472.5千米，用同樣的速度行駛6.2小時，可以行駛多少千米?(6分)
3、李大伯家有一塊試驗田種了兩種蔬菜。西蘭花和番茄各種了多少平方米?這塊地共有多少平方米?(7分)
4、四年級同學(xué)種向日葵，如果每人播4粒種子，就多17粒種子;如果每人播6粒種子，就少3粒種子。你能求出有多少個小朋友，多少粒向日葵種子嗎?(用方程解)(7分)
5、在口袋里放紅、藍鉛筆。任意摸一枝，要符合下面的要求，分別應(yīng)該怎樣放?(7分)
(1)放7枝，摸到紅鉛筆的可能性是。
(2)放6枝，摸到藍鉛筆的可能性是。
32×4=( ) 12÷8=( )
3.2×4=( ) 1.2÷8=( )
3.2×0.4=( ) 1.2÷0.8=( )
3.2×0.04=( ) 1.2÷0.08=( )
二、在正確的答案后面的□里打“√”。(8分)
1、10.656保留兩位小數(shù)約是：
10.65□ 10.66□ 10.56□
2、下面算式的積比第一個因數(shù)大的是：
1.4×9.8□ 8.02×1.01□ 0.6×0.8□
3、能運用乘法結(jié)合律簡算的式子是：
2.4×2.7×5□ 2.5+2.35×0.4□ 5.4×98□
4、下面是循環(huán)小數(shù)的是：
5.212121□ 6.01427810□ 0.3444…□
三、在擺法正確的下面打“√”，錯誤的下面打“×”。(10分)
小明從正面觀察由4個小正方體拼擺的物體，他看到的圖形是 ，下面哪個是正確的?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、連線(8分)
3.8×1.5
2.04×2.5
1.5÷6
0.41÷8.2
五、計算。(24分)
1、豎式計算。
2.06×12 12.5×0.12 6.4÷5 4.8÷3.2
2、解方程。
x÷3=1.05 2x+3.2=4.4 8x-3x=31
六、下面的圖形分別是從哪個方向看到的?連一連(9分)
從上面看 從正面看 從左面看
七、解決問題。(33分)
1、為了凈化空氣，東哇小學(xué)不斷擴大綠化面積。2009年校園內(nèi)的草坪是長26米，寬18米的長方形，2010年草坪的長擴大到原來的1.2倍，寬增加到25米。擴大后的草坪面積是多少平方米?(6分)
2、王叔叔開車去參觀2011年第xx屆中國哈爾濱國際五金博覽會，汽車4.5小時行駛472.5千米，用同樣的速度行駛6.2小時，可以行駛多少千米?(6分)
3、李大伯家有一塊試驗田種了兩種蔬菜。西蘭花和番茄各種了多少平方米?這塊地共有多少平方米?(7分)
4、四年級同學(xué)種向日葵，如果每人播4粒種子，就多17粒種子;如果每人播6粒種子，就少3粒種子。你能求出有多少個小朋友，多少粒向日葵種子嗎?(用方程解)(7分)
5、在口袋里放紅、藍鉛筆。任意摸一枝，要符合下面的要求，分別應(yīng)該怎樣放?(7分)
(1)放7枝，摸到紅鉛筆的可能性是。
(2)放6枝，摸到藍鉛筆的可能性是。