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1、只聽不動(dòng)。
很多同學(xué)聽力過程中沒有動(dòng)手的習(xí)慣，只是機(jī)械的聽，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來(lái)，伏在桌子上聽，并認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。
2、材料選擇不精。
在練習(xí)過程中，不要只追求數(shù)量，這并不能有效提高做聽力題時(shí)的悟性，很難收到顯著的效果。要選擇一些經(jīng)典的材料，反復(fù)的聽，逐漸建立自己的語(yǔ)感。
3、只聽不讀。
很多學(xué)生不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。
4、時(shí)間安排不當(dāng)。
聽力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神佳時(shí)候?yàn)橐恕r(shí)間不宜過長(zhǎng)，每次連續(xù)聽半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。