師愛情深
老師是山，我們是樹，老師是樹，我們是葉，老師是船，我們是槳，滴水之恩應(yīng)該涌泉相報(bào)。鴉有反哺之義，羊有乳之恩。姜老師教了我四年語文，我就是當(dāng)牛做馬，也無法報(bào)答老師的恩情。
今天，是第二十六個(gè)教師節(jié)，我的文章，代表我的心，我哀心的祝福老師節(jié)日快樂。我們的老師‘‘姜老師”她從來不吝嗇笑容。我從不喜歡那些特別愛臭美成天拉著緊繃繃的臉，這個(gè)樣子很難看。應(yīng)該像我們的姜老師一樣笑口常開，笑一笑，十年少。在三年級(jí)的一篇新學(xué)期的打算中說到：姜老師已經(jīng)把對(duì)我的期望體現(xiàn)的淋漓盡致，如果我再不努力學(xué)習(xí)，爭取向上，那就對(duì)不姜江老師您······不是我在吹捧姜老師，只不過是事實(shí)求是罷了。老師您還記得今天的一件事情嗎？中午，吃中飯時(shí)，您叫我等一下到辦公室去，我不知是福是福吃了一口飯，膽邅心驚以我最慢的速度走到辦公室，看見姜老師在吃飯，我進(jìn)去，老師您說：“我還在吃飯，你待會(huì)再來。：”我暗暗心喜，因?yàn)槲铱匆娔α耍矣X得肯定是好事，我還看你手上拿著一本什么東西，心想：是不是老師叫我寫作文了，是的，一定是的。我以最快的速度趕到教室將飯倒掉沖到老師辦公室門口，乖乖地在門外等著，終于等得不耐煩了，進(jìn)了辦公室，老師叫我?guī)退扬埲サ沟?，哎，為什么我的人生這么悲慘真是竹籃打水一場(chǎng)空，我還沒吃飽呢！
老師，您看了這件事，是不是又想笑了。老師祝您過一個(gè)笑呵呵的教師節(jié)。
老師是山，我們是樹，老師是樹，我們是葉，老師是船，我們是槳，滴水之恩應(yīng)該涌泉相報(bào)。鴉有反哺之義，羊有乳之恩。姜老師教了我四年語文，我就是當(dāng)牛做馬，也無法報(bào)答老師的恩情。
今天，是第二十六個(gè)教師節(jié)，我的文章，代表我的心，我哀心的祝福老師節(jié)日快樂。我們的老師‘‘姜老師”她從來不吝嗇笑容。我從不喜歡那些特別愛臭美成天拉著緊繃繃的臉，這個(gè)樣子很難看。應(yīng)該像我們的姜老師一樣笑口常開，笑一笑，十年少。在三年級(jí)的一篇新學(xué)期的打算中說到：姜老師已經(jīng)把對(duì)我的期望體現(xiàn)的淋漓盡致，如果我再不努力學(xué)習(xí)，爭取向上，那就對(duì)不姜江老師您······不是我在吹捧姜老師，只不過是事實(shí)求是罷了。老師您還記得今天的一件事情嗎？中午，吃中飯時(shí)，您叫我等一下到辦公室去，我不知是福是福吃了一口飯，膽邅心驚以我最慢的速度走到辦公室，看見姜老師在吃飯，我進(jìn)去，老師您說：“我還在吃飯，你待會(huì)再來。：”我暗暗心喜，因?yàn)槲铱匆娔α耍矣X得肯定是好事，我還看你手上拿著一本什么東西，心想：是不是老師叫我寫作文了，是的，一定是的。我以最快的速度趕到教室將飯倒掉沖到老師辦公室門口，乖乖地在門外等著，終于等得不耐煩了，進(jìn)了辦公室，老師叫我?guī)退扬埲サ沟?，哎，為什么我的人生這么悲慘真是竹籃打水一場(chǎng)空，我還沒吃飽呢！
老師，您看了這件事，是不是又想笑了。老師祝您過一個(gè)笑呵呵的教師節(jié)。