高一下冊政治教案:守望公共家園

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守望公共家園
    ★新課標要求
    (一)知識目標
    1、識記公民的民主監(jiān)督權(quán)利、作用
    2、理解公民的民主監(jiān)督的重要性。
    3、學會分析如何行使監(jiān)督權(quán)
    (二)能力目標
    通過學習逐步形成民主監(jiān)督能力。
    (三)情感、態(tài)度與價值觀目標
    通過學習培養(yǎng)學生主人翁責任感。
    ★教學重點
    公民的民主監(jiān)督權(quán)利、作用、重要性。
    ★教學難點
    民主監(jiān)督的重要性
    ★教學方法
    教師啟發(fā)、引導,學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果。
    ★教學建議
    建議多引入選舉的具體材料、數(shù)據(jù)等輔助學習、理解。
    ★教學過程
    (一)引入新課
    在我國,人民當家作主不僅表現(xiàn)在公民可以依法實行民主選舉、民主決策、民主管理,還體現(xiàn)在可以通過行使監(jiān)督權(quán),進行民主監(jiān)督,為守望家園貢獻自己的力量,本節(jié)將進一步學習民主管理方面的內(nèi)容。
    (二)進行新課
    教師活動:請同學們看教材第27頁“探究材料”,并思考、回答有關(guān)問題
    學生活動:閱讀課本,積極發(fā)言。
    教師點評:對于派出所及其工作人員的行為,劉某可以通過多種方式,依法行使自己的監(jiān)督權(quán),來維護自己的權(quán)益。究竟什么是公民的監(jiān)督權(quán)?有哪些途徑來行使?教師活動:請同學們閱讀教材第27-28頁內(nèi)容,了解這方面的有關(guān)常識。
    學生活動:閱讀課本。
    一、選擇民主監(jiān)督的方式
    1、公民的民主監(jiān)督權(quán)
    (1)對國家機關(guān)及其工作人員的批評、建議權(quán)
    當我們認為國家機關(guān)及其工作人員沒有切實履行他們的職責,沒有做好應(yīng)該做的工作時,有權(quán)對其提出批評,對改進工作提出建議。
    (2)向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴或訴訟的權(quán)利
    當我們和家人對國家機關(guān)給予的行政處分、訴訟判決不服,或受到國家機關(guān)及其工作人員的壓制、歧視等不公正待遇時,有權(quán)向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴或訴訟,請求免除、減輕處理或予以平反,給予公正待遇。
    (2)向有關(guān)國家機關(guān)提出指控、告發(fā)或揭發(fā)、舉報的權(quán)利
    當我們發(fā)現(xiàn)國家機關(guān)及其工作人員有違法、失職行為時,有權(quán)向有關(guān)國家機關(guān)提出指控、告發(fā)或揭發(fā)、舉報,要求依法處理。
    2、民主監(jiān)督的方式
    (1)信訪舉報制度
    信訪舉報制度是通過給國家機關(guān)寫信、打電話或向有關(guān)人員當面指出的方式,反映自己的意見,提出批評、建議。
    這是我們依法行使自己的監(jiān)督權(quán)力的重要途徑之一,是實行民主監(jiān)督的有效方法。我國各級各類國家機關(guān)都設(shè)立了接待人民來信來訪的工作機構(gòu),依法規(guī)范各自的行為,為公民行使監(jiān)督權(quán)提供了有力保證。
    (2)人大代表聯(lián)系群眾制度
    人大代表聯(lián)系群眾制度就是將我們的意見、建議和要求反映給人大代表,形成人大代表的議案,上傳到國家權(quán)力機關(guān)。
    人大代表是人民選舉產(chǎn)生,代表人民參與國家事務(wù)的管理,是連接人民群眾與國家權(quán)力機關(guān)的紐帶。這一制度能夠使公民行使監(jiān)督權(quán)、參與民主監(jiān)督得以真正落實。
    (3)輿論監(jiān)督制度
    輿論監(jiān)督制度就是通過電視、廣播、報紙、雜志、圖書等新聞媒體上公開發(fā)表自己的意見,參與民主監(jiān)督。
    輿論監(jiān)督以其透明度高、威力大、影響廣、時效快的特點,在對國家機關(guān)及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮獨特的作用。
    (4)此外,監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府等,都是近年來出現(xiàn)的民主監(jiān)督的新形式、新方法。
    隨著我國政治體制改革的深入,各級政府還在不斷創(chuàng)造新的形式和途徑,為公民直接行使監(jiān)督權(quán)、參與民主監(jiān)督提供更多、更有效的渠道。
    教師活動:可見,公民可以通過多種方式、渠道,行使監(jiān)督權(quán),以維護公民的合法權(quán)益。行使好監(jiān)督權(quán)對于國家、社會、公民個人有十分重要的意義。那么,如何行使監(jiān)督權(quán)才是正確的?才能達到應(yīng)有的效果呢?請同學們結(jié)合教材第29-30頁內(nèi)容,思考這一問題。
    學生活動:閱讀課本。
    二、依法行使監(jiān)督權(quán)
    1、實行民主監(jiān)督的意義
    有利于消除腐敗、克服官僚主義和不正之風,改進國家機關(guān)及其工作人員的工作;有利于維護國家利益和公民的合法權(quán)益;有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事,為現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。
    2、如何依法行使監(jiān)督權(quán)
    (1)為了國家和人民利益,敢于同邪惡勢力進行斗爭,勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)。
    (2)要依法行使自己的監(jiān)督權(quán)。
    要遵守法律,依照規(guī)則和程序辦事,不采用張貼*、聚眾鬧事等非法方式。
    在依法行使申訴、控告、檢舉權(quán)利時,堅持實事求是原則,如實反映情況,不捏造、歪曲事實,誣告、陷害他人。
    不以舉報為名制造事端,干擾檢察機關(guān)的正常工作,不圍堵、攻擊國家機關(guān),攔截公務(wù)車輛,否則要受到法律制裁。
    ★本課總結(jié):有序的政治參與是公民參與政治生活的基本要求
    依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,是公民參與政治生活的重要內(nèi)容,有序的政治參與是公民參與政治生活的基本要求。
    有序的與無序的政治參與,區(qū)別就在于:是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主政治生活;是否依法行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù);是否正確處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,依法進行就能保證有序的參與,否則就必然導致無序局面。
    因此,能否進行有序的政治參與,決定著能否真正的享受民主生活,這也是對我們政治素養(yǎng)的檢驗。
    (三)課堂總結(jié)、點評
    本節(jié)內(nèi)容講述了我國的民主監(jiān)督的有關(guān)知識,懂得在人民民主專政的社會主義國家,我國人民具有廣泛而真實的監(jiān)督權(quán),公民只有積極的依法行使監(jiān)督權(quán),才能有效地守望我們共同的幸福家園。
    (四)實例探究
    [例1]當公民對國家機關(guān)給予的行政處分、訴訟判決不服,或受到國家機關(guān)及其工作人員的壓制、歧視等不公正待遇時,依法享有 ( )
    A. 批評和建議的權(quán)利 B.申訴和訴訟的權(quán)利
    C. 揭發(fā)和舉報的權(quán)利 D.指控和告發(fā)的權(quán)利
    答案:B
    [例2] 某公民發(fā)現(xiàn)某國家機關(guān)工作人員有貪污受賄行為,于是通過信函向當?shù)貦z察機關(guān)反映情況,經(jīng)檢察機關(guān)立案偵查,查處一起重大行賄受賄案件。這一公民依法行使監(jiān)督權(quán)的方式是 ( )
    A.人大代表聯(lián)系群眾制度 B.輿論監(jiān)督制度
    C.信訪舉報制度 D.監(jiān)督聽證會方式
    答案:C
    [例3]下列對民主監(jiān)督的意義理解正確地是( )
    A.有利于維護國家利益和公民合法利益 B.有利于從根本上消除腐敗現(xiàn)象
    C.是全面建設(shè)小康社會的根本途徑 D.是社會主義建設(shè)的重中之重
    答案:A
    [例4] 某村民因修公路占用本村土地,組織村民集體上訪,圍攻縣政府領(lǐng)導人員,影響了政府機關(guān)的正常工作秩序。對這一事件的認識正確地是( )
    K. 組織村民集體上訪是一種違法行為
    L. 是公民依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)
    M. 是維護村民合法利益的正當行為
    N.是一種無序的政治參與行為
    答案 D
    ★課余作業(yè)
    我國主要有哪些民主監(jiān)督的方式?公民如何依法行使監(jiān)督權(quán)?
    ★教學體會
    本節(jié)學習的有關(guān)知識,涉及的實際生活內(nèi)容較多,教學內(nèi)容以學生自讀、思考、討論為主,引導學生思考、理解。教學中注意雙相互動,讓學生在積極思考中,自主探索、領(lǐng)會有關(guān)生活現(xiàn)象中明白有關(guān)道理。