題 目 一 二 三 四 五 六 七 總 分
得 分
一、看拼音，寫漢字。（24分）
ｃｈūｎ ｆēｎɡ ɡｕó ｗáｎɡ ｈｕŏ ｂàｎ ｂěｉ ｊīｎɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ｚｕŏ ｙòｕ ɡù?。楱。瞑?ｔàｉ ｙáｎɡ ?。戗?ｑｉū
( ) ( ) ( ) ( )
ɡ?。?ｘìｎɡ zhāo hu zhè yàng yě xŭ
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的讀音。（8分）
降（jiàng xiáng ）落 睡覺（jué jiào）
窗（chuāng chuáng）前 快樂（yuè lè）
溫（wèn wēn）暖 種（zhŏng zhòng）樹
只（zhǐ zhī）有 捉（zhuō zhu?。┳?BR> 三、按要求，做一做。（26分）
1.一字組三詞。（6分）
花（ ）（ ）（ ）
北（ ）（ ）（ ）
各（ ）（ ）（ ）
豆（ ）（ ）（ ）
2.照樣子組新字，再組詞。（10分）
例：日—（明 ） （明天）
—（ ） （ ）
青—（ ） （ ）
—（ ） （ ）
寸—（ ） （ ）
—（ ） （ ）
3.照樣子，寫一寫。（6分）
例：嘰嘰喳喳
例：靜悄悄
例：蕩來蕩去
例：講故事
4.（4分）例：潔白的雪蓮
（ ）的小路 （ ）的公路
美麗的（ ） 雄偉的（ ）
四、查字典（9分）
生字 音序 音節(jié) 組詞
臂
嘗
疑
五、按原文填空。（10分）
1.池草（ ），山花（ ），魚出（ ），鳥入（ ）。
2.河水（ ）天氣（ ），小小（ ）蛙大眼睛。
3.夜來（ ）（ ）（ ），花落知（ ）（ ）。
4.桃花潭水深（ ）（ ），不及汪倫送我（ ）。
5.舉頭望（ ）（ ），低頭（ ）（ ）（ ）。
六、閱讀（13分）
（一）課內(nèi)閱讀。（5分）
四個(gè)太陽（節(jié)選）
我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
我畫了個(gè)金黃的太陽,送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)?。?）（ ），請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。
1.把選文補(bǔ)充完整。（2分）
2.選擇正確的詞語在下面畫上橫線。（1分）
3.夏天，我畫了個(gè) 的太陽，秋天我畫了個(gè) 的太陽。（2分）
（二）課外閱讀（8分）
再見，太陽
晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上。
“再見，太陽?！毙」媚镎f。
“再見，小姑娘?！碧柣卮穑八X吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”
第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來，說：“早上好，太陽！看到你，我好高興！”
1．這篇短文共有( )個(gè)自然段。(2分)
2．這篇短文主要講了_________和_________的故事。(2分)
3．第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽說了些什么？請(qǐng)用“____”在短文中畫出來。(2分)
4．你覺得太陽和小姑娘都有哪些好品德？請(qǐng)寫一寫。(2分)
七、寫話。(10分)
仔細(xì)觀察圖上都有誰？她們?cè)谀模克齻冊(cè)谧鍪裁?？又?huì)說些什么呢？寫一寫。
得 分
一、看拼音，寫漢字。（24分）
ｃｈūｎ ｆēｎɡ ɡｕó ｗáｎɡ ｈｕŏ ｂàｎ ｂěｉ ｊīｎɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ｚｕŏ ｙòｕ ɡù?。楱。瞑?ｔàｉ ｙáｎɡ ?。戗?ｑｉū
( ) ( ) ( ) ( )
ɡ?。?ｘìｎɡ zhāo hu zhè yàng yě xŭ
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的讀音。（8分）
降（jiàng xiáng ）落 睡覺（jué jiào）
窗（chuāng chuáng）前 快樂（yuè lè）
溫（wèn wēn）暖 種（zhŏng zhòng）樹
只（zhǐ zhī）有 捉（zhuō zhu?。┳?BR> 三、按要求，做一做。（26分）
1.一字組三詞。（6分）
花（ ）（ ）（ ）
北（ ）（ ）（ ）
各（ ）（ ）（ ）
豆（ ）（ ）（ ）
2.照樣子組新字，再組詞。（10分）
例：日—（明 ） （明天）
—（ ） （ ）
青—（ ） （ ）
—（ ） （ ）
寸—（ ） （ ）
—（ ） （ ）
3.照樣子，寫一寫。（6分）
例：嘰嘰喳喳
例：靜悄悄
例：蕩來蕩去
例：講故事
4.（4分）例：潔白的雪蓮
（ ）的小路 （ ）的公路
美麗的（ ） 雄偉的（ ）
四、查字典（9分）
生字 音序 音節(jié) 組詞
臂
嘗
疑
五、按原文填空。（10分）
1.池草（ ），山花（ ），魚出（ ），鳥入（ ）。
2.河水（ ）天氣（ ），小小（ ）蛙大眼睛。
3.夜來（ ）（ ）（ ），花落知（ ）（ ）。
4.桃花潭水深（ ）（ ），不及汪倫送我（ ）。
5.舉頭望（ ）（ ），低頭（ ）（ ）（ ）。
六、閱讀（13分）
（一）課內(nèi)閱讀。（5分）
四個(gè)太陽（節(jié)選）
我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
我畫了個(gè)金黃的太陽,送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)?。?）（ ），請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。
1.把選文補(bǔ)充完整。（2分）
2.選擇正確的詞語在下面畫上橫線。（1分）
3.夏天，我畫了個(gè) 的太陽，秋天我畫了個(gè) 的太陽。（2分）
（二）課外閱讀（8分）
再見，太陽
晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上。
“再見，太陽?！毙」媚镎f。
“再見，小姑娘?！碧柣卮穑八X吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”
第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來，說：“早上好，太陽！看到你，我好高興！”
1．這篇短文共有( )個(gè)自然段。(2分)
2．這篇短文主要講了_________和_________的故事。(2分)
3．第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽說了些什么？請(qǐng)用“____”在短文中畫出來。(2分)
4．你覺得太陽和小姑娘都有哪些好品德？請(qǐng)寫一寫。(2分)
七、寫話。(10分)
仔細(xì)觀察圖上都有誰？她們?cè)谀模克齻冊(cè)谧鍪裁?？又?huì)說些什么呢？寫一寫。