在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇一
偉大的改革開放設(shè)計師說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動的開展令我校學(xué)子盡情展示團結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動金點子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。
意義：1繁榮校園文化。此次活動為全校性活動，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個人風(fēng)采，讓同學(xué)們在交流中更團結(jié)。
2、豐富學(xué)生課余生活，此次活動是征集學(xué)生奇思妙想的好點子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺。
3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動的競技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點輔導(dǎo).
全校學(xué)生
1、要求把從生活中，學(xué)習(xí)中，科研中等各項活動中的想象，點子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。
2、應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,并且實用價值。
3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。
4、報告書必須包涵名稱，作用，意義和實現(xiàn)分析等。
5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會風(fēng)尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。
1、報名
（發(fā)出競賽通知；
制作競賽報名表；
報名時間：4月23日
報名形式:
在報名現(xiàn)場發(fā)放填寫。
發(fā)放到各個班級（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索?。?BR> 因本次活動全校性活動，將與各個系學(xué)生會合作，各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報名。
以電子擋形式報名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：779891876@
2、要求：1）在校全日制本、?？茖W(xué)生（個人或團隊（限3人））。
2）一組可兼報多個項目（限3項）。
3）富于團隊協(xié)作精神。
3、活動流程
2）5月8-15日，征集作品。
聯(lián)系人：各系負(fù)責(zé)人。
3）邀請老師進(jìn)行作品評選。初評評出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單
4）在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場演示（ppt或者實物演示）邀請老師評分，講評作品并為獲獎?wù)哳C獎。
5）將選手們的作品編定成冊，留作檔案（編印成書）
4、活動評審：
1）以設(shè)計說明書的形式將書稿在規(guī)定時間范圍內(nèi)投交指定地點，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。
2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。
5、評比細(xì)則
實用性20%新穎性50%模型10%可行性10%解說表達(dá)10%（詳見附表3）
6、作品的設(shè)獎
7、注意事項：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇二
每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地?？吭诮锹淅?，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。
我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現(xiàn)它們的魅力，發(fā)揮自己的想象，來創(chuàng)造生活的奇跡。
活動主題：思維改變現(xiàn)實 雙手創(chuàng)造奇跡
活動目的：發(fā)散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠(yuǎn)的目的地，只在我們的足下。
主辦單位:溫州大學(xué)機電工程學(xué)院
承辦單位：機械樂園社團
活動對象：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生由學(xué)生自行配合3-5人一組
活動負(fù)責(zé)人員：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院機械樂園社團
準(zhǔn)備時期：1.大賽的負(fù)責(zé)人員的安排；
3.由外聯(lián)部負(fù)責(zé)場地的申請及在比賽前兩天邀請指導(dǎo)老師
4.由財務(wù)部負(fù)責(zé)布置場地及一些活動用品的購買
報名時間：待定
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽形式：選手充分發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創(chuàng)新的設(shè)計作品。要求繪畫出產(chǎn)品的大概構(gòu)造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。
評選方式：由機械樂園負(fù)責(zé)人邀請本學(xué)院的老師對選手的產(chǎn)品進(jìn)行答辯與打分。
審核方式如下：（由指導(dǎo)老師決定）
1.對廢舊自行車的利用程度占20%；
2.設(shè)計創(chuàng)新占40%；
3.實際的可行性占20%；
4.作品實用性占20%。
1.選手們在xxxx時到比賽地點進(jìn)行抽簽，做好介紹作品的準(zhǔn)備；
2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品
4.老師根據(jù)實際情況對參賽選手的作品進(jìn)行打分；
5.由比賽的評委老師對此次比賽進(jìn)行一個總結(jié)，并發(fā)表他們對此次比賽的看發(fā)與寄托。
2.宣傳部對比賽的結(jié)果進(jìn)行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；
3.召集獲獎人員對其進(jìn)行頒獎儀式并拍照留念；
4.新聞網(wǎng)絡(luò)部寫好活動的通訊，并發(fā)布到網(wǎng)站。
獎項設(shè)置：一等獎一名，獎金300元和證書；
二等獎一名，獎金200元和證書；
三等獎一名，獎金100元和證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，獎金50元和證書；
（注：各獎項可空缺。）
序號
項目
經(jīng)費
1
宣傳用品（海報、橫幅等）
150元
2
報名表及作品打分表打印
20元
3
獎金
650元
4
網(wǎng)絡(luò)空間使用費用
50元
5
比賽時會場布置
50元
總計
920元
附二：作品打分表
比賽作品
參賽人員
聯(lián)系方式
1.廢舊自行車?yán)贸潭龋?0分）
2，設(shè)計創(chuàng)新（40分）
3.實際可行性（20分）
4.實用性（20分）
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇三
同學(xué)，你希望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎？你希望通過各種活動展現(xiàn)自己的才華嗎？你希望學(xué)生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學(xué)院學(xué)生之家xx年校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”，在全體學(xué)生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品，優(yōu)秀作品將被運用在xx年學(xué)院校園文化活動中。希望同學(xué)們借本次大賽機會，充分發(fā)揮主人翁的意識，展現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻(xiàn)自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧。
xx年1月10日——xx年3月10日
華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生
2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進(jìn)行設(shè)計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3. 格式，不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；
5. 本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進(jìn)行投稿。
1. 投稿郵箱： （同時接受咨詢郵件）；
2. 郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；
本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進(jìn)行評選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實際，切實可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。
本次大賽將于xx年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。
1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。
2. 所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進(jìn)行包裝、實施、宣傳、展示等權(quán)利。
3. 大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇四
主辦共青團齊魯工業(yè)大學(xué)委員會
承辦機械工程學(xué)院團總支
xx。xx—xx。xx
學(xué)術(shù)報告廳
1、每個學(xué)院推薦兩個團隊（每個團隊限6人內(nèi)）參加比賽，有意向者也可自己報名，各隊可用dv記錄下這個過程?？傇u時進(jìn)行現(xiàn)場播放?？傇u時各團隊現(xiàn)場通過ppt和解說或者短劇小品的形式來介紹自己的創(chuàng)業(yè)團隊和項目。
2、在總評之前，將會進(jìn)行海選篩選出6~8支優(yōu)秀團隊進(jìn)入總評。備注各個學(xué)院推薦的兩支代表隊最好一支采用ppt解說的形式進(jìn)行展示，另一支采用短劇小品的形式進(jìn)行展示，自行報名的團隊可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的需要選擇ppt解說或是短劇小品的形式，但是各個團隊必須用dv記錄下創(chuàng)業(yè)過程，進(jìn)行現(xiàn)場播放。
3、各團隊通過展示自己的創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方案，進(jìn)行競爭，然后由評委對其項目的可行性、風(fēng)險性及可推廣性等進(jìn)行多方面提問，選手們進(jìn)行現(xiàn)場作答，通過選手們嚴(yán)謹(jǐn)全面的回答則看出選手們是否為參賽做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備。評委進(jìn)行打分，包括創(chuàng)意展示和現(xiàn)場作答兩方面，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，宣布成績，嘉賓進(jìn)行頒獎。
4、由評委代表現(xiàn)場進(jìn)行總結(jié)并演講，向同學(xué)們介紹一下自己的創(chuàng)業(yè)歷程，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)業(yè)激情。
1、參賽選手需要在指定時間之前填好給出的報名表，送至大賽組委會機械學(xué)院辦公室，進(jìn)行報名。
2、通過海選進(jìn)入決賽階段的選手應(yīng)按照比賽要求，對自己所申報的項目進(jìn)行實施，中途不得無故更改，終止項目。
3、內(nèi)容符合實際，有一定的可行性。
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇五
we are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進(jìn)班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。
創(chuàng)意無限，文管本色
文化產(chǎn)業(yè)管理班的.所有同學(xué)
5月7日——5月18日
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委
策劃準(zhǔn)備
1、 活動宣傳：制作海報或在班里進(jìn)行動員,邀請大家積極參加。
2、 人員分配：
（1)執(zhí)行負(fù)責(zé)人xx負(fù)責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。
3、 由活動負(fù)責(zé)人xx宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
（2）作品內(nèi)容: 不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀(jì)念冊等等）。
（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標(biāo)語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。
（4）創(chuàng)意支持：鼓勵支持所有同學(xué)參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色！
（5）確定評審團成員名單：所有同學(xué)均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。
1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學(xué)抓緊時間準(zhǔn)備與創(chuàng)作，寫出策劃案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學(xué)將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。
3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進(jìn)行初審。
4、決賽及頒獎晚會：
（1）5月18日晚自習(xí)，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進(jìn)行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進(jìn)行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）
（2）評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發(fā)證書。
5、活動結(jié)束：
大賽結(jié)束，由獲獎?wù)甙l(fā)言，班主任發(fā)言，負(fù)責(zé)人總結(jié)。
由活動負(fù)責(zé)人xx寫出活動總結(jié)，交與班長。
執(zhí)行負(fù)責(zé)人：xx
活動負(fù)責(zé)人：xx
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社團創(chuàng)意大賽活動策劃書經(jīng)典版
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校園活動創(chuàng)意大賽策劃書
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數(shù)獨大賽活動策劃書
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班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇六
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書1為了豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的動手創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，學(xué)生會組織部和合作部專門舉辦了這次“水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的健康而有吸引力的食物。它是多種絢麗的色彩和獨特的造型，加上學(xué)生們豐富的想象力和細(xì)致巧妙的切割拼接，成功制作出美麗、營養(yǎng)、健康的水果拼盤。
它既有嘗試的快感，又有視覺上的享受。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生積極的生活態(tài)度和表達(dá)自己的能力。
學(xué)院的所有學(xué)生
5月5日星期四下午6點
學(xué)生食堂一號二樓
(一)前期規(guī)劃準(zhǔn)備:
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進(jìn)行(報名截止日期:4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規(guī)則。
4.比賽前，我們做好了一切準(zhǔn)備，借了音頻麥克風(fēng)，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程:
參與者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術(shù)地結(jié)合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養(yǎng)合理而獲獎。
(3)活動后期:
以海報形式公布獲獎結(jié)果，并通知獲獎團隊派代表到聯(lián)系人處領(lǐng)取獎品和證書。
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數(shù)不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，為作品提供新穎獨特的名稱。
(4)在活動期間，必須強調(diào)衛(wèi)生和場地的恢復(fù)和清潔。
(5)參賽人數(shù)以30組為限。
不及物動詞設(shè)置獎品和獎勵
一等獎
兩個二等獎
3個三等獎
個人特別獎:
1項最佳創(chuàng)意獎
許多參與獎
牙簽:5元
場地布置:60元
獎勵預(yù)算
一等獎:1 x 80元=80元
二等獎:兩x60元=120元
三等獎:三x40元=120元
最佳創(chuàng)意獎:1 x 30元=30元
總預(yù)算:415元
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇一
偉大的改革開放設(shè)計師說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動的開展令我校學(xué)子盡情展示團結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動金點子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。
意義：1繁榮校園文化。此次活動為全校性活動，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個人風(fēng)采，讓同學(xué)們在交流中更團結(jié)。
2、豐富學(xué)生課余生活，此次活動是征集學(xué)生奇思妙想的好點子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺。
3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動的競技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點輔導(dǎo).
全校學(xué)生
1、要求把從生活中，學(xué)習(xí)中，科研中等各項活動中的想象，點子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。
2、應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,并且實用價值。
3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。
4、報告書必須包涵名稱，作用，意義和實現(xiàn)分析等。
5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會風(fēng)尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。
1、報名
（發(fā)出競賽通知；
制作競賽報名表；
報名時間：4月23日
報名形式:
在報名現(xiàn)場發(fā)放填寫。
發(fā)放到各個班級（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索?。?BR> 因本次活動全校性活動，將與各個系學(xué)生會合作，各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報名。
以電子擋形式報名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：779891876@
2、要求：1）在校全日制本、?？茖W(xué)生（個人或團隊（限3人））。
2）一組可兼報多個項目（限3項）。
3）富于團隊協(xié)作精神。
3、活動流程
2）5月8-15日，征集作品。
聯(lián)系人：各系負(fù)責(zé)人。
3）邀請老師進(jìn)行作品評選。初評評出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單
4）在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場演示（ppt或者實物演示）邀請老師評分，講評作品并為獲獎?wù)哳C獎。
5）將選手們的作品編定成冊，留作檔案（編印成書）
4、活動評審：
1）以設(shè)計說明書的形式將書稿在規(guī)定時間范圍內(nèi)投交指定地點，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。
2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。
5、評比細(xì)則
實用性20%新穎性50%模型10%可行性10%解說表達(dá)10%（詳見附表3）
6、作品的設(shè)獎
7、注意事項：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇二
每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地?？吭诮锹淅?，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。
我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現(xiàn)它們的魅力，發(fā)揮自己的想象，來創(chuàng)造生活的奇跡。
活動主題：思維改變現(xiàn)實 雙手創(chuàng)造奇跡
活動目的：發(fā)散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠(yuǎn)的目的地，只在我們的足下。
主辦單位:溫州大學(xué)機電工程學(xué)院
承辦單位：機械樂園社團
活動對象：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生由學(xué)生自行配合3-5人一組
活動負(fù)責(zé)人員：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院機械樂園社團
準(zhǔn)備時期：1.大賽的負(fù)責(zé)人員的安排；
3.由外聯(lián)部負(fù)責(zé)場地的申請及在比賽前兩天邀請指導(dǎo)老師
4.由財務(wù)部負(fù)責(zé)布置場地及一些活動用品的購買
報名時間：待定
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽形式：選手充分發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創(chuàng)新的設(shè)計作品。要求繪畫出產(chǎn)品的大概構(gòu)造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。
評選方式：由機械樂園負(fù)責(zé)人邀請本學(xué)院的老師對選手的產(chǎn)品進(jìn)行答辯與打分。
審核方式如下：（由指導(dǎo)老師決定）
1.對廢舊自行車的利用程度占20%；
2.設(shè)計創(chuàng)新占40%；
3.實際的可行性占20%；
4.作品實用性占20%。
1.選手們在xxxx時到比賽地點進(jìn)行抽簽，做好介紹作品的準(zhǔn)備；
2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品
4.老師根據(jù)實際情況對參賽選手的作品進(jìn)行打分；
5.由比賽的評委老師對此次比賽進(jìn)行一個總結(jié)，并發(fā)表他們對此次比賽的看發(fā)與寄托。
2.宣傳部對比賽的結(jié)果進(jìn)行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；
3.召集獲獎人員對其進(jìn)行頒獎儀式并拍照留念；
4.新聞網(wǎng)絡(luò)部寫好活動的通訊，并發(fā)布到網(wǎng)站。
獎項設(shè)置：一等獎一名，獎金300元和證書；
二等獎一名，獎金200元和證書；
三等獎一名，獎金100元和證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，獎金50元和證書；
（注：各獎項可空缺。）
序號
項目
經(jīng)費
1
宣傳用品（海報、橫幅等）
150元
2
報名表及作品打分表打印
20元
3
獎金
650元
4
網(wǎng)絡(luò)空間使用費用
50元
5
比賽時會場布置
50元
總計
920元
附二：作品打分表
比賽作品
參賽人員
聯(lián)系方式
1.廢舊自行車?yán)贸潭龋?0分）
2，設(shè)計創(chuàng)新（40分）
3.實際可行性（20分）
4.實用性（20分）
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇三
同學(xué)，你希望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎？你希望通過各種活動展現(xiàn)自己的才華嗎？你希望學(xué)生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學(xué)院學(xué)生之家xx年校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”，在全體學(xué)生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品，優(yōu)秀作品將被運用在xx年學(xué)院校園文化活動中。希望同學(xué)們借本次大賽機會，充分發(fā)揮主人翁的意識，展現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻(xiàn)自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧。
xx年1月10日——xx年3月10日
華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生
2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進(jìn)行設(shè)計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3. 格式，不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；
5. 本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進(jìn)行投稿。
1. 投稿郵箱： （同時接受咨詢郵件）；
2. 郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；
本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進(jìn)行評選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實際，切實可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。
本次大賽將于xx年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。
1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。
2. 所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進(jìn)行包裝、實施、宣傳、展示等權(quán)利。
3. 大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇四
主辦共青團齊魯工業(yè)大學(xué)委員會
承辦機械工程學(xué)院團總支
xx。xx—xx。xx
學(xué)術(shù)報告廳
1、每個學(xué)院推薦兩個團隊（每個團隊限6人內(nèi)）參加比賽，有意向者也可自己報名，各隊可用dv記錄下這個過程?？傇u時進(jìn)行現(xiàn)場播放?？傇u時各團隊現(xiàn)場通過ppt和解說或者短劇小品的形式來介紹自己的創(chuàng)業(yè)團隊和項目。
2、在總評之前，將會進(jìn)行海選篩選出6~8支優(yōu)秀團隊進(jìn)入總評。備注各個學(xué)院推薦的兩支代表隊最好一支采用ppt解說的形式進(jìn)行展示，另一支采用短劇小品的形式進(jìn)行展示，自行報名的團隊可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的需要選擇ppt解說或是短劇小品的形式，但是各個團隊必須用dv記錄下創(chuàng)業(yè)過程，進(jìn)行現(xiàn)場播放。
3、各團隊通過展示自己的創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方案，進(jìn)行競爭，然后由評委對其項目的可行性、風(fēng)險性及可推廣性等進(jìn)行多方面提問，選手們進(jìn)行現(xiàn)場作答，通過選手們嚴(yán)謹(jǐn)全面的回答則看出選手們是否為參賽做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備。評委進(jìn)行打分，包括創(chuàng)意展示和現(xiàn)場作答兩方面，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，宣布成績，嘉賓進(jìn)行頒獎。
4、由評委代表現(xiàn)場進(jìn)行總結(jié)并演講，向同學(xué)們介紹一下自己的創(chuàng)業(yè)歷程，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)業(yè)激情。
1、參賽選手需要在指定時間之前填好給出的報名表，送至大賽組委會機械學(xué)院辦公室，進(jìn)行報名。
2、通過海選進(jìn)入決賽階段的選手應(yīng)按照比賽要求，對自己所申報的項目進(jìn)行實施，中途不得無故更改，終止項目。
3、內(nèi)容符合實際，有一定的可行性。
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇五
we are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進(jìn)班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。
創(chuàng)意無限，文管本色
文化產(chǎn)業(yè)管理班的.所有同學(xué)
5月7日——5月18日
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委
策劃準(zhǔn)備
1、 活動宣傳：制作海報或在班里進(jìn)行動員,邀請大家積極參加。
2、 人員分配：
（1)執(zhí)行負(fù)責(zé)人xx負(fù)責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。
3、 由活動負(fù)責(zé)人xx宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
（2）作品內(nèi)容: 不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀(jì)念冊等等）。
（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標(biāo)語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。
（4）創(chuàng)意支持：鼓勵支持所有同學(xué)參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色！
（5）確定評審團成員名單：所有同學(xué)均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。
1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學(xué)抓緊時間準(zhǔn)備與創(chuàng)作，寫出策劃案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學(xué)將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。
3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進(jìn)行初審。
4、決賽及頒獎晚會：
（1）5月18日晚自習(xí)，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進(jìn)行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進(jìn)行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）
（2）評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發(fā)證書。
5、活動結(jié)束：
大賽結(jié)束，由獲獎?wù)甙l(fā)言，班主任發(fā)言，負(fù)責(zé)人總結(jié)。
由活動負(fù)責(zé)人xx寫出活動總結(jié)，交與班長。
執(zhí)行負(fù)責(zé)人：xx
活動負(fù)責(zé)人：xx
1.
社團創(chuàng)意大賽活動策劃書經(jīng)典版
2.
校園活動創(chuàng)意大賽策劃書
4.
班級創(chuàng)意活動策劃書
5.
班級創(chuàng)意活動策劃書范文
6.
數(shù)獨大賽活動策劃書
7.
營銷大賽活動策劃書
8.
歌唱大賽活動策劃書
班級文化創(chuàng)意大賽策劃書篇六
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書1為了豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的動手創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，學(xué)生會組織部和合作部專門舉辦了這次“水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的健康而有吸引力的食物。它是多種絢麗的色彩和獨特的造型，加上學(xué)生們豐富的想象力和細(xì)致巧妙的切割拼接，成功制作出美麗、營養(yǎng)、健康的水果拼盤。
它既有嘗試的快感，又有視覺上的享受。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生積極的生活態(tài)度和表達(dá)自己的能力。
學(xué)院的所有學(xué)生
5月5日星期四下午6點
學(xué)生食堂一號二樓
(一)前期規(guī)劃準(zhǔn)備:
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進(jìn)行(報名截止日期:4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規(guī)則。
4.比賽前，我們做好了一切準(zhǔn)備，借了音頻麥克風(fēng)，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程:
參與者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術(shù)地結(jié)合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養(yǎng)合理而獲獎。
(3)活動后期:
以海報形式公布獲獎結(jié)果，并通知獲獎團隊派代表到聯(lián)系人處領(lǐng)取獎品和證書。
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數(shù)不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，為作品提供新穎獨特的名稱。
(4)在活動期間，必須強調(diào)衛(wèi)生和場地的恢復(fù)和清潔。
(5)參賽人數(shù)以30組為限。
不及物動詞設(shè)置獎品和獎勵
一等獎
兩個二等獎
3個三等獎
個人特別獎:
1項最佳創(chuàng)意獎
許多參與獎
牙簽:5元
場地布置:60元
獎勵預(yù)算
一等獎:1 x 80元=80元
二等獎:兩x60元=120元
三等獎:三x40元=120元
最佳創(chuàng)意獎:1 x 30元=30元
總預(yù)算:415元