積累運(yùn)用
1、陡 灼 瘠 誕
2、（1）示例：“ 杭州文化金名片 ” 成功亮
相臺(tái)北。(或《和平頌》在
臺(tái)北成功演出。)
（2）有代表性或典范性的藝術(shù)作品
（3）“ 表現(xiàn) ” 改為 “ 呈現(xiàn) ”。
3、提示：要抓住色彩進(jìn)行描寫。
閱讀理解
（一）
4、一方面與太陽(yáng)的無(wú)情和不公作對(duì)比，另一方面指出峽谷的精神感動(dòng)了它們，從而突出了峽
谷不慕名利、甘于奉獻(xiàn)的深沉、堅(jiān)毅的品格。
5、表現(xiàn)了它對(duì)生命真摯熱烈的追求和堅(jiān)韌不拔的意志。
6、大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng)，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強(qiáng)的生命，不會(huì)屈
服；置之死地而后生；只要忍耐和努力，終究會(huì)獲得成功；一顆優(yōu)秀的種子，在任何一塊
貧瘠的土地里都能生長(zhǎng)等。
7、提示：開放性題目。如傳說(shuō)中的夸父、大禹、普羅米修斯等，還有布魯諾、張志新、李大
釗、張海迪等。
（二）
8、天山腳下的那片向日葵竟然沒(méi)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。
9、“ 一絲一毫 ”、“ 一丁點(diǎn)兒 ”、“ 筆挺地佇立 ” 等詞語(yǔ)非常形象地表現(xiàn)出天山向日葵立場(chǎng)堅(jiān)
定、毫不猶豫的態(tài)度和堅(jiān)貞不屈的精神，“佇立”、“拒絕了陽(yáng)光的親吻”等擬人手法的運(yùn)用
使文字富有表現(xiàn)力。
10、運(yùn)用設(shè)問(wèn)，引起讀者思考，并通過(guò)猜測(cè)和自我否定的方式，排除了一些自然的因素，進(jìn)
一步突出天山向日葵獨(dú)特的個(gè)性和不屈的精神。
11、作者印象深刻的不僅是天山向日葵獨(dú)特的生長(zhǎng)特征，更重要的是她從中感受到一種不
屈、團(tuán)結(jié)的精神，并讓這種精神陪伴人生。
體驗(yàn)探究
12、提示：開放性題目，只要能符合文章的主旨即可。
1、陡 灼 瘠 誕
2、（1）示例：“ 杭州文化金名片 ” 成功亮
相臺(tái)北。(或《和平頌》在
臺(tái)北成功演出。)
（2）有代表性或典范性的藝術(shù)作品
（3）“ 表現(xiàn) ” 改為 “ 呈現(xiàn) ”。
3、提示：要抓住色彩進(jìn)行描寫。
閱讀理解
（一）
4、一方面與太陽(yáng)的無(wú)情和不公作對(duì)比，另一方面指出峽谷的精神感動(dòng)了它們，從而突出了峽
谷不慕名利、甘于奉獻(xiàn)的深沉、堅(jiān)毅的品格。
5、表現(xiàn)了它對(duì)生命真摯熱烈的追求和堅(jiān)韌不拔的意志。
6、大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng)，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強(qiáng)的生命，不會(huì)屈
服；置之死地而后生；只要忍耐和努力，終究會(huì)獲得成功；一顆優(yōu)秀的種子，在任何一塊
貧瘠的土地里都能生長(zhǎng)等。
7、提示：開放性題目。如傳說(shuō)中的夸父、大禹、普羅米修斯等，還有布魯諾、張志新、李大
釗、張海迪等。
（二）
8、天山腳下的那片向日葵竟然沒(méi)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。
9、“ 一絲一毫 ”、“ 一丁點(diǎn)兒 ”、“ 筆挺地佇立 ” 等詞語(yǔ)非常形象地表現(xiàn)出天山向日葵立場(chǎng)堅(jiān)
定、毫不猶豫的態(tài)度和堅(jiān)貞不屈的精神，“佇立”、“拒絕了陽(yáng)光的親吻”等擬人手法的運(yùn)用
使文字富有表現(xiàn)力。
10、運(yùn)用設(shè)問(wèn)，引起讀者思考，并通過(guò)猜測(cè)和自我否定的方式，排除了一些自然的因素，進(jìn)
一步突出天山向日葵獨(dú)特的個(gè)性和不屈的精神。
11、作者印象深刻的不僅是天山向日葵獨(dú)特的生長(zhǎng)特征，更重要的是她從中感受到一種不
屈、團(tuán)結(jié)的精神，并讓這種精神陪伴人生。
體驗(yàn)探究
12、提示：開放性題目，只要能符合文章的主旨即可。